近日湖南涉外經濟學院公布了2023年普通專升本考試科目，讓我們知曉了該校的招生專業(yè)和考試科目，不少同學還想知道《高級語言程序設計(C)》專業(yè)考試大綱和參考書目是什么，備考湖南專升本的同學趕快一起來看看吧~

一、總體要求

要求考生全面系統(tǒng)地掌握C語言基本數據類型的定義方法、掌握各種運算符的優(yōu)先級、結合性和運算法則，以及各種表達式的求值規(guī)則;掌握C語言的基本語句及其使用方法;掌握輸入、輸出函數的調用和格式控制;能運用順序結構、選擇結構和循環(huán)結構語句編寫簡單、典型的程序;理解函數的概念，掌握函數的定義和調用方式;理解數組的概念，掌握一、二維數組、字符數組的定義和簡單運用;理解指針的概念，會定義指針變量和簡單運用;理解結構體與共用體，會定義結構體類型、變量和簡單運用。

二、考試說明

1.?參考教材

《C語言大學實用教程(第4版)》，蘇小紅、孫志崗著，電子工業(yè)出版社，2017年出版。

2.?題型及分數比例

選擇題(30%)、填空題(20%)、程序閱讀題(20%)、編程題(30%)。

3.?考試方式：筆試。

4.?考試用時：100分鐘。

三、考試內容及其要求

(一)C語言概述

1. 考試內容

(1) C語言源程序的結構、書寫規(guī)則與風格：源程序的組成、main函數和其他函數;頭文件、數據說明、函數的開始和結束標志;輸入與輸出函數的使用;C源程序的結構特點;源程序的書寫格式、規(guī)則與風格;

(2) C語言的字符集、標識符與關鍵字：C語言的字符集與轉義字符;C語言的標識符;C語言的關鍵字;

2. 考試要求

(1) 了解C語言源程序的結構、書寫規(guī)則與風格;C語言源程序的結構、書寫規(guī)則與風格;C語言的轉義字符、標識符定義與關鍵字;

(2) 理解C語言程序的開發(fā)過程;

(二)數據類型、運算符與表達式

1. 考試內容

(1) C語言數據類型的基本概念及分類;

(2) 常量與變量：常量與變量的定義、區(qū)別;常量與符號常量;符號常量的使用;

(3) 整型數據：整型常量的表示方法;整型變量的定義與分類;

(4) 實型數據：實型常量的表示方法;實型變量的定義與分類;

(5) 字符型數據：字符常量;轉義字符;字符變量的蒂尼;字符數據在內存中的存儲形式和使用方法;字符串常量;

(6) 變量的聲明與初始化;

(7) 各類數值型數據之間的混合運算：自動轉換;賦值轉換;強制轉換;

(8) 運算符與表達式概述：運算符與表達式的分類;運算符的優(yōu)先級;

(9) 算術運算符與算術表達式：基本算術運算符;負值運算符、自增運算符與自減運算符;算術表達式;

(10) 賦值運算符與賦值表達式：基本賦值運算符;復合賦值運算符;

(11) 邏輯運算符與邏輯表達式：邏輯運算符;邏輯表達式;

(12) 關系運算符與關系表達式：關系運算符;關系表達式;

(13) 條件運算符與條件表達式：條件運算符;條件表達式;

(14) 逗號運算符合逗號表達式：逗號運算符;逗號表達式;

2. 考試要求

(1) 掌握C語言的基本數據類型;符號常量的定義;變量的定義與賦值;

(2) 運算符的優(yōu)先級;常用運算符與表達式;不同類型數據的賦值轉換與強制轉換。

(三)算法

1. 考試內容

(1) 算法的概念：算法概念、特性;

(2) 如何表示一個算法：用自然語言表示算法;用流程圖表示算法;用偽代碼表示算法;用計算機語言表示算法;

(3) 結構化程序設計方法：自頂向下;逐步細化;模塊化設計;結構化編碼。

2. 考試要求

(1) 了解算法的概念和特性;

(2) 了解描述算法的方式和方法;掌握用流程圖描述算法的方法;掌握程序基本控制結構;會畫簡單的流程圖;

(3) 了解結構化程序設計方法。

(四)最簡單的C程序設計 —— 順序程序設計

1. 考試內容

(1) C語句簡介：流程控制語句;表達式語句;函數調用語句;空語句;復合語句;

(2) 數據的輸入與輸出：輸入、輸出函數及其調用;格式輸入與輸出;字符數據輸入與輸出;

2. 考試要求

(1) 掌握語句及其使用;復合語句;輸入、輸出函數及其調用(scanf，printf，getchar，putchar);常用格式輸入與輸出(整型，浮點型，字符型，字符串)

(2) 理解函數調用語句、流程控制語句、表達式語句、空語句。

(五)分支結構程序設計

1. 考試內容

(1) if語句實現(if語句的3種形式與使用;if語句嵌套的二義性與解決);

(2) switch語句的使用;

(3) 選擇結構的嵌套。

2. 考試要求

(1) 掌握用if語句、switch語句、條件運算符實現選擇的方法;

(2) 掌握關系表達式和邏輯表達式的計算;

(六)循環(huán)控制

1. 考試內容

(1) 循環(huán)結構實現的幾種方法：用for語句實現;用while語句實現;用do-while語句實現;

(2) 循環(huán)的嵌套;

(3) 循環(huán)的強制跳出與結束：用continue語句跳出本次循環(huán);用break語句結束循環(huán);

2. 考試要求

(1) 掌握用for語句、while、do-while語句實現循環(huán);

(2) 掌握循環(huán)的嵌套、強制跳出與結束;

(3) 掌握循環(huán)結束的條件、循環(huán)體執(zhí)行次數的判斷與計算，能寫出循環(huán)執(zhí)行的中間計算結果。

(七)預處理命令

1. 考試內容

(1) 概述：預處理的作用和使用;

(2) 宏定義：無參宏定義、帶參宏定義;

(3) 文件包含：文件包含的含義與意義;文件包含命令的格式與使用注意;

2. 考試要求

(1) 理解無參宏定義、有參宏定義的方法與使用;文件包含命令的格式與使用;

(2) 理解編譯命令的格式與使用注意。

(八) 數組

1. 考試內容

(1) 數組概述：數組的概念與分類;

(2) 一維數組：定義形式、引用、初始化、輸入與輸出;

(3) 多維數組：二維數組的定義形式、初始化;

(4) 字符數組與字符串：字符數組的定義形式、初始化、引用、輸入與輸出;字符串結束標記;常用的字符串處理函數。

2. 考試要求

(1) 掌握一維數組、多維數組和字符數組的定義形式、初始化、存儲與引用;存放字符串的字符數組的特殊性;

(2) 了解常用的字符串處理函數。

(九) 函數

1. 考試內容

(1) 函數的定義：函數分類、函數定義;

(2) 函數的參數和函數的值：形式參數與實際參數;參數值的傳遞;函數的返回值;

(3) 函數的調用：函數調用的一般形式;函數調用的方式;被調用函數的聲明與函數原型;文件包含與庫函數的調用;

(4) 函數的嵌套調用;

(5) 數組作為函數參數：數組元素作為函數實參;數組名作為函數參數;值傳遞與地址傳遞;

(6) 局部變量和全局變量：局部變量、全局變量及其作用域;

(7) 變量的存儲類別：動態(tài)存儲方式與靜態(tài)存儲方式;static類型的變量。

2. 考試要求

(1) 掌握C語言函數的意義、分類;函數定義的一般形式;有參函數的參數與參數值傳遞;函數調用的一般形式;數組元素與數組名作為函數參數的區(qū)別;文件包含與庫函數的調用;

(2) 掌握局部變量、全局變量的概念、定義方法及作用域;理解變量的存儲類別及其聲明與生存期;變量聲明與變量定義的區(qū)別與作用。

(十)指針

1. 考試內容

(1) 指針概述：變量地址、指針、指針變量的概念;地址運算符、指針運算符、指針變量標識符的作用與用途;指針變量的數據類型;指針變量的一般定義形式與賦值規(guī)則;指針變量的運算;

(2) 指針與簡單變量：指向簡單變量的指針及其指針變量的定義形式與賦值;指向簡單變量的指針變量的引用;指針變量作為函數參數與簡單變量作為函數參數的區(qū)別;

(3) 數組指針和指向數組的指針變量：指向一維數組的指針及其指針變量的定義形式與賦值;指向一維數組的指針變量的引用;指向一維數組的指針變量的運算;用指向數組的指針變量作為函數的參數;數組名作為函數參數的含義;

(4) 字符串的指針和指向字符串的指針變量：定義指向字符串的指針;使用字符串指針引用字符串;字符串指針變量與字符數組的區(qū)別;

2. 考試要求

(1) 掌握變量地址、指針、指針變量的概念;地址運算符、指針運算符、指針變量標識符的作用與用途;指針變量的數據類型;指針變量的一般定義形式與賦值規(guī)則;

(2) 了解指向簡單變量、一維數組和字符串的指針及其指針變量的定義形式、賦值、運算與引用;用指向變量、數組的指針變量作為函數的參數;用數組名作為函數的參數。

(十一) 結構體與共用體

1. 考試內容

(1) 構造數據類型概述：基本概念、共性與用途;結構體、共用體及枚舉類型的特性與差別;

(2) 結構體類型：結構體的概念、定義方法、一般形式與成員初始化，賦值;結構體成員的引用方法;

2. 考試要求

掌握結構體的定義方法、一般形式、成員初始化及成員引用、賦值。

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