本科專業(yè)增設(shè)和撤銷會(huì)影響到專升本專業(yè)選擇，樂貞教育為大家整理了湖北專升本撤銷以及增加的專業(yè)有哪些的信息，2023年參加湖北專升本的同學(xué)可以瀏覽下，希望可以幫到你們。

　　本科專業(yè)的增設(shè)和撤銷，被視為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)專業(yè)人才需求的“晴雨表”。日前，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進(jìn)規(guī)劃的通知》中提到，優(yōu)化高校學(xué)科專業(yè)布局，及時(shí)減少、撤銷不適應(yīng)市場(chǎng)需求的專業(yè)。具體是什么情況，會(huì)不會(huì)是普通專升本擴(kuò)招的新方向呢?下面我們仔細(xì)看看：

　　01.這些專業(yè)，被撤銷

　　軟科統(tǒng)計(jì)了近五年教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》，5年間，共計(jì)1691個(gè)本科專業(yè)被撤銷。2020年，高校撤銷專業(yè)數(shù)已經(jīng)達(dá)到518個(gè)之多，創(chuàng)歷史新高。

　　從具體專業(yè)上看，在2016-2020年被撤銷的本科專業(yè)名單中，公共事業(yè)管理專業(yè)高居榜首，共計(jì)被55所高校撤銷，一直是被撤銷的“大戶”，數(shù)量逐年遞增。

　　除了公共事業(yè)管理專業(yè)之外，服裝與服飾設(shè)計(jì)、信息管理與信息系統(tǒng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、信息與計(jì)算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、教育技術(shù)學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、生物技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)被撤數(shù)量同樣較多，在所有被撤專業(yè)中位列前十。

　　02.這些專業(yè)，要增加

　　近年來，公眾對(duì)居家養(yǎng)老、康復(fù)護(hù)理、育嬰育幼、烹飪保潔等家政服務(wù)需求已呈現(xiàn)剛性增長(zhǎng)?！兑庖姟分赋?，要加強(qiáng)本科層次人才培養(yǎng)，支持護(hù)理、康復(fù)、家政、育幼等相關(guān)專業(yè)高職畢業(yè)生提升學(xué)歷。

　　原則上每個(gè)省份至少有1所本科高校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)、托育服務(wù)相關(guān)專業(yè)。每個(gè)省份要有若干所職業(yè)院校開設(shè)家政服務(wù)、養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)，引導(dǎo)圍繞社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈打造特色專業(yè)群。

　　其實(shí)早在之前就有提出，有關(guān)部門要落實(shí)好國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金向家政、養(yǎng)老等社會(huì)急需專業(yè)傾斜的政策，吸引學(xué)生就讀相關(guān)專業(yè)，保障相關(guān)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照規(guī)定享受各類獎(jiǎng)助政策，確保應(yīng)助盡助。同時(shí)，在一流本科專業(yè)建設(shè)“雙萬計(jì)劃”、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃等項(xiàng)目實(shí)施過程中，向家政、養(yǎng)老、育幼等相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)傾斜。

　　03.會(huì)是普通專升本擴(kuò)招新方向嗎?

　　其實(shí)目前普通專升本開設(shè)的專業(yè)既廣泛又實(shí)用，大多是現(xiàn)在的熱門專業(yè)，并且大部分是應(yīng)用型專業(yè)，深受廣大學(xué)生和用人單位的喜愛。

　　當(dāng)然，在高校本科招生數(shù)量增長(zhǎng)速度趨穩(wěn)的背景下，預(yù)計(jì)撤銷專業(yè)的數(shù)量還將會(huì)持續(xù)增大。高校將在專業(yè)設(shè)置上回歸理性，圍繞辦學(xué)特色、辦學(xué)定位、辦學(xué)條件進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和調(diào)整，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

　　為了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，每年高校都會(huì)新增一些符合當(dāng)前社會(huì)需求的專業(yè)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主。新增更多適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)是必然趨勢(shì)，因此未來普通專升本專業(yè)也一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代的變化增加新專業(yè)。

　　對(duì)于個(gè)人而言，市場(chǎng)對(duì)于專業(yè)的反饋有滯后性，純粹奔著熱門領(lǐng)域可能會(huì)失望而歸。南京大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)操太圣建議：“考生應(yīng)理性看待專業(yè)冷熱，在自己感興趣的學(xué)科領(lǐng)域廣泛地涉獵，打好基本功，將來面對(duì)不確定的社會(huì)環(huán)境時(shí)，擁有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、適應(yīng)社會(huì)的變通能力，這才是最重要的?！?/p>

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