如何針對不同的課程進(jìn)行不同方式的復(fù)習(xí)?
1.需大量記憶的課程,如英語、馬哲等
首先,在看課文之前先把課后單詞表的新單詞讀讀背背,最好把單詞的音標(biāo)讀準(zhǔn)。其實,這一步也就是對單詞大概的熟悉一下,背不出是正常的,不用緊張,單詞只需要慢慢地熟悉,慢慢地加深了解就可以了。
其次,看課文時把自己不認(rèn)識或不熟悉的英文單詞、詞組的中文意思,通過查字典,標(biāo)注到課文中對應(yīng)單詞、詞組所在行的空白處。這樣,下次再看這篇課文時,就不會因遺忘單詞的中文意思而再次查字典了。
這樣一邊查字典,一邊看課文的同時,一定要弄明白課文講的中文意思是什么!我就是這樣看完整篇課文,看完整本書的。在每次要學(xué)習(xí)新的課文前,可以把已學(xué)過課文的單詞再背一背,做到溫故而知新,知新而溫故。
最后,由于課后的習(xí)題比較多,所以在一篇課文看完后,對于課后的習(xí)題可以適當(dāng)?shù)倪x做,而不必全做。如果時間不夠的,可以不做,因為這些題與考題還是有一段距離的,所以還不如多用點(diǎn)時間看看課文呢(如,單選、中譯英等題目都直接取自課文)。
當(dāng)然,課后的語法專題是一定要看的,很多題都是從這里選的,而語法專題后的習(xí)題則可以不做。如果你的學(xué)習(xí)時間比較充裕,還可以做買的輔導(dǎo)書上的題或網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)課程中的真題、??碱}。
2.需少量記憶的課程,如公共政治課
先粗略地看一遍書,然后可以做一下買的輔導(dǎo)書上的選擇題(如時間不夠,可以不買輔導(dǎo)書、不做輔導(dǎo)書的題),做錯了就看看書,弄明白為什么做錯的。
3.需大量記憶又需計算的課程,如經(jīng)管類財務(wù)管理
建議先看一下考綱,考綱上寫了“如果在考綱的標(biāo)題上(節(jié)標(biāo)題或是節(jié)以下的標(biāo)題)有五角星就是會計專業(yè)要考察的內(nèi)容,沒有的則是各個不同專業(yè)(包括會計專業(yè))都要考察的內(nèi)容”。所以,你可以在書中相應(yīng)標(biāo)題上打上五角星來標(biāo)明這些是自己可以不看的,這樣可以縮小看書的范圍。
看書時主要就是看不打星的內(nèi)容,特別是其中的公式都要理解、例題要看懂(如果有例題的話)。而對于打星的只要瀏覽一下就好了,如果時間不夠的,不看也行。
另外,在某些不打星號的章節(jié)里,有時一頁紙上竟有5~6個公式,而字卻只有2~3行,那么這些公式就不用看了,因為這些公式是不可能考的,如果考到了,也是不會有人能考及格的。
4.內(nèi)容比較靈活的課程,如高數(shù)
如果是完全靠自己看的話,在看書時,就要對書中所有的定義、定理、命題、推論、公式等有基本的理解,檢驗是否理解的辦法是:如果書中的例題能看懂,并且把書合上后能把題做出來,這就表明基本理解了。
另外,課后的習(xí)題和買的輔導(dǎo)書上的題可以是每看完一節(jié)就把題完做,或者等到書全部看完后再集中精力來做。如果時間不允許,可以不做的,只要把例題做好就行了。
對于計算機(jī)編程這門課,你必須把書上的樣例程序輸入到計算機(jī)中進(jìn)行調(diào)試和運(yùn)行,這樣更容易記住程序的語法規(guī)則。
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