很多同學(xué)都很困惑,我學(xué)習(xí)挺努力的,可是,為什么成績就是上不去呢?小編就要問大家一句了,你真的會聽課嗎?
1、聽課前:做好預(yù)習(xí)
專升本屬于選拔性的考試,要求掌握的知識量比較大,要求學(xué)生更多地進(jìn)行理解、聯(lián)系與思考,而非單純死記硬背。如何為思考留出更多的空間呢?答案就是預(yù)習(xí)。
通過預(yù)習(xí),可以發(fā)現(xiàn)這門課程的難點,等老師講到時格外注意;也可以掌握每節(jié)課的基本內(nèi)容,快速跟上老師的思路,并積極回答老師的提問,從而保持積極的聽課狀態(tài)。
2、如果時間很緊,怎么辦?
關(guān)于接下來的復(fù)習(xí),你有一份計劃嗎?如果升本是一場戰(zhàn)役,沒有一個詳細(xì)戰(zhàn)略指導(dǎo),是不可能輕而易舉贏的。相信很多同學(xué)都知道計劃的重要性,也做過計劃。但是計劃只是腦海中的過往云煙,想過,沒有執(zhí)行任務(wù),抑或執(zhí)行了沒有完成,也就不再追究了。這樣是不行的,需要把計劃詳細(xì)寫下來,有效學(xué)習(xí)。
3、聽課中:注重理解
有了好的預(yù)習(xí)做基礎(chǔ),只能保證我們的注意力集中在更有效的地方,便于我們更好地當(dāng)堂消化知識。
有些學(xué)生上課拼命記筆記、抄板書,出發(fā)點是好的,但卻沒有理解老師講的內(nèi)容,課后需要花更多的時間去理解課堂上的內(nèi)容,自然得不償失。
該怎樣記筆記呢?
一個成績優(yōu)秀的同學(xué),總結(jié)出了記筆記的 " 三原則 ":
1.寧可筆記記不全,也要先聽老師講課的內(nèi)容。
2.課本上講述很詳細(xì)的內(nèi)容,不再做詳細(xì)的筆記。
3.不抄老師的板書,而是重點記老師的分析思路與解題方法。
只要堅持這三個原則,學(xué)生不僅能提高聽課效果,還能獲得寶貴的復(fù)習(xí)資料——課堂筆記。
4、聽課后:及時復(fù)習(xí)
有了前面的預(yù)習(xí)和認(rèn)真聽課,能保證學(xué)生記憶和理解的深度。但遺忘是一種自然規(guī)律,對抗遺忘的利器就是復(fù)習(xí)。因此在聽完課后,還應(yīng)即時復(fù)習(xí)以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,并形成有計劃性的復(fù)習(xí)習(xí)慣,從而將所學(xué)知識深深地印入腦海。
如果大家將以上的預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)的方法好好利用了,大家聽課的效率就會更高,成績自然會更優(yōu)秀。
5、優(yōu)秀學(xué)生的聽課法寶
那些考入本科學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生有什么學(xué)習(xí)法寶呢?經(jīng)過研究后發(fā)現(xiàn),“聽懂每一堂課”是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的第一法寶。那如何讓學(xué)生提高聽課效率呢?如何讓思維在課堂 40 分鐘里與老師時刻同步呢?下面介紹幾個訣竅供大家借鑒:
1.每天堅持累計不少于 1 小時的中等強度的體能鍛煉,每天保持課間 10 分鐘徹底放松休息的好習(xí)慣。課間多做一些輕體力健腦動作,為課堂 40 分鐘的高度集中注意力儲備足夠的腦力。像伸伸或蜷蜷手指、左右手交替按摩指尖、伸伸懶腰等都是不錯的活動。
2.調(diào)節(jié)聽課心態(tài),優(yōu)化聽課意識,在潛意識里喜愛聽課。對于不太喜歡的課可找來一張白紙,認(rèn)真列出不喜愛這堂課的十幾條優(yōu)點、理由,隔一天重復(fù)一次,慢慢就能說服潛意識喜歡這些課,進(jìn)入積極的聽課心態(tài)。
3.在聽課過程中,要放松心情來理解課本上的內(nèi)容。不要抱著一種緊張的記憶心態(tài)來死記硬背,這樣很容易造成腦神經(jīng)疲勞,反而使聽課的注意力渙散。
4.老師講課結(jié)束后,不要急著看書做作業(yè),而應(yīng)閉上雙目,放松后仰頭,把剛才聽課的重要內(nèi)容再像放電影一樣回味一遍,把老師講課的內(nèi)容真正印在腦海中。
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