2022年湖南財政經(jīng)濟學院統(tǒng)招專升本考試大綱：行政管理學已經(jīng)公布，詳情如下：

2022年湖南財政經(jīng)濟學院統(tǒng)招專升本考試大綱：行政管理學

一、考試的基本要求

要求考生理解和掌握行政管理學的基本概念、基本原理和基本方法，能運用行政管理學的知識對現(xiàn)實行政管理問題進行分析，具備分析問題和解決問題的基本能力。其中，識記要求能知道記憶有關(guān)名詞、概念的意義，并能正確認識和表達;理解要求在識記的基礎(chǔ)上能把握基本概念和原理，能認識到有關(guān)概念和原理的區(qū)別與聯(lián)系;應(yīng)用要求在掌握的基礎(chǔ)上能用學過的知識點綜合分析和解決一般性的問題。

二、考核范圍和內(nèi)容

(一)行政管理學概述

識記：行政管理的定義、行政管理學的研究內(nèi)容、行政管理學學科特點、行政管理學發(fā)展階段。

理解：行政管理學研究方法、中國行政管理學的現(xiàn)狀。

(二)行政主體與行政職能

識記：政府的基本內(nèi)涵、政府的基本特點、行政權(quán)力的內(nèi)涵、行政權(quán)力的特征、行政職能的含義、行政職能的分類與內(nèi)容。

理解：中國政府的內(nèi)涵、權(quán)力的內(nèi)涵、政府的基本結(jié)構(gòu)、行政權(quán)力與其他國家權(quán)力的區(qū)別、行政職能轉(zhuǎn)變的類型。

應(yīng)用：政府的本質(zhì)、中國行政職能的弊端及其改革。

(三)行政組織

識記：行政組織的含義、行政組織的特點、行政目標的含義和特點、行政目標的體系、行政組織的編制管理。

理解：目標管理、行政組織結(jié)構(gòu)的類型、中國行政組織變革的目標。

應(yīng)用：中國的行政組織變革的歷程、政府再造理論。

(四)人事行政和公務(wù)員制度

識記：人事行政的含義、人事行政的任務(wù)、中國公務(wù)員的定義、行政機關(guān)人力資源規(guī)劃的含義及內(nèi)容。

理解：品味分類與職位分類、人事管理與人力資源管理的區(qū)別、中國國家公務(wù)員制度的主要內(nèi)容及特點。

應(yīng)用：比較中西方公務(wù)員制度。

(五)行政領(lǐng)導(dǎo)

識記：行政領(lǐng)導(dǎo)的定義及特點、行政領(lǐng)導(dǎo)制度的含義和類型。

理解：集體領(lǐng)導(dǎo)和個人負責制、行政領(lǐng)導(dǎo)的方法、行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

應(yīng)用：“在其位、謀其政、負其責”。

(六)行政決策

識記：行政決策的含義及特征、行政決策的種類。

理解：現(xiàn)代行政決策體制的特點及構(gòu)成、現(xiàn)代行政決策的基本原則、行政決策技術(shù)。

應(yīng)用：科學行政決策的程序、行政決策的地位和作用。

(七)行政執(zhí)行

識記：行政執(zhí)行的含義、特點與分類。

理解：行政執(zhí)行的任務(wù)與原則、行政執(zhí)行的前提與手段。

應(yīng)用：行政執(zhí)行的過程、行政執(zhí)行中的障礙及其對策。

(八)行政公共關(guān)系

識記：行政公共關(guān)系的含義與特點、行政溝通的含義與特點、行政協(xié)調(diào)的含義與特點。

理解：行政公共關(guān)系的基本任務(wù)、行政溝通的類型與原則、行政協(xié)調(diào)的方法與原則、行政協(xié)調(diào)的技術(shù)。

應(yīng)用：政府形象的塑造、行政溝通的障礙及其克服。

(九)行政績效

識記：行政績效的內(nèi)涵與地位、行政績效的內(nèi)容和層次、行政績效評估的含義和意義、行政績效評估的類型。

理解：行政績效與其他績效的關(guān)系、行政績效評估的主體和體制、行政效率測評。

應(yīng)用：行政績效評估的標準、影響行政績效的因素、行政績效的提高。

(十)行政責任

識記：行政責任的含義與類型、行政責任的意義、行政責任制的概念。

理解：行政責任與行政權(quán)力的關(guān)系、行政責任制的類型、行政責任制度基本原則。

應(yīng)用：行政問責制。

(十一)行政監(jiān)督

識記：行政監(jiān)督的含義和特點、行政監(jiān)督的意義和作用、行政監(jiān)督的原則。

理解：行政監(jiān)督的類型。

應(yīng)用：行政監(jiān)督制度的完善。

(十二)行政文化

識記：行政文化的含義與特點、、行政心理的含義與特征、行政道德的含義、行政道德的特征和功能。

理解：行政文化的構(gòu)成、行政心理的內(nèi)容與作用、行政人員心理素質(zhì)要求和培養(yǎng)、社會主義行政道德規(guī)范的原則、行政人員的行政道德修養(yǎng)。

應(yīng)用：行政文化的作用、行政精神與社會精神文明的關(guān)系。

三、考試題型和分值結(jié)構(gòu)(100分)

1.本課程考試試題類型有單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、簡答題、論述題五種形式。

2.試題對不同能力層次要求的比例約為：識記的占30%，理解約占40%，應(yīng)用約占30%。

3.試卷總分100分，不同難易度試題的比例約為：較易占30%，中等占40%，較難占30%。

四、考試形式

閉卷

五、考試時間

90分鐘

六、主要參考書目

1.郭小聰.行政管理學. 北京：中國人民大學出版社，2016年1月。

2.夏書章.行政管理學.廣州：中山大學出版社，2013年6月。

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