面對(duì)社會(huì)上的各種就業(yè)壓力，一些?？粕庾R(shí)到畢業(yè)后就業(yè)形勢(shì)不好，所以更多的人想通過(guò)高考升級(jí)的方式繼續(xù)深造。每年申請(qǐng)人數(shù)都在增加，但最終通過(guò)概率和申請(qǐng)要求也在變化。隨著政策的變化，高考也是發(fā)射管的翻天覆地的變化。

專科生報(bào)考時(shí)對(duì)成績(jī)有什么要求嗎？大學(xué)畢業(yè)生的資格是存在的，是根據(jù)在校期間的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果來(lái)確定的。學(xué)生進(jìn)入學(xué)院，要在整個(gè)學(xué)院階段的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中排名靠前，不低于同年級(jí)同專業(yè)的前40%。學(xué)生在學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)，需要重新完成轉(zhuǎn)專業(yè)的課程的所有學(xué)習(xí)任務(wù)。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果和其他轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)一樣。除了一些公共課的成績(jī)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與轉(zhuǎn)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)無(wú)關(guān)。綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)由學(xué)生所在學(xué)校組織實(shí)施。這個(gè)時(shí)期涵蓋了高職院校的整個(gè)學(xué)習(xí)階段。以提高學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)和能力為目的，以課程成績(jī)(學(xué)分)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的思想道德?tīng)顩r和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，整體確定學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果。其中，課程成績(jī)(學(xué)分)占比不低于80%。

各相關(guān)專升本要科學(xué)制定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，并廣泛宣傳，確保政策內(nèi)容不斷普及。

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