第四章是傳播學(xué)研究方法。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。

通過本章的學(xué)習(xí)，可以了解傳播學(xué)研究的一般方法論，明確抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查和內(nèi)容分析的具體要求和操作要領(lǐng)，了解對照實驗的一般內(nèi)容。

二是課程內(nèi)容。

第一部分是傳播學(xué)研究的一般方法。

(一)傳播學(xué)的主要特征。

1.科學(xué)意義和主要表現(xiàn)。

2.可操作性的含義和主要表現(xiàn)。

3.整合和量化的意義。

(二)傳播學(xué)研究的基本觀點。

1.歷史觀的意義和要求。

2.概率觀點的含義和要求。

3.系統(tǒng)觀點的含義和要求。

(三)傳播學(xué)的建構(gòu)類型和一般程序。

1.傳播理論建構(gòu)的四種類型和方法。

2.傳播學(xué)研究的一般程序:(1)選擇研究對象；(2)確定研究對象；(3)研究與設(shè)計；(4)收集數(shù)據(jù)；(5)分析數(shù)據(jù)；(6)結(jié)論。

第二節(jié)抽樣調(diào)查方法

(一)抽樣調(diào)查方法。

抽樣調(diào)查的意義和特點。

抽樣調(diào)查分為隨機抽樣和非隨機抽樣。他們之間的區(qū)別。

(二)抽樣的基本程序。

1.定義整體調(diào)查。

2.編制抽樣框架的意義和要求。

3.設(shè)計并取樣。

4.樣本代表性評價。

(3)抽樣的幾種主要形式。

1.隨機抽樣的意義。

2.隨機抽樣的五種類型:(1)簡單隨機抽樣；(2)等距隨機抽樣；(3)分層隨機抽樣；(4)整體隨機抽樣；(5)多級隨機抽樣。

3.非隨機抽樣有四種類型:(1)偶然抽樣；(2)判斷抽樣；(3)雪球抽樣；(4)定額抽樣。

(4)樣本量的確定。

1.確定樣本量的本質(zhì)。

2.確定樣本量時要考慮的因素。

第三節(jié)問卷調(diào)查法。

(一)問卷和問卷調(diào)查的特點。

問卷的意義和主要特點。

(二)質(zhì)疑設(shè)計步驟。

1.提問項目的形成一般要經(jīng)過幾個步驟。

2.問卷包括個人背景信息、行為信息、態(tài)度信息和參與媒體行為的原因問題。

(三)問題設(shè)計的原則。

1.合理性原則的內(nèi)容及其三個標(biāo)準(zhǔn)。

2.科學(xué)原理。

3.藝術(shù)原則與五種提問方式。

(4)提問項目安排應(yīng)遵循的原則。

(e)問卷的基本結(jié)構(gòu)。

1.掩護(hù)。

2.主題。

3.結(jié)語。

(6)答題設(shè)計的六種形式。

(7)問卷的修訂和發(fā)展。

第四節(jié)內(nèi)容分析方法

(一)內(nèi)容分析。

內(nèi)容分析的定義和特征。

(二)內(nèi)容分析的應(yīng)用和類型。

根據(jù)分析對象的特點，可以分為三類:

1.實用語義分析的要求。

2.語義分析的要求。

3.符號載波分析的要求。

(3)內(nèi)容分析的操作程序。

1.確定分析單位。

2.制定分類標(biāo)準(zhǔn)和判斷標(biāo)準(zhǔn)。

3.取樣和分析樣品。取樣過程的步驟。

4.實行統(tǒng)計分析和兩種統(tǒng)計方法。

(4)內(nèi)容分析的研究模式。

1.推理模式。

2.比較模式。

(e)內(nèi)容分析的優(yōu)勢和局限性。

第五節(jié)對照實驗方法

(一)對照實驗。

控制實驗的含義和基本要素。

(2)特點和類型。

1.控制實驗方法的特點及具體體現(xiàn)。

2.控制實驗方法有兩種:實驗室控制和現(xiàn)場實驗。

(3)基本程序和方法。

1.基本程序的七個步驟:(1)建立研究假設(shè)；(2)建立實驗組和對照組；(3)選擇自變量和因變量；(4)預(yù)試驗；(5)實施實驗刺激；(6)后測；(7)分析確定自變量與因變量的關(guān)系是否成立，確定相應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式。

2.控制無關(guān)變量的常用方法。

(4)控制實驗的研究與設(shè)計。

1.單一實驗組的設(shè)計。

2.實驗組+對照組的研究設(shè)計。

第三，評估知識點。

(一)傳播學(xué)的主要特征。

(二)傳播學(xué)研究的基本觀點。

(三)傳播學(xué)的建構(gòu)類型和一般程序。

(4)抽樣調(diào)查方法。

問卷調(diào)查。

(6)內(nèi)容分析法。

(七)對照實驗方法。

第四，考核要求。

(一)傳播學(xué)的主要特征。

1.記憶:傳播學(xué)的三大特征:(1)科學(xué)性及其相關(guān)表現(xiàn)；(2)可操作性及其表現(xiàn)；(3)綜合與量化。

2.理解:傳播學(xué)特征之間的關(guān)系。

(二)傳播學(xué)研究的基本觀點。

1.記憶:(1)歷史觀點；(2)概率的觀點；(3)系統(tǒng)觀點。

2.理解:傳播學(xué)之間的關(guān)系。

(三)傳播學(xué)的建構(gòu)類型和一般程序。

1.記憶:(1)傳播理論建構(gòu)有四種類型:歸納理論、演繹理論、功能理論和模型。(2)傳播學(xué)研究方案的六個步驟:選擇對象、確定研究對象、研究設(shè)計、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、總結(jié)。

2.理解:(1)交往理論建構(gòu)了各種類型的差異；(2)由傳播研究步驟組成的關(guān)聯(lián)鏈。

(4)抽樣調(diào)查方法。

1.記憶:(1)抽樣調(diào)查的含義、類型和特點；(2)抽樣的基本程序；(3)隨機抽樣的主要形式；(4)非隨機抽樣的主要形式；；(5)確定樣本量的本質(zhì)及其影響的基本因素。

2.了解:(1)隨機抽樣和非隨機抽樣的特點和區(qū)別；(2)取樣程序的具體步驟；(3)各抽樣表的具體內(nèi)容。

3.應(yīng)用:根據(jù)實例采用不同的采樣方法和操作要領(lǐng)。

問卷調(diào)查。

1.記憶:(1)問卷的含義和特點；(2)提問設(shè)計原則；(3)提問設(shè)計的步驟；(4)提問項目的安排；(5)問卷的內(nèi)容結(jié)構(gòu)；(6)答案的設(shè)計；(7)問卷的修訂和發(fā)送。

2.了解:(1)抽樣調(diào)查與問卷調(diào)查的關(guān)系和一致性；(2)提問的設(shè)計原則、項目安排與提問內(nèi)容的關(guān)系。

3.應(yīng)用:根據(jù)實例擬定不同的問卷及其操作要領(lǐng)。

(6)內(nèi)容分析法。

1.記憶:(1)內(nèi)容分析的定義和特點；(2)內(nèi)容分析的應(yīng)用和類型；(3)內(nèi)容分析的操作程序；(4)內(nèi)容分析的研究模式。

2.理解:內(nèi)容分析的優(yōu)點和缺點。

3.應(yīng)用:根據(jù)例子分析不同新聞節(jié)目的內(nèi)容。

(七)對照實驗方法。

1.記憶:(1)對照實驗的意義和要素；(2)對照實驗的特點和類型；(3)控制實驗的基本程序和方法；(4)控制實驗的研究與設(shè)計。

2.了解:(1)對照實驗法、抽樣調(diào)查法和問卷調(diào)查法的區(qū)別；(2)控制實驗的一般過程和要求。

3.應(yīng)用:從廣告、新聞、視聽節(jié)目中選取例子，考察對照實驗方法。

編輯建議:

快來參加《傳播學(xué)導(dǎo)論》課程的輔導(dǎo)吧。

2014年自學(xué)《傳播學(xué)導(dǎo)論》大綱。

免費視頻播放歷年自學(xué)真題。

自學(xué)考試時間調(diào)整考試機會減少如何高效備考？

早一天學(xué)習(xí)，早一步畢業(yè)。2014年，網(wǎng)絡(luò)家教是一個熱門舉措！

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責(zé)任！