每年專升本結束，總有一些平時發(fā)揮很好的學生發(fā)揮失常，沒有考到滿意的分數。小編總結了8類在專升本考試中容易失分的同學，分享給大家，希望大家引以為鑒。

1.基礎不扎實的同學

這種同學最典型的表現是小題丟分嚴重。主要原因就是復習時沒有落實學習要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來，連符號都不會寫；比如該掌握的沒有真的掌握，老師反復強調還是出現錯誤。

2.慣性思維做題的同學

這樣的同學表現為喜歡說“這題我做過”，但是做完就錯。因為這種同學會受以往熟題思維的影響，思考問題比較片面，易受做過題的題干擾，導致解題出現偏差。甚至有的同學只是機械地記住了題目和答案，其實并未理解題目，掌握方法！

3.答題不規(guī)范的同學

這樣的同學通常在回答問答題的時候答題語言不規(guī)范，用口頭語言描述答案，導致部分頻頻失分。再比如學生書寫潦草，隨便涂改，評卷教師看不清難給分，都是典型的表現。

4.不會審題的同學

這種同學通常的表現就是說自己粗心，答題答非所問。比如英語，有些同學拿到文章，還沒有完全讀懂文章，甚至還沒讀完，就著急答題。由于找不出或找不全試題中的關鍵詞，造成答題失誤和缺漏點。還有很多所謂的“難題”，都是因為學生沒有讀題導致的。

5.缺乏考試技巧的同學

這樣的同學最典型就是做不完試卷，還有就是在一道題上花大量時間，結果得不償失。當然，做不完試卷，也有可能是基礎不扎實、不熟練造成的。

6.“眼高手低的同學”

這種同學最典型的表現是小題丟分嚴重。主要原因就是復習時沒有落實學習要求。

7.心理素質差的同學

不少同學每逢考試心里就緊張，更不要說是專升本。走進考場面對試卷，頭腦空白，手心出汗，就連很多平時非常熟悉的概念，公式定律也記不清楚，但一旦走出考場情況又恢復。

8.規(guī)劃性差的同學

這是歷年專升本學生的通病，也是在以上幾類同學最不好解決的同學。這樣的同學沒有學習計劃，對自己也不了解，比如哪種題會做，哪種題不會做，哪個科目是強項，哪個科目是弱項等問題都不清晰。再比如何時要開始一輪復習，一輪復習做什么，何時二輪復習，二輪復習該干什么都不知道，結果自己在一個“自己努力了，但是成績沒有提高”的惡性循環(huán)里沉淪。

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