學(xué)歷和能力哪個(gè)更重要？你必須區(qū)分這些東西！

教育是追求職業(yè)進(jìn)步的敲門(mén)磚，其重要性不言而喻。用人單位在招聘時(shí)會(huì)注重學(xué)歷，也普遍存在“學(xué)歷工資”和“學(xué)歷待遇”，尤其是餐飲企業(yè)。于是，“學(xué)歷”這個(gè)概念被千百萬(wàn)中國(guó)人接受，從父母?jìng)鹘o孩子，從老師傳給學(xué)生。過(guò)去，“大學(xué)熱”、“學(xué)歷熱”一直都很熱，甚至是隨著高校的擴(kuò)招。

但是，在大學(xué)教育不能“學(xué)以致用”的今天，“就業(yè)難”仍然無(wú)法反駁“大學(xué)熱”和“學(xué)習(xí)熱”，而且有愈演愈烈的趨勢(shì)。“第二學(xué)歷，在職研究生，考研熱”就是最好的佐證。

技能是職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，這一點(diǎn)更重要。大學(xué)畢業(yè)生在求職的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看，總被視為“雞肋”的職校畢業(yè)生早早找到工作，掙了不少錢(qián)，不禁驚愕。然而，雖然毛賽敦人意識(shí)到職業(yè)教育的重要性，但學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇并不積極，高就業(yè)率也不能使他們具有吸引力。

溯源受“人總是往高處走”的影響。重點(diǎn)大學(xué)相對(duì)于普通大學(xué)肯定是重點(diǎn)大學(xué)，普通大學(xué)相對(duì)于職業(yè)學(xué)校肯定是普通大學(xué)。而且社會(huì)上很多職業(yè)學(xué)校在技能培訓(xùn)上也不盡如人意。技能和學(xué)歷都不具備的人，充其量是“跛腳”人才，在職場(chǎng)上很容易被石頭砸到。

以汽修行業(yè)為例，人氣高、工資高、永不失業(yè)的特點(diǎn)吸引了很多人加入。有的人學(xué)歷去汽修學(xué)院，有的人技能培訓(xùn)去汽修學(xué)校。汽修，只憑學(xué)歷，必然難以發(fā)展。只有有了技能，你才能成為一名普通的汽車(chē)機(jī)械師。薪資待遇，發(fā)展到高級(jí)管理層，國(guó)外就業(yè)，勢(shì)必不如技能和學(xué)歷兼?zhèn)涞娜恕烧叨加?，才能更好的發(fā)展。

所以湖北高校轉(zhuǎn)校網(wǎng)認(rèn)為“技能+教育”是一個(gè)可行的舉措，要有教育的敲門(mén)磚，還要有很強(qiáng)的能力。

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