如果你湖南專升本辛苦考上的普通本科后轉(zhuǎn)為職業(yè)本科，會怎樣呢?一起來看看吧!湖南專升本職業(yè)本科是什么?與普通本科的區(qū)別？職業(yè)本科乍一聽會讓大家覺得是個陌生的名詞。

　　給大家解釋一下

　　職業(yè)本科是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業(yè)學士。高職本科與普通本科共同構(gòu)成我國高等教育體系的全日制本科層次?！俣劝倏?/span>

　　職業(yè)本科和本科一樣是全國高考統(tǒng)一錄取的全日制本科生，畢業(yè)時也是兩證(學位證+畢業(yè)證)。

　　不同點是：高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)應用型人才和具有一定文化水平和專業(yè)知識、技能的勞動者，與普通教育和成人教育相比較，高等職業(yè)教育更側(cè)重于實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。

　　很多人擔心的是雖然轉(zhuǎn)設后依然是本科，但不會得到社會上的認可，在應聘上受到歧視，失去就業(yè)優(yōu)勢。

　　專科和本科的區(qū)別在哪?

　　1、學制

　　一般本科學制為4年，?？茖W制為3年。

　　本科生畢業(yè)時可獲得畢業(yè)證與學位證，授予學士學位。?？粕厴I(yè)只獲得?？飘厴I(yè)證，沒有學位證書。

　　畢業(yè)證代表著我們的學習經(jīng)歷，表明著你有過這樣一段大學經(jīng)歷。

　　學位證是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規(guī)定標準的學術稱號。

　　2、培養(yǎng)目標

　　?？平逃繕藢？疲号囵B(yǎng)具有某種專業(yè)知識和技能的中高級人才;培養(yǎng)能適應在生產(chǎn)、管理、服務和技術應用性人才;培養(yǎng)掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業(yè)或某一類工作的高等人才，其知識的講授是以“夠用為度”、“實用為本”

　　本科教育是一門系統(tǒng)的專業(yè)學習，培養(yǎng)自學的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力。

　　3、師資水平

　　專科：教師以教學為主要任務。對教師的評價主要依賴教學效果，“雙師型”教師備受青睞，有影響的學科帶頭人較少。

　　本科：教師既要教學又要承擔科研任務。教學能力和科研能力是教師評價的主要依據(jù)，有影響的學科帶頭人較多。

　　4、未來發(fā)展

　　「1、就業(yè)」

　　學歷是過去十幾年學習成果最直接的證明。

　　用人單位每天都會收到成千上萬的簡歷，如何成功到面試官的桌子上?當然是直接看學歷作為。

　　「2、考研」

　　有了本科學歷可以直接報考全國統(tǒng)招研究生。

　　專科生需在?？飘厴I(yè)滿兩年后以同等學歷報考研究生，還會限定報考條件。

　　「3、考公務員」

　　根據(jù)我國公務員考試的相關規(guī)定，要求報考公務員考試的學生具有國家承認的大學本科及以上學歷證書，只有少部分地區(qū)對學歷要求放寬到專科學歷。

　　「4、職稱評定」

　　如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤，在評定高級職稱時?？埔韵禄旧蠜]有機會。

　　社會整體上對本科學歷及以上學歷更加重視。不是?？粕疾粌?yōu)秀，而是有時社會形勢推著人們不得不更重視學歷更高的人。雖然也有很多優(yōu)秀的專科生拿高薪，創(chuàng)業(yè)成功......但對于普通平凡的人來說，學歷才是我們在社會上的敲門磚

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