這四個(gè)記憶單詞的方法，助你贏得2023湖南專升本考試

瀏覽次數(shù)：次 發(fā)布時(shí)間：2023-01-30

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湖南統(tǒng)招專升本課開(kāi)課了

市面上盛傳了許多專升本單詞記憶方法，比如拆分記憶法、聯(lián)想記憶法等等

，今天小編給大家介紹四個(gè)新的記憶單詞的方法，讓復(fù)習(xí)事半功倍。

??1、句子法

??通過(guò)具體的句子并在自然的搭配中記住單詞。這樣不僅記住了這個(gè)詞的拼法和詞義，而且還可以把詞義弄得更清楚、更準(zhǔn)確。英語(yǔ)的常用詞往往有好幾個(gè)詞義，它們之間既有相同的基本意思，又有許多差別。例如home這個(gè)詞，當(dāng)名詞講時(shí)，它有家、家鄉(xiāng)、本國(guó)、地點(diǎn)(處所)和產(chǎn)地等含義。如果我們通過(guò)下面的例句來(lái)記憶這個(gè)詞，對(duì)它的理解就會(huì)深刻多了。

??(1)He left home at the age of eleven.他11歲時(shí)離開(kāi)了家。

??(2)He has been in Nanjing for ten years. Nanjing has become his second home.他住在南京已經(jīng)10年了。南京已成為他的第二故鄉(xiāng)。

??(3)Mr. Smith has left for home. 史密斯先生已經(jīng)回國(guó)了。

??(4)The old man spent His last years ina home for the aged.這位老人在養(yǎng)老院里度過(guò)了余年。

??(5)China is the home of Pandas。中國(guó)是熊貓的產(chǎn)地。

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2、閱讀法

??閱讀法就是通過(guò)經(jīng)常大量閱讀原文來(lái)學(xué)習(xí)，鞏固和記憶單詞的一種記憶方法。從語(yǔ)言學(xué)的角度看，閱讀記憶單詞至少有以下幾大優(yōu)點(diǎn)：

??①外語(yǔ)原文是外語(yǔ)詞匯、詞法、句法、慣用語(yǔ)、句型及各方面知識(shí)的綜合體，堅(jiān)持經(jīng)常定期閱讀原文，不僅能鞏固學(xué)過(guò)的單詞，而且還能學(xué)到一些新單詞，從而擴(kuò)大詞匯量。

??②在閱讀過(guò)程中，勢(shì)必會(huì)遇到涉及詞法和句法的各種語(yǔ)法現(xiàn)象，如果遇到的語(yǔ)法現(xiàn)象是過(guò)去學(xué)過(guò)的，那么通過(guò)這次閱讀會(huì)使其語(yǔ)法知識(shí)得以鞏固和加深印象，起到溫故知新的作用。如果遇到陌生的語(yǔ)法現(xiàn)象，可促使你到語(yǔ)法書中去找答案，通過(guò)查閱和學(xué)習(xí)又認(rèn)識(shí)和掌握了新的語(yǔ)法知識(shí)，同樣起到溫故而知新的作用。

??③在閱讀原文過(guò)程中，還會(huì)遇到許多學(xué)過(guò)和未學(xué)過(guò)的詞組，語(yǔ)句、慣用語(yǔ)和句型等語(yǔ)言知識(shí)，從而既達(dá)到溫故知新的目的，又豐富了學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言知識(shí)。

??④任何一篇外語(yǔ)原文，都是表達(dá)一種完整的立場(chǎng)、思想、觀點(diǎn)、方法或某一學(xué)科和專業(yè)知識(shí)，因此能讀懂一篇原文，就等于了解了一種思想或某一方面的專門知識(shí)，從而可豐富學(xué)習(xí)者其它方面的知識(shí)。

??⑤經(jīng)常閱讀原文，能明顯提高閱讀原文的速度，為快速瀏覽原文和檢索外文科技文獻(xiàn)資料創(chuàng)造了有利條件。

??在閱讀法記憶單詞時(shí)，如遇到學(xué)過(guò)的單詞或詞組，可讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法，以鞏固和加深印象。如遇到生詞或未學(xué)過(guò)的詞組，必須馬上記在本子上，然后查出詞義，多念、寫幾遍。每次閱讀時(shí)遇到的生詞都應(yīng)在以后的閱讀之前復(fù)習(xí)幾遍，這樣久而久之，生詞就會(huì)變成熟詞，記得又快又扎實(shí)，從而收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

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3、標(biāo)注法

??如果我們能把人的視覺(jué)感官易于接受外界形象信息刺激的特點(diǎn)應(yīng)用于外語(yǔ)單詞的記憶中，定會(huì)收到可觀的記憶效果，這樣記憶單詞的方法叫標(biāo)注法。

??采用標(biāo)注法記憶單詞可分以下兩個(gè)步驟進(jìn)行：

??①可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和所學(xué)的生詞，把每次學(xué)習(xí)的外語(yǔ)單詞寫在一小塊白色橡皮膏上，然后將其貼在與外語(yǔ)單詞相符的物品上。一名正在學(xué)校讀書的中學(xué)生，在采用標(biāo)注法記憶單詞學(xué)外語(yǔ)時(shí)，可將日常生活和平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)常見(jiàn)的一切文具和用品都標(biāo)注上外文單詞進(jìn)行記憶：教室、講臺(tái)、課桌、椅子、黑板、板擦、粉筆、盆、笤帚、拖把、書包、紅領(lǐng)巾、眼鏡、文具盒、鉛筆、鋼筆、彩筆、小刀、橡皮、直尺、圓規(guī)、圓珠筆、筆記本、練習(xí)本和教科書等等。

??②將寫有外文單詞的橡皮膏從物品上揭下來(lái)，以后每次看到或使用這些物品時(shí)，要經(jīng)常重復(fù)說(shuō)它們的外語(yǔ)名稱，時(shí)間越久，外語(yǔ)單詞復(fù)現(xiàn)的次數(shù)就越多，單詞記得也就越扎實(shí)。用這種標(biāo)注法記住的單詞，不易遺忘。

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4、圖示法

??借助立體感很強(qiáng)的生動(dòng)的畫圖來(lái)記憶單詞，不僅能鮮明地揭示出外語(yǔ)單詞的內(nèi)在涵義，而且能形象地描繪出某些詞義抽象單詞的空間意義，使學(xué)習(xí)者對(duì)所記憶的單詞一目了然，在大腦中易于形成直觀概念，從而避免了使人感到枯燥乏味的語(yǔ)言敘述。

??外語(yǔ)中的介詞[前置詞]、動(dòng)詞和名詞等，特別是那些概念較為抽象，詞義易于混淆的單詞最適合用這種圖示法進(jìn)行記憶。

??圖示記憶法的適用范圍很廣，它不僅可用于記憶介詞[前置詞]、動(dòng)詞和名詞，還可用來(lái)記憶其它詞類。所以，在記單詞時(shí)，盡可能采用圖示法，將會(huì)受益匪淺。

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這四個(gè)記憶單詞的方法，助你贏得2023湖南專升本考試(圖2)


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