當前很多升本人都提出這樣的問題：“為什么我比別人勤奮，而成績總是沒有明顯提高呢？”這些同學除了學習方法需要調(diào)整之外，還要提醒同學們們注意不要陷入以下七種復習誤區(qū)：

1、

沒有精準定位自己的能力

很多升本人對自己的實際能力沒有清醒的認識，高估自己的水平，在復習過程中一味地鉆難題，忽略基礎知識，追求巧解偏題怪題，忽略通性通法。

其實，能力是在掌握了基礎知識、基本技能與基本方法的前提下逐漸形成的。要知道專升本考試大多數(shù)都是基礎知識或是基礎知識上的拔高，相對較難的知識點是很少很少的，這就要求同學們在學習的過程中抓基礎，只有根基牢固，才可以談提高能力。

2、思慮過多

對于每個升本人而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于專升本試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有知識點，必定是有重有輕，有主有次。

因此，在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。重點突出，主次分清，復習效果才會好。

3、

學習無計劃

從備考之初到現(xiàn)在，同學們要做很多事，學習鞏固知識及提高能力并重。老師是按全體學生的水平為標準進行復習指導的，但同學之間的基礎有差異，學習方式和理解能力不盡相同。

所以每位升本人應該根據(jù)自己的特點，擬定出適合自己的學習計劃，明確每天的學習任務，合理地安排時間，且一定要完成計劃。

4、死記硬背

在第一輪復習中，一定要強調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性，并且學會歸納總結(jié)知識點和常用的基本方法，了解各部分知識之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)化，只有這樣才能有利于綜合能力提高和知識的靈活應用。

靠死記硬背、犧牲速度換取高分的時代不存在了。在復習過程中要注意重視思維能力的培養(yǎng)。

5、盲目刷題

有這種錯誤思想的升本人不在少數(shù)，他們認為做題越多，見過的題類就越多，對解題越有利。其實，并不是做題越多越好，多買幾本參考書就能產(chǎn)生效果。題是要做，但要有針對性地做題，明確思路，掌握規(guī)律，熟悉方法是最重要的。

若做到一題多解，舉一反三，有目的、有計劃、有針對性地去做題，學習成績會提高更快。

同學們要從題海里走出來，做對一道題，就掌握一道題。做題時，更重要的是反思一下“為什么做對了，為什么做錯了”。這比大量重復做題要有用。

6、

審題粗心

解題實踐表明，條件預示可知并啟發(fā)解題手段，結(jié)論預告需知并誘導解題方向。解題之前認真讀題目，正確領會題意，通過思考仔細推敲，抓住問題的實質(zhì)，從題目本身獲得盡可能多的信息。有了一審慢才能有二做快，審題不細致，不全面，必然會導致快解不快，甚至出現(xiàn)錯解或誤解。

所以要做到審題慢而細，做題快而準。在解題過程中，往往會思維定勢化，只以單一的思維方法解決問題，不能從多角度、多層次、多方面去考慮問題，把特殊問題一般化，或把簡單問題繁雜化。

如果在學習中注意掌握多種解題方法，掌握多種解題思路，經(jīng)常進行靈活多變的一題多解的訓練，思路拓寬了，解決問題的辦法自然就會更多、更合理。

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