第七章內(nèi)容分析和信息交流。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

通過本章的學(xué)習(xí)，可以了解內(nèi)容分析和被分析的內(nèi)容，了解情報(bào)學(xué)向傳播學(xué)滲透的情況，掌握信息的分類和新聞與信息的關(guān)系，了解控制信息流的辯證關(guān)系，明確符號(hào)制作和符號(hào)傳播的意義和作用。

二是課程內(nèi)容。

第一部分是內(nèi)容分析和分析內(nèi)容。

(一)內(nèi)容分析。

1.內(nèi)容分析的意義。

2.內(nèi)容分析與5W傳播方式的關(guān)系。

3.研究傳播內(nèi)容的直接目的和進(jìn)一步的意圖。

4.內(nèi)容分析和內(nèi)容分析方法的區(qū)別。

(2)研究內(nèi)容分析的四個(gè)主要方面。

信息的含義與情報(bào)學(xué)的滲透。

(a)在傳播中引入信息科學(xué)的重要性。

(二)信息概念。

1.一般陳述。

2.信息概念在自然科學(xué)傳播理論中的意義。沈農(nóng)的意見。

3.從哲學(xué)角度探討信息概念。

(三)信息的特征。

1.分享；2.擴(kuò)散；3.及物性；4.可擴(kuò)展性；5.專注。

第三節(jié)信息和新聞信息的分類。

信息的分類。

信息分類與內(nèi)容分析的關(guān)系。

三類信息。

(二)信息本身的層次。

1.語法層面的意義。

2.語義層面的意義。

3.語用層面的含義。

(3)新聞信息。

新聞與信息的關(guān)系。

新聞和非新聞信息的區(qū)別。

第四節(jié)控制信息流的辯證關(guān)系。

(a)控制信息流動(dòng)的必要性。

(二)信息不足和信息過度。

缺乏信息的含義。缺乏信息的后果。

信息過剩的含義。過度信息造成的后果。

(三)正確掌握和控制信息流動(dòng)。決定信息流的主要因素。

第五節(jié)符號(hào)制作和符號(hào)傳播。

(一)語言符號(hào)和非語言符號(hào)。

1.符號(hào)的概念。符號(hào)的特征。

2.語言符號(hào)的意義和特征。非語言符號(hào)的含義和特征。

3.傳播學(xué)中語言(書面)符號(hào)和非語言符號(hào)的討論和解釋。

(2)符號(hào)的編碼和解碼。

以及編碼和解碼的意義。以及編碼和解碼的關(guān)系。

(3)一般語義和可讀性的度量。

從一般語義學(xué)的角度理解語言的特點(diǎn)及其具體表達(dá)。

可讀性的初衷?？勺x性度量及具體應(yīng)用。對(duì)中文報(bào)刊可讀性的不同理解與分析。

第三，評(píng)估知識(shí)點(diǎn)。

(一)內(nèi)容分析和被分析內(nèi)容。

(二)情報(bào)學(xué)的滲透。

(3)信息分類。

(4)新聞和信息。

(五)控制信息流的辯證關(guān)系。

(6)符號(hào)制作和符號(hào)傳播。

第四，考核要求。

(一)內(nèi)容分析和被分析內(nèi)容。

1.背記:(1)內(nèi)容分析的意義；(2)內(nèi)容分析與5W傳播方式的關(guān)系；(3)內(nèi)容分析與內(nèi)容分析方法的區(qū)別；(4)研究內(nèi)容分析的四個(gè)主要方面。

2.理解:研究交流內(nèi)容的直接目的和進(jìn)一步的意圖。

(二)情報(bào)學(xué)的滲透。

1.記憶:(1)信息的意義；(2)信息特征；(3)對(duì)信息概念的不同理解。

2.理解:將信息科學(xué)引入傳播科學(xué)的意義。

3.應(yīng)用:選取新聞作品為例，分析信息的各種特征。

(3)信息分類。

1.記憶:(1)根據(jù)信息的表現(xiàn)形式進(jìn)行劃分；(2)根據(jù)信息的性質(zhì)；(3)根據(jù)信息對(duì)接受者的不同心理效應(yīng)來劃分；(4)信息本身的語法、語義和語用層面。

2.了解:(1)信息分類與內(nèi)容分析的關(guān)系；(2)三個(gè)層次信息的相互關(guān)系和各自功能。

3.應(yīng)用:選取新聞作品為例，分析不同層次的信息。

(4)新聞和信息。

1.死記硬背:將新聞與其他信息進(jìn)行比較:(1)時(shí)效性；(2)客觀真實(shí)；(3)開放性；(4)溫柔和主觀。

2.理解:新聞與信息的關(guān)系及其特殊性。

(五)控制信息流的辯證關(guān)系。

1.記憶:(1)信息稀缺的含義；(2)信息過剩的含義；(3)信息缺乏和信息過多的后果；(4)正確把握和控制信息流。

2.理解:(1)研究控制信息流的現(xiàn)實(shí)意義；(2)如何控制信息流。

3.理解:比較經(jīng)濟(jì)、科技信息和娛樂信息因過?；虿蛔愣a(chǎn)生的影響和后果。

(6)符號(hào)制作與傳播。

1.記憶:(1)符號(hào)概念；(2)符號(hào)與信號(hào)的區(qū)別；(4)語言符號(hào)的含義和特征；(4)非語言符號(hào)的意義和特征；(5)符號(hào)編解碼的含義和作用；(6)語言符號(hào)特征的語義分析；(7)對(duì)新聞和文學(xué)作品可讀性的具體要求。

2.理解:(1)符號(hào)的意義；(2)符號(hào)編解碼的共同目的；(3)正確理解可讀性。

3.應(yīng)用:(1)分析語言符號(hào)和非語言符號(hào)的不同特征；(2)比較分析新聞作品的可讀性。

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