2014年自考組織行為學(xué)考試大綱群體心理與行為基礎(chǔ)

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第三篇 群體行為與管理

  第六章 群體心理與行為基礎(chǔ)

  一、學(xué)習(xí)目的和要求

  通過(guò)本章的學(xué)習(xí),了解和掌握群體的定義和類(lèi)型、制約群體有效性的因素、群體的規(guī)范與角色、群體凝聚力四個(gè)主要問(wèn)題。目的在于使學(xué)習(xí)者能夠合理地分析、解釋、引導(dǎo)和控制群體行為,以提高群體行為的有效性。

  二、課程內(nèi)容

  第一節(jié) 群體的定義與類(lèi)型

 ?。ㄒ唬┤后w與群體行為

  群體概念的含義。群體行為的基本模式。

 ?。ǘ﹤€(gè)體為什么加入群體

  個(gè)體加入群體最主要的原因:安全需要、地位需要、自尊需要、情感需要、權(quán)力需要。

  (三)群體發(fā)展的階段

  五階段模型。間斷一平衡模型。

  (四)群體的類(lèi)型

  正式群體與非正式群體。命令型群體、任務(wù)型群體、利益型群體和友誼型群體。

  第二節(jié) 制約群體有效性的因素

 ?。ㄒ唬┤后w的外部環(huán)境條件

  組織戰(zhàn)略。權(quán)力結(jié)構(gòu)。正式規(guī)范。組織資源。人員甄選過(guò)程???jī)效評(píng)估和獎(jiǎng)酬體系。組織文化。物理工作環(huán)境。

  (二)群體成員資源

  個(gè)人能力。性格特點(diǎn)。

 ?。ㄈ┤后w結(jié)構(gòu)

  正式領(lǐng)導(dǎo)。群體規(guī)模。群體構(gòu)成。

 ?。ㄋ模┤后w任務(wù)

  簡(jiǎn)單任務(wù)與復(fù)雜任務(wù)。

  第三節(jié) 群體規(guī)范與角色

 ?。ㄒ唬┤后w規(guī)范的功能

  群體規(guī)范。正式的群體規(guī)范與非正式的群體規(guī)范。群體規(guī)范的一般類(lèi)型。群體規(guī)范的功能。

 ?。ǘ┤后w規(guī)范的形成

  1.群體規(guī)范形成的四種主要方式:群體成員所做的說(shuō)明;群體歷史上的關(guān)鍵事件;私人交誼;過(guò)去經(jīng)歷中的保留行為。

  2.決定群體規(guī)范重要性的因素:能促進(jìn)群體生存;能增加群體成員行為的可預(yù)測(cè)性;能減少群體成員中的人際關(guān)系問(wèn)題;允許群體成員表達(dá)群體的中心價(jià)值觀。

 ?。ㄈ┙巧⑴c適應(yīng)

  角色的概念。角色同一性。角色知覺(jué)。角色期待。心理契約。角色沖突。

  第四節(jié) 群體凝聚力

  (一)凝聚力的來(lái)源

  群體凝聚力的概念。影響群體凝聚力的因素:(1)群體成員在一起的時(shí)間;(2)加人群體的難度;(3)群體規(guī)范;(4)群體成員的性別構(gòu)成;(5)外部威脅;(6)以前成功的經(jīng)驗(yàn)。

  (二)凝聚力對(duì)群體生產(chǎn)率的影響

  高凝聚力群體對(duì)生產(chǎn)率的影響。低凝聚力群體對(duì)生產(chǎn)率的影響。群體凝聚力、績(jī)效規(guī)范與生產(chǎn)率三者之間的關(guān)系。

 ?。ㄈ┠哿Φ脑u(píng)價(jià)

  問(wèn)卷調(diào)查法。數(shù)量分析法。

  三、考核知識(shí)點(diǎn)

 ?。ㄒ唬┤后w的性質(zhì)與特征

  (二)制約群體有效性的因素

  (三)群體規(guī)范與角色

 ?。ㄋ模┤后w凝聚力

  四、考核要求

 ?。ㄒ唬┤后w的性質(zhì)與特征

  1.識(shí)記:(1)群體的含義(包括對(duì)群體的五點(diǎn)解釋?zhuān)?;?)群體行為的基本模式;(3)群體的類(lèi)型。

  2.領(lǐng)會(huì):(1)個(gè)體為什么加入群體;(2)明確用來(lái)解釋群體行為的主要因素;(3)描述群體發(fā)展的兩種模型。

  3.應(yīng)用:(1)區(qū)別正式群體與非正式群體;(2)比較、評(píng)述群體發(fā)展五階段模型和間斷一平衡模型。

 ?。ǘ┲萍s群體有效性的因素

  1.識(shí)記:(1)群體外部環(huán)境條件所包括的八個(gè)方面;(2)群體成員資源的兩個(gè)方面;(3)群體結(jié)構(gòu)所包含的三個(gè)變量;

  2.領(lǐng)會(huì):(1)群體外部環(huán)境條件的各個(gè)方面對(duì)群體行為的影響;(2)群體結(jié)構(gòu)的各個(gè)變量對(duì)群體行為的影響;(3)群體任務(wù)對(duì)群體績(jī)效的影響。

  3.應(yīng)用:具體分析群體成員資源的兩個(gè)重要變量是如何影響群體行為的。

 ?。ㄈ┤后w規(guī)范與角色

  1.識(shí)記:(1)群體規(guī)范的含義;(2)群體規(guī)范的一般類(lèi)型;(3)角色的含義;(4)心理契約。

  2.領(lǐng)會(huì):(1)群體規(guī)范的功能;(2)群體規(guī)范的形成;(3)決定群體規(guī)范重要性的因素;

  3.應(yīng)用:(1)聯(lián)系實(shí)際解釋說(shuō)明角色同一性、角色知覺(jué)、角色期待以及角色沖突四個(gè)概念。(2)解釋如何適應(yīng)角色的要求以及如何解決角色沖突。

 ?。ㄋ模┤后w凝聚力

  1.識(shí)記:凝聚力的含義。

  2.領(lǐng)會(huì):影響群體凝聚力的因素。

  3.應(yīng)用:聯(lián)系實(shí)際分析群體凝聚力的高低對(duì)生產(chǎn)率的影響。

2014年自考組織行為學(xué)考試大綱群體心理與行為基礎(chǔ)(圖1)

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