安徽三聯(lián)學院專升本專業(yè)課考試科目

　　交通工程專業(yè)課考試科目：工程制圖基礎(chǔ)+項目管理

　　軌道交通信號與控制專業(yè)課考試科目：電工電子技術(shù)+城市軌道交通概論

　　機械設計制造及其自動化專業(yè)課考試科目：機械制圖+機械設計基礎(chǔ)

　　電子信息工程專業(yè)課考試科目：電路分析基礎(chǔ)+數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　電氣工程及其自動化專業(yè)課考試科目：電路分析基礎(chǔ)+模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)

　　計算機科學與技術(shù)專業(yè)課考試科目：計算機專業(yè)基礎(chǔ)+C語言程序設計

　　機器人工程專業(yè)課考試科目：機器人概論+C語言程序設計

　　智能科學與技術(shù)專業(yè)課考試科目：辦公自動化+C語言程序設計

　　會計學專業(yè)課考試科目：管理學原理+會計學基礎(chǔ)

　　財務管理專業(yè)課考試科目：管理學原理+財務管理

　　電子商務專業(yè)課考試科目：管理學原理+市場營銷學

　　經(jīng)濟與金融專業(yè)課考試科目：經(jīng)濟學基礎(chǔ)+會計學基礎(chǔ)

　　英語專業(yè)課考試科目：綜合英語+翻譯與寫作

　　日語專業(yè)課考試科目：基礎(chǔ)日語+日語翻譯

　　護理學專業(yè)課考試科目：正常人體結(jié)構(gòu)+生理學

　　視覺傳達設計專業(yè)課考試科目：速寫+平面構(gòu)成

　　環(huán)境設計專業(yè)課考試科目：素描+平面構(gòu)成

? ? ? ?安徽三聯(lián)學院專升本專業(yè)課考試科目

　　工程管理

　　本專業(yè)以培養(yǎng)有一定創(chuàng)新能力的復合型、高素質(zhì)人才為目的。培養(yǎng)的學生能夠扎實地掌握信息技術(shù)與項目管理方面的基本理論，熟悉并掌握管理信息系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、項目評估與管理、項目融資等方面的理論和方法，并接受信息管理系統(tǒng)設計和應用方面的基本訓練，具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

　　管理學

　　管理學是一門綜合性的交叉學科，是系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學是適應現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。

　　培養(yǎng)方向

　　專業(yè)培養(yǎng)具有較高管理素質(zhì)、扎實系統(tǒng)的管理理論基礎(chǔ)、合理的管理科學和信息技術(shù)知識結(jié)構(gòu)，能應用定性與定量相結(jié)合的系統(tǒng)分析方法，解決管理決策和技術(shù)管理等方面相關(guān)問題的復合型人才，以適應國家、企業(yè)和事業(yè)等部門領(lǐng)域展開宏觀決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)診斷和管理研究等管理決策的需要。

　　會計學

　　專 業(yè) 特 色

　　本專業(yè)培養(yǎng)既掌握國內(nèi)與國際先進管理理念和方法，又扎根于中國本土商業(yè)實踐，熟悉中國會計實務，具備會計、管理和信息應用的知識和能力，能夠勝任會計實務所需要的會計學專業(yè)工作的應用型人才。以學生為本，培養(yǎng)方案著重體現(xiàn)高素質(zhì)、國際化、應用型與職業(yè)化;合理設置和安排課程體系，課堂教學和課外實踐相結(jié)合;強調(diào)知識、能力和綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。

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