2022包頭師范學院專升本招生專業(yè)共有5個，其中音樂學專業(yè)專升本計劃招生人數為8人，樂貞教育整理了2022包頭師范學院專升本音樂學專業(yè)介紹的內容分享給大家做參考。

2022包頭師范學院專升本音樂學專業(yè)介紹

　　一、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格

　　(一)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實的文化素養(yǎng)、較強的音樂實踐能力與教育教學能力，能在高、中等專業(yè)或普通院校、中小學、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門等行業(yè)從事教學、研究、編導、評論、管理等工作的專門人才。

　　(二)規(guī)格要求

　　本專業(yè)學生主要學習音樂學學科相關基礎知識、基本理論、基本技能;具有一定的人文社會科學、自然科學和藝術審美的基礎理論知識和素養(yǎng)。具有獨立獲取知識的能力和創(chuàng)新能力，具備較好的適應能力并具備從事本專業(yè)及相鄰專業(yè)工作的基本能力和素質。

　　1、素質結構要求

　　(1)在思想道德素質方面，使學生掌握運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平文藝理論的基本原理及“三個代表”和科學發(fā)展觀的重要思想，來分析和解決作曲藝術理論和實踐的問題，具有正確的藝術觀和價值觀，熱愛音樂藝術事業(yè)，為音樂藝術事業(yè)貢獻力量。

　　(2)在文化素質方面，使學生具有寬厚的多元藝術文化修養(yǎng)、良好的音樂藝術人才的心理素質，同時具有良好的音樂藝術工作的交往和協(xié)調能力，具有合作意識。了解相關學科的一般知識和基本理論，通過學科間的滲透，獲得廣泛的藝術修養(yǎng)。

　　(3)在專業(yè)素質方面，比較系統(tǒng)地掌握音樂學與音樂教育的基礎理論、基本知識和基本技能;具備比較全面的音樂知識素養(yǎng)。

　　(4)在身心素質方面，掌握音樂理論人才應具備的體育、衛(wèi)生保健和心理調適的基礎知識，養(yǎng)成文明的生活習慣，熱愛音樂藝術事業(yè)，具有良好的音樂理論、音樂教育人才的心理素質和健康體魄，通過《學生體質健康標準》測試。

　　2、能力結構要求

　　(1)具有較強的音樂理論專業(yè)自我深造能力，基本的專業(yè)外語使用能力，達到國家規(guī)定的二級或以上水平。本專業(yè)常規(guī)信息技術應用能力，具有應用一定的現代化網絡技術和手段進行文獻檢索、資料查詢、搜集探究的自學和科研能力。

　　(2)具有音樂評論和教學的能力;有較為豐富的中外音樂及多元化的知識及學科綜合能力;具備較強的音樂審美、鑒賞及音樂表現能力;

　　(3)重視藝術創(chuàng)新意識，具備根據現有條件，處理與本專業(yè)相關的專業(yè)問題能力。

　　3、知識結構要求

　　(1)掌握一定的本專業(yè)外語知識;具備本專業(yè)常用網絡、辦公軟件等計算機操作知識;掌握本專業(yè)基本的文獻檢索方法、方法論，并掌握音樂理論與音樂教育等方面的知識;

　　(2)使學生掌握音樂專業(yè)的基本理論、方法論和研究的前沿動態(tài)。

　　二、學制、學位與學分要求

　　本專業(yè)學制4年，學生可在3—6年內完成學業(yè)。

　　學生必須修滿專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的160學分方能畢業(yè)。其中通識必修課程35學分、通識選修課程12學分、專業(yè)必修課程73學分、專業(yè)選修課程20學分、師范類必修課12學分、師范類選修課8學分。達到學位授予條件者授予藝術學 學士學位。

　　三、主干課程

　　樂理、形體訓練與表演1、形體訓練與表演2、視唱練耳、歐洲音樂史及欣賞、和聲學、復調、合唱指揮、曲式與作品分析、即興伴奏、中國音樂史及欣賞等

　　四、就業(yè)方向

　　本專業(yè)畢業(yè)學生多在藝術院系、綜合大學藝術部門、各音樂團體、出版、廣播、影視部門、中小學音樂教育部門從事相關音樂工作。具有較好的音樂表現能力，勝任專業(yè)團體的藝術表演。

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