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有些同學(xué)在這種高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)下感覺(jué)壓力山大,記憶跟不上需求,知識(shí)點(diǎn)看過(guò)就忘。完美演繹了什么叫做瞬間失憶,這可怎么辦呢?
??1、提高效率 ??凡事都是有訣竅的,掌握了關(guān)鍵點(diǎn)也就可以節(jié)省時(shí)間、提高效率。首先就是要注意集中注意力,做到聚精會(huì)神、專(zhuān)心致志,排除雜念和外界干擾,大腦皮層就會(huì)留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。 ??如果精神渙散,一心二用,就會(huì)大大降低記憶效率。在高度關(guān)注的前提下,理解是記憶的基礎(chǔ)。只有理解的東西才能記得牢、記得久,僅靠死記硬背,則不容易記得住。對(duì)于重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如能做到理解和背誦相結(jié)合,記憶效果會(huì)更好。 ??2、溫故而知新 ??從孔子時(shí)期就在發(fā)揮作用的“溫故而知新”就是一條歷久彌新的背誦指導(dǎo)信條。短短五個(gè)字的作用不僅在于規(guī)勸學(xué)子多讀書(shū),更是透露了一項(xiàng)學(xué)習(xí)的重要方法——溫故。多次閱讀和復(fù)習(xí)自然可以讓你對(duì)內(nèi)容更為熟悉深刻,在記住的基礎(chǔ)上,多記幾遍,達(dá)到熟記、牢記的程度。重復(fù)絕對(duì)是記憶的基礎(chǔ)。 ??當(dāng)然,“溫故”也要有技巧可言。遺忘的速度是先快后慢,對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),趁熱打鐵,及時(shí)溫習(xí)鞏固,是強(qiáng)化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。之后也要不斷進(jìn)行嘗試回憶,記憶有錯(cuò)誤及時(shí)糾正,遺漏的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)彌補(bǔ),使學(xué)習(xí)內(nèi)容難點(diǎn)記得更牢。閑暇時(shí)經(jīng)?;貞涍^(guò)去識(shí)記的對(duì)象,也能避免遺忘。 ??3、善于運(yùn)用多種形式 ??除了傳統(tǒng)的讀和背,其實(shí)能夠幫助人們記憶的方式多種多樣,善于活學(xué)活用,自然就能融會(huì)貫通。 ??視聽(tīng)結(jié)合——可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強(qiáng)化記憶,提高記憶效率,效果比單一默讀效果好得多。比如邊讀邊記的方法,研究表明,朗讀時(shí)“發(fā)聲”這個(gè)能動(dòng)因素和“耳聽(tīng)”這個(gè)被動(dòng)因素同時(shí)作用,對(duì)大腦的刺激比單純默讀強(qiáng)得多。特別是當(dāng)頭腦不夠清醒時(shí),朗讀可以使精神集中,讓記憶效果更好。
??此外,還可以根據(jù)情況,靈活運(yùn)用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、寫(xiě)卡片等記憶方法,均能增強(qiáng)記憶力。
??4、合理安排時(shí)間 ??一般來(lái)說(shuō),上午9-11時(shí)、下午3-4時(shí)和晚上7-10時(shí)為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料,效果較好。 ??除了整段的時(shí)間,記憶的時(shí)間節(jié)點(diǎn)也很重要。很多同學(xué)每天睜眼后的第一件事和閉眼前的最后一件事大概都是玩手機(jī)。但事實(shí)上,這種做法等于浪費(fèi)了記憶黃金時(shí)間去做了一件最休閑的事情,每天睡覺(jué)的前后以及復(fù)習(xí)不同的學(xué)科轉(zhuǎn)換思維的節(jié)點(diǎn)都是記憶的黃金時(shí)段。 ??比如午睡前,大家快速的背誦一道論述題,然后再睡覺(jué),睡醒后火速再翻一遍。再比如,你每天晚上睡覺(jué)前,可以躺在床上,在腦子中過(guò)一遍今天背過(guò)的知識(shí)點(diǎn),第二天早起再過(guò)一遍,這樣你相當(dāng)于一天記憶了三次,效果一定會(huì)比記憶一次好。 ??5、系統(tǒng)記憶和分時(shí)段記憶 ??一個(gè)冗長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn),逐字逐句背誦效果并不會(huì)好。如果這個(gè)知識(shí)點(diǎn)計(jì)劃用一個(gè)小時(shí)記住,可以用30%的時(shí)間閱讀和理解,用30%的時(shí)間勾勒框架、結(jié)構(gòu),背誦核心句,用30%的時(shí)間給框架填充血肉,最后用10%的時(shí)間系統(tǒng)梳理、完整串聯(lián)一遍。 ??6、分散記憶比集中記憶效果好 ??一個(gè)人每天的記憶能力是有限的,大腦需要切換和調(diào)整。例如我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始做英語(yǔ)閱讀了,但發(fā)現(xiàn)單詞基礎(chǔ)不過(guò)關(guān),這個(gè)時(shí)候想快速提高單詞量就是不科學(xué)的。我們?nèi)粲?jì)劃在三個(gè)月時(shí)間里同時(shí)攻克單詞和閱讀,如果用一個(gè)月時(shí)間集中背單詞,兩個(gè)月時(shí)間做閱讀,這樣的方式就不合理。正確的方式可以把背單詞這件事分解到三個(gè)月里,第一個(gè)月每天背多一點(diǎn),后兩個(gè)月做閱讀的時(shí)候,每天依然要堅(jiān)持背單詞。
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