為引導(dǎo)涉農(nóng)高校加快布局建設(shè)一批具有適應(yīng)性、引領(lǐng)性的新農(nóng)科專業(yè),加快培養(yǎng)急需緊缺農(nóng)林人才,提升服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,教育部日前印發(fā)《新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)指南》,將生物育種科學(xué)等12個(gè)專業(yè)列為新農(nóng)科人才培養(yǎng)引導(dǎo)性專業(yè)。
生物育種技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向保障國(guó)家糧食安全以及促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略需求,服務(wù)現(xiàn)代種業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè),全面推進(jìn)生物育種技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)。著力夯實(shí)基因組編輯、合成生物學(xué)、單倍體育種、分子設(shè)計(jì)育種、全基因組選擇等動(dòng)植物種質(zhì)資源創(chuàng)新和現(xiàn)代育種技術(shù)。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有深厚人文底蘊(yùn)與自然科學(xué)基礎(chǔ)、扎實(shí)專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力及國(guó)際視野,服務(wù)于現(xiàn)代種業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)合應(yīng)用型人才。
主干學(xué)科:生物學(xué)、作物學(xué)、畜牧學(xué)
核心課程:植物生物育種方向,生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)、植物生理學(xué)、植物田間技術(shù)、植物育種技術(shù)、種子學(xué)、智能育種技術(shù);動(dòng)物生物育種方向,生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)、生物統(tǒng)計(jì)、動(dòng)物生理學(xué)、家畜解剖及組織學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物遺傳資源、動(dòng)物智能育種技術(shù)。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括課程實(shí)驗(yàn)、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等。
學(xué)位授予門類:農(nóng)學(xué)
以上就是關(guān)于專升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專業(yè)生物育種技術(shù)的全部?jī)?nèi)容了,如果你還有專升本相關(guān)的疑惑(如專升本報(bào)名、考試動(dòng)態(tài)、院校招生簡(jiǎn)章、統(tǒng)考動(dòng)態(tài)、專升本院校、歷年真題、考試大綱、專升本等相關(guān)信息),可以在文章下方留下你的聯(lián)系方式,老師會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系到你,為你答疑解惑哦!
部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學(xué)生投稿,如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?jiàn)、建議或者投訴,請(qǐng)聯(lián)系郵箱(1296178999@qq.com)反饋。 未經(jīng)本站授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像, 如有違反,本站將追究法律責(zé)任!
本文標(biāo)簽: 專升本專業(yè)專升本考試專升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專業(yè)——生物育種技術(shù) 上一篇:專升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專業(yè)生物育種科學(xué) 下一篇:專升本未來(lái)發(fā)展前景比較好的專業(yè)土地科學(xué)與技術(shù)