在鄞州日?qǐng)?bào)社，每每聊起自考這個(gè)話題，同事們都會(huì)說到祝永良。究其原因，一不因?yàn)樗菆?bào)社要聞部主任，二不因?yàn)樗?jīng)獲得過寧波市優(yōu)秀自考畢業(yè)生的榮譽(yù)，而是他多年的自學(xué)經(jīng)歷，讓那些準(zhǔn)備自考的人們明白了自考可以成才、可以改變?nèi)松缆愤@個(gè)樸素的道理。

　　話說開了，祝永良身上的故事還真不少哩。

　　少年已識(shí)愁滋味

　　祝永良的家鄉(xiāng)在蕭山與諸暨接壤的一個(gè)偏僻山村。1982年6 月，18歲的他高考發(fā)揮不佳，以十幾分之差名落孫山。本來，按照平時(shí)的成績(jī)和底子，再補(bǔ)習(xí)一年應(yīng)該不會(huì)有問題，可貧困的家境再也無力承擔(dān)他的學(xué)習(xí)費(fèi)用。為了不給父母增添負(fù)擔(dān)，高中畢業(yè)的他拎起竹籃，打起了豬草。

　　半年后，當(dāng)?shù)匾凰W(xué)打算招一名民辦代課教師，小祝抱著試試看的心態(tài)前去報(bào)名，沒想當(dāng)下就被錄用了。從揮舞鐮刀打豬草到執(zhí)起教鞭，小祝非常珍惜這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。由于工作成績(jī)突出，他被評(píng)為蕭山縣臨浦區(qū)1984年度先進(jìn)教師。可這并沒有給他生活上帶來任何安逸和好運(yùn)。原來，當(dāng)時(shí)一邊代課一邊復(fù)習(xí)的小祝，很想和別的民辦老師那樣，通過報(bào)考師范學(xué)校來圓自己的大學(xué)夢(mèng)，于是幾次跑到有關(guān)部門咨詢，可每次的答復(fù)都是：在編民辦教師可以，你是民辦代課教師，不屬于報(bào)考對(duì)象。拿著一個(gè)月26元且要到年底才能兌現(xiàn)的微薄薪水，小?？床坏綀A大學(xué)夢(mèng)的任何希望，加上當(dāng)年家中修房子急需用錢，他于1985年忍痛離開教育崗位，進(jìn)了省建二公司下屬某工區(qū)，當(dāng)了一名農(nóng)民合同工。

　　打那時(shí)起直到1989年底，祝永良一直在建筑工地的預(yù)制場(chǎng)上拉黃沙、石子、混凝土……在別人花前月下、享受生活的時(shí)候，他必須為生計(jì)馬不停蹄地勞作。由于眼睛近視，加上身板不像其他工人那樣結(jié)實(shí)，在每天近十小時(shí)的工作中，常常免不了要被工友責(zé)怪幾句。

　　從給一塊荒地打樁到造起高樓大廈，走在換了又換的工地上，才二十幾歲的祝永良時(shí)常感嘆命運(yùn)不濟(jì)。特別是做小工的頭兩年，迷茫的他真的無法找到生活的目標(biāo)、看到未來和希望。別人都說“少年不識(shí)愁滋味”，可在祝永良眼里，生活的艱辛和人情的冷暖又怎是一個(gè)“愁”字了得。

　　偶然機(jī)會(huì)識(shí)自考

　　記得一位大師曾經(jīng)說過“人的命運(yùn)不可能一成不變，只要抓住恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，你也許就會(huì)獲得一個(gè)精彩的未來?！?/p>

　　工地上精神文化生活極其單調(diào)，工人們只能從每個(gè)班組一份的《勞動(dòng)時(shí)報(bào)》上獲取信息。所以，早在1984年就開始實(shí)行的自學(xué)考試制度，祝永良卻一無所知。這一切直到1987年初才發(fā)生了改變。

　　那天工休時(shí)，他和幾位工友一起靠著水泥樁聊天，見旁邊有一張撕了一半的廢報(bào)，便隨手撿了起來。也就是這或許分文不值的半頁(yè)報(bào)紙，成了改變小祝命運(yùn)的契機(jī)。原來，報(bào)紙上刊登著一則浙江省高等教育自學(xué)考試報(bào)名簡(jiǎn)章。得知社會(huì)上原來還有這樣一所沒有圍墻的大學(xué)，他的心頓時(shí)熱了起來，當(dāng)天下午就請(qǐng)假趕到鎮(zhèn)海區(qū)自考辦咨詢。當(dāng)?shù)玫阶约嚎梢詤⒓幼詫W(xué)考試的明確答復(fù)后，當(dāng)時(shí)正患感冒的他頓覺癥狀全無。

　　能參加自考，對(duì)祝永良來說當(dāng)然是一次機(jī)遇，但有了機(jī)遇，命運(yùn)還需要自己去牢牢把握。

　　和其他的自考生相比，小祝有著別人看來不可克服的障礙。首先是工作辛苦，一天高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)下來，誰(shuí)還會(huì)有精力拿起課本讀書；其次是民工宿舍多人一間，人家晚上要打牌聊天，倘有個(gè)讀書學(xué)習(xí)的，肯定會(huì)顯得很不合群；三是在自學(xué)過程中，常常有人善意地提醒他：你是農(nóng)民合同工，就算畢業(yè)了，單位也不可能重用你，何苦呢。

　　在困難面前，祝永良沒有怯步。他堅(jiān)信讀書可以改變命運(yùn)，如果此時(shí)松手，也許就永遠(yuǎn)什么都沒有了。

　　他這樣回憶當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境：“我那時(shí)的‘課堂’主要有三個(gè)地方：一是宿舍走廊昏暗的燈光下。雖然這里夏日蚊叮蟲咬、冬日寒氣逼人，可也只有等到多數(shù)工友睡了后，才能搬一張方凳津津有味地啃教材。臨考前夕一段時(shí)間，常常復(fù)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)，以至被一些半夜起來上廁所的工友視為‘腦子有問題’。二是離單位不遠(yuǎn)處有一個(gè)貨車站，平時(shí)很少有人去，一遇星期天，我就帶上面包、開水和自考書籍，在那兒一呆就是一整天。三是班組工具間的閣樓上，工休時(shí)間（一般上午和下午各半小時(shí)）我必爬上去，鋪幾只草包，往上一坐或一躺，自然也就成了條件優(yōu)越的自學(xué)課堂……”

　　這樣苦苦堅(jiān)持了兩年半，1989年4 月，祝永良終于拿到了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證書。

　　命運(yùn)真的改變了

　　盡管工作環(huán)境并沒有迅速發(fā)生轉(zhuǎn)變，但在領(lǐng)導(dǎo)眼里，對(duì)這個(gè)通過自學(xué)考試拿下大專文憑的小伙子已刮目相看了。

　　當(dāng)時(shí)，省建總公司有自己的《浙建報(bào)》，公司也辦起了企業(yè)報(bào)，各基層單位投稿很踴躍。由于祝永良工作的單位還沒有一個(gè)文科大專生，領(lǐng)導(dǎo)就常常讓他抽空寫稿子宣傳單位的成績(jī)。而自從參加了自考，祝永良也明顯感到自己寫起稿子來更加得心應(yīng)手了。從1990年起，祝永良的名字就經(jīng)常出現(xiàn)在這兩份報(bào)紙上，也因此被更多的人所熟悉。于是，廠工會(huì)、團(tuán)支部每次舉辦大型活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)都記著專門抽調(diào)他去幫忙寫材料。

　　1992年6 月，公司辦起了企業(yè)電視臺(tái)，原來企業(yè)報(bào)的幾位編輯扛起了攝像機(jī)，采編人員一下緊張起來。經(jīng)過討論，公司決定公開招聘兩名采編人員。得知消息后，祝永良欣然前往報(bào)名?？墒?，他當(dāng)時(shí)還是一名農(nóng)民合同工，為此，不少同志對(duì)他是否有報(bào)名資格頗有爭(zhēng)議。消息傳到公司總經(jīng)理那里，在仔細(xì)了解了小祝平時(shí)的表現(xiàn)后，他果斷拍板：只要有真本事，就該打破常規(guī)，給他機(jī)會(huì)。

　　誰(shuí)也不曾想到，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，這名差點(diǎn)連報(bào)名資格都沒有的農(nóng)民合同工竟然獲得了筆試、面試兩個(gè)第一名。就這樣，祝永良開始坐進(jìn)了辦公室，那些昔日和他一起拉黃沙、混凝土的工友則成了他的采訪對(duì)象，令許多人對(duì)他的工作環(huán)境羨慕不已。

　　隨后的兩年中，祝永良開始奔波于公司各施工點(diǎn)，先后有六十余篇消息、照片被《中國(guó)建設(shè)報(bào)》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《寧波日?qǐng)?bào)》等新聞媒體采用。這讓企業(yè)報(bào)的一些同仁刮目相看，但祝永良謙虛地說：“比起當(dāng)初做小工和自考的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境來，現(xiàn)在不知好了多少倍，我怎么敢放松對(duì)自己的要求、辜負(fù)了這份工作呢！”

　　說到做到。工作中，祝永良使出了自考的信心和勁頭，時(shí)刻沖在新聞采寫的第一線。1994年9月，在國(guó)家重點(diǎn)工程——嘉興發(fā)電廠采訪中，他坐在晃晃悠悠的吊籠中，登上了當(dāng)時(shí)全省最高的建筑物——240 米煙囪的頂部，采訪拍攝工程結(jié)頂時(shí)工人忘我勞動(dòng)的感人場(chǎng)面。下來后，他在現(xiàn)場(chǎng)就地找來一塊木板，往膝蓋上一擱，拿出文稿紙便寫了起來……次日，《嘉興電廠煙囪結(jié)頂》的消息就在《浙江日?qǐng)?bào)》、《嘉興日?qǐng)?bào)》見了報(bào)。

　　同樣，發(fā)表于《浙江日?qǐng)?bào)）1993年12月17日第三版的現(xiàn)場(chǎng)見聞《風(fēng)雪中筑起汽機(jī)平臺(tái)》，從文字到標(biāo)點(diǎn)，編輯沒作任何改動(dòng)。那是個(gè)雪花飛舞、寒風(fēng)凜冽的凌晨，地處平湖市乍浦鎮(zhèn)的嘉興發(fā)電廠建設(shè)工地上，數(shù)十名建設(shè)者為澆筑主廠房的關(guān)鍵部位干得熱汗淋漓，了解到有位家住金華的職工女兒患大病住進(jìn)了醫(yī)院，妻子來電催他回去，領(lǐng)導(dǎo)也已準(zhǔn)假，他卻堅(jiān)持留下來參加這主廠房結(jié)頂前的最后一戰(zhàn)時(shí)，祝永良內(nèi)心深受感動(dòng)。稿子一氣呵成后，他立即跑到幾公里外的郵電局發(fā)傳真，可因?yàn)槟菚r(shí)該郵電局還沒有傳真機(jī)，他撲了個(gè)空。后來通過省火電公司工程建設(shè)指揮部，他總算把傳真發(fā)到了《浙江日?qǐng)?bào)》。

　　1994年10月，鄞縣日?qǐng)?bào)社招聘采編人員，祝永良又冒出了試一試的念頭。在這次有百余人報(bào)名的考試中，連祝永良自己也沒有想到，他居然又考了第一名。

　　從最基層的農(nóng)民合同工到企業(yè)干部再到黨報(bào)新聞工作者，對(duì)祝永良來說，是漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的五年。這五年中，他從數(shù)百名工友中脫穎而出，靠的是自己的努力和拼搏，靠的是自考這所沒有圍墻的大學(xué)。

　　自考路上天地寬

　　調(diào)入報(bào)社后，領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)他的考試成績(jī)和平日里扎實(shí)的新聞采編功底，破例免去了半年的試用期，讓他直接進(jìn)入編輯崗位。由于工作成績(jī)突出，報(bào)社還出面與縣勞動(dòng)人事部門協(xié)調(diào)，落實(shí)了他的正式編制。

　　照大多數(shù)人看來，祝永良應(yīng)該滿足了，可以安安穩(wěn)穩(wěn)過日子了?？商焐环?shù)乃?，非要在新聞事業(yè)中闖出一片屬于自己的天地來。1994年起，他先后擔(dān)任經(jīng)濟(jì)新聞版、社會(huì)廣角版、綜合新聞版和要聞版編輯，隨著版面性質(zhì)的變化，壓在他肩上的擔(dān)子不斷加重，可他絲毫沒有懈怠，人反倒越來越有精神了。特別是在擔(dān)任要聞版編輯期間，他大膽創(chuàng)新版式、精心制作標(biāo)題、精編細(xì)改稿件、杜絕文字差錯(cuò)，贏得了同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。幾年來，在報(bào)社每季度開展的好稿、好標(biāo)題、好照片、好版面評(píng)比中，他次次榜上有名。同時(shí)，每年還都有版面或標(biāo)題、言論等在全國(guó)、省、市好新聞評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

　　2001年，報(bào)社實(shí)施人事制度改革，祝永良被領(lǐng)導(dǎo)委以要聞部主任的重任，工作量又增加了不少。說來你也許不信，他每天回家還要捧起書本繼續(xù)攻讀自考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科。不少年輕同志對(duì)此很不理解，說：“我們自學(xué)考試是為了充實(shí)業(yè)余生活，而你工作已經(jīng)這么繁忙，哪有精力和必要再讀書呢？”祝永良聽后笑笑說：“當(dāng)部主任是領(lǐng)導(dǎo)信任，工作繁忙是崗位需要，而自學(xué)考試是我個(gè)人的愛好和追求，兩者并不矛盾。再說，我本科再有兩門就畢業(yè)了，怎么能半途而廢呢？”

　　天道酬勤。當(dāng)年考試順利通過，論文答辯獲優(yōu)，祝永良終于拿到了期盼已久的本科文憑。

　　這下真該歇歇了?？?003年年初，當(dāng)報(bào)社不少年輕人到自考辦報(bào)名時(shí)，又“意外”地見到了祝永良。不經(jīng)別人發(fā)問，他便自報(bào)來意：“我們又要做同學(xué)了，今年我打算考新聞本科專業(yè)?！?/p>

　　當(dāng)有人問到底是什么動(dòng)力支持他這么多年堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)時(shí)，祝永良講了這樣一段話：“自考路上天地寬。我從農(nóng)民合同工到新聞工作者的這段經(jīng)歷說明：人生需要機(jī)遇，但更需付出辛勤的汗水。尤其是年輕人，千萬不要一遇挫折就一蹶不振。記著，還有自考，她是改變你人生和命運(yùn)的好朋友?！?/P>

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