由北京市教育考試院自考辦和中國(guó)交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)聯(lián)合測(cè)試的能源管理專業(yè)于今年應(yīng)運(yùn)而生，這也是能源管理首次納入高等教育學(xué)科體系。然而，能源管理作為一門(mén)新興學(xué)科，考生不僅對(duì)其學(xué)科意義和社會(huì)價(jià)值、專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)前景缺乏了解，而且對(duì)“能源管理”一詞也不熟悉。帶著相關(guān)問(wèn)題，記者采訪了中國(guó)交通協(xié)會(huì)職業(yè)教育考試服務(wù)中心副主任高軍，請(qǐng)他對(duì)本專業(yè)做了詳細(xì)解讀。

記者:自考的能源管理專業(yè)今年已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，但是有些考生對(duì)這個(gè)專業(yè)還是比較陌生的。請(qǐng)介紹一下開(kāi)設(shè)能源管理專業(yè)的背景。

高軍:中交協(xié)與北京市教育考試院自考辦合作啟動(dòng)能源管理專業(yè)考試，旨在實(shí)現(xiàn)“十二五”節(jié)能減排目標(biāo)，培養(yǎng)大批能源管理人才。眾所周知，中國(guó)的人均資源嚴(yán)重不足。人均煤炭占有量?jī)H為世界人均的59%，而人均石油占有量?jī)H為世界人均的7.66%。中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。為了快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)，它必須消耗大量的能源。因此，中國(guó)實(shí)行節(jié)約與發(fā)展并舉、節(jié)約為先的能源發(fā)展戰(zhàn)略?！笆濉逼陂g，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的資源短缺矛盾日益尖銳。為實(shí)現(xiàn)“十二五”及未來(lái)節(jié)能減排目標(biāo)，加強(qiáng)企業(yè)和行業(yè)能源管理具有重要意義，需要大量相關(guān)人才。交通運(yùn)輸是節(jié)能減排的重要領(lǐng)域，CCCC有義務(wù)通過(guò)培養(yǎng)專業(yè)人才為節(jié)能減排做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

記者:我國(guó)能源管理人才需求大嗎？

高軍:是的，據(jù)專家調(diào)查分析，目前我國(guó)對(duì)能源管理人才的需求高達(dá)幾十萬(wàn)，專業(yè)能源管理人才短缺問(wèn)題非常突出。這不僅是因?yàn)槲覈?guó)長(zhǎng)期以來(lái)缺乏對(duì)能源管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，也是因?yàn)槟茉垂芾砩婕懊鎻V，包括工業(yè)、建筑、交通、公共機(jī)構(gòu)等。企業(yè)不僅需要能源管理方面的人才，政府機(jī)構(gòu)也需要這方面的人才。服務(wù)于企業(yè)節(jié)能減排的第三方機(jī)構(gòu)，如節(jié)能服務(wù)公司、節(jié)能審計(jì)機(jī)構(gòu)等，都需要這方面的人才。巨大的人才缺口為能源管理類院校提供了廣闊的就業(yè)空空間和展示專業(yè)人才的舞臺(tái)。

記者:很多考生之前都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)能源管理這樣的專業(yè)，那么這個(gè)能源管理是不是一個(gè)新專業(yè)呢？

高軍:從我國(guó)建設(shè)高等教育專業(yè)的體系來(lái)看，能源管理專業(yè)自考確實(shí)是全國(guó)高等教育體系中的第一個(gè)新專業(yè)。到目前為止，我國(guó)高校還沒(méi)有設(shè)置能源管理專業(yè)，之前也沒(méi)有建立統(tǒng)一的能源管理人才專業(yè)培養(yǎng)體系和標(biāo)準(zhǔn)。特別是能源管理職業(yè)等級(jí)證書(shū)與學(xué)歷證書(shū)有機(jī)結(jié)合到高等教育體系中，在國(guó)內(nèi)尚屬首次。

記者:能源管理專業(yè)和能源管理人員職業(yè)能力證書(shū)的培養(yǎng)體系有哪些特點(diǎn)？

高軍:我覺(jué)得這個(gè)訓(xùn)練體系的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在三點(diǎn)。一、權(quán)威性:CCCC組織了一個(gè)多年從事能源管理研究、經(jīng)驗(yàn)豐富、長(zhǎng)期從事政府和企業(yè)能源管理領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員培訓(xùn)、在國(guó)內(nèi)有較大影響力的專家組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)體系的教材編寫(xiě)、考試大綱和命題工作。二是系統(tǒng)性:專家組在總結(jié)近年來(lái)能源管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，吸收了歐洲、日本等能源管理先進(jìn)國(guó)家的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合國(guó)情和能源管理相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立了這一認(rèn)證培訓(xùn)體系。該系統(tǒng)的七個(gè)證書(shū)課程涵蓋了能源管理的核心要素。三、培訓(xùn)體系的實(shí)踐特點(diǎn):體系設(shè)計(jì)注重企業(yè)實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)企業(yè)能源管理的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正能源管理中使用的傳統(tǒng)計(jì)算方法存在的一些問(wèn)題，提出適合現(xiàn)代企業(yè)能源管理特點(diǎn)的信訪辦。該系統(tǒng)實(shí)用性強(qiáng)，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，滿足專業(yè)人員的工作需求。

記者:請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下能源管理專業(yè)的課程特點(diǎn)。

高軍:能源管理專業(yè)在課程設(shè)置和考試時(shí)間上優(yōu)勢(shì)明顯?？萍?jí)全部15門(mén)課程，其中證書(shū)課程占7門(mén)；獨(dú)立本科共有12門(mén)課程，其中7門(mén)為證書(shū)課程。?？坪酮?dú)立本科段一年五考，減輕了考生的考試壓力，有助于縮短考生取得學(xué)歷證書(shū)和專業(yè)能力等級(jí)證書(shū)的時(shí)間，解決了在職人員的工學(xué)矛盾。

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