2021年西北師范大學(xué)普通高等職業(yè)學(xué)院(專科)升格本科考試

學(xué)前教育專業(yè)考試大綱

一、考試的目的

綜合評估高職(?？?學(xué)前教育和普通專升本相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的主干課程是否符合教學(xué)大綱規(guī)定的要求，考察其對學(xué)前教育學(xué)科學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的掌握情況。

二、考試內(nèi)容

學(xué)前教育

1.學(xué)前教育學(xué)的目標(biāo)、任務(wù)與發(fā)展

(1)學(xué)前教育和學(xué)前教育學(xué)的概念

(2)學(xué)前教育學(xué)的建立和發(fā)展

2.學(xué)前教育與社會(huì)的關(guān)系

(1)學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展

(2)學(xué)前教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、家庭等的關(guān)系

3.學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展的關(guān)系

(1)影響兒童發(fā)展的因素

(2)學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用

(3)兒童身心發(fā)展規(guī)律對學(xué)前教育的影響

4.學(xué)齡前兒童的全面發(fā)展教育

(1)學(xué)前教育的目標(biāo)

(2)學(xué)前兒童體育、德育、智育、美育的內(nèi)容和實(shí)施

5.0-3歲兒童的教育

(1)0-3歲兒童教育的意義和任務(wù)

(2)0-3歲兒童教育的內(nèi)容和方法

6.幼兒園游戲

(1)游戲的概念和特征

(2)博弈論

(3)游戲開發(fā)與指導(dǎo)

7.幼兒園課程和教學(xué)活動(dòng)

(1)課程與教學(xué)的概念

(2)課程與教學(xué)理論

(3)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則和方法

(4)幼兒園教學(xué)活動(dòng)的過程和組織

8.幼兒園的日常生活

(1)日常生活的價(jià)值

(2)組織和實(shí)施日常生活活動(dòng)的原則

(3)日常生活活動(dòng)的內(nèi)容和實(shí)施

9.幼兒園和小學(xué)之間的聯(lián)系

(1)青年凝聚力的意義

(2)幼兒交往存在的問題及對策

10.家庭、社區(qū)和學(xué)前教育

(1)家庭教育的價(jià)值

(2)家庭教育的特點(diǎn)和要求

(3)幼兒園家長的工作

(4)社區(qū)學(xué)前教育

11.幼兒教師的專業(yè)發(fā)展

(1)幼兒教師的專業(yè)特點(diǎn)和職能

(2)幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展

(3)幼兒教師的培養(yǎng)

12 .幼兒園管理、評估和研究

(1)幼兒園管理的內(nèi)涵

(2)幼兒園教育評價(jià)的概念和實(shí)施

(3)幼兒園教育研究的方法和過程

(2)學(xué)前心理學(xué)

1.學(xué)前心理學(xué)概述

(1)學(xué)前心理學(xué)的研究內(nèi)容

(2)研究學(xué)齡前兒童心理的原則和方法

2.學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)及影響因素

(1)學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的特點(diǎn)

(2)影響學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的因素

3.學(xué)齡前兒童心理發(fā)展的年齡特征

(1)兒童心理發(fā)展的年齡特征概念

(2)0-3歲兒童的運(yùn)動(dòng)和心理發(fā)展

(3)3-6歲兒童的心理發(fā)展

4.學(xué)齡前兒童知覺的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童知覺的發(fā)展趨勢和階段

(2)學(xué)齡前兒童知覺的發(fā)生和發(fā)展

(3)知覺規(guī)律在學(xué)齡前兒童活動(dòng)中的應(yīng)用

5.學(xué)齡前兒童注意力的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童關(guān)注發(fā)展的總體趨勢

(2)學(xué)齡前兒童注意力發(fā)生和發(fā)展的特點(diǎn)

6.學(xué)齡前兒童記憶的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童記憶發(fā)展的趨勢和特點(diǎn)

(2)學(xué)前兒童記憶策略的發(fā)展階段和具體表現(xiàn)

7.學(xué)齡前兒童表征的發(fā)展

(1)表征在學(xué)齡前兒童心理發(fā)展中的作用

(2)學(xué)齡前兒童表征的發(fā)生

(3)學(xué)前兒童表征發(fā)展的特點(diǎn)和趨勢

8.學(xué)齡前兒童想象力的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童想象力的發(fā)生和發(fā)展趨勢

(2)學(xué)前兒童想象力的特點(diǎn)

9.學(xué)齡前兒童思維的發(fā)展

(1)兒童思維的發(fā)生和發(fā)展趨勢

(2)學(xué)前兒童思維發(fā)展的一般特征

(3)不同年齡兒童思維發(fā)展的特點(diǎn)

(4)學(xué)前兒童基本思維過程的發(fā)展

(5)學(xué)前兒童概念掌握的特點(diǎn)

(6)學(xué)齡前兒童判斷和推理能力的發(fā)展

(7)學(xué)前兒童的理解和元認(rèn)知發(fā)展

10.學(xué)齡前兒童言語的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童言語的發(fā)生和發(fā)展

(2)學(xué)齡前兒童詞匯和語法的發(fā)展

(3)學(xué)前兒童口頭表達(dá)能力的發(fā)展

(4)學(xué)前兒童語言功能的發(fā)展

(5)學(xué)齡前兒童書面語的出現(xiàn)

11.學(xué)齡前兒童情緒和意志行為的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童情緒的發(fā)生和變化

(2)學(xué)齡前兒童情緒和情緒發(fā)展的總體趨勢

(3)學(xué)齡前兒童基本情緒的發(fā)展

(4)學(xué)齡前兒童意志的發(fā)生和發(fā)展

12.學(xué)齡前兒童個(gè)性的發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童人格形成的標(biāo)志

(2)學(xué)前兒童人格形成理論

(3)學(xué)齡前兒童氣質(zhì)的發(fā)展

(4)學(xué)齡前兒童性格的形成

(5)學(xué)前兒童能力的發(fā)展

(6)學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展

13.學(xué)齡前兒童的社會(huì)發(fā)展

(1)學(xué)齡前兒童依戀的發(fā)展和類型

(2)學(xué)齡前兒童同伴交往的發(fā)展

(3)學(xué)齡前兒童社會(huì)行為的發(fā)展

(4)學(xué)前兒童道德的發(fā)展

(5)學(xué)齡前兒童性別角色的社會(huì)化

三、試題的難度

簡單問題大概30%

大約50%中等難度的問題

難度增加20%左右

四.解釋

試卷滿分200分，考試時(shí)間120分鐘。

動(dòng)詞 （verb的縮寫）書目

1.《學(xué)前教育》，黃仁松主編，人民教育出版社，2015(第三版)。

2.《學(xué)前心理學(xué)》，陳主編，人民教育出版社，2015年(第二版)。

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