130屬于智力超常達(dá)到160的是天才(愛因斯坦)我國曾經(jīng)對青少年人群的智商做過統(tǒng)計(jì)研究,研究報告顯示:智商低于90高于130的學(xué)生,僅占所有學(xué)生的2%" />

湖南專升本學(xué)霸與學(xué)渣的差距在哪里

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時間:2022-11-11

湖南專升本學(xué)霸與學(xué)渣的差距在哪里

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湖南專升本學(xué)霸與學(xué)渣的差距在哪里?世界上最深的溝,是學(xué)霸與學(xué)渣之間的智商鴻溝,但是,成績差,真和智商有關(guān)系嗎?一句硬數(shù)據(jù)告訴你:學(xué)霸和學(xué)渣之間的差距只差半毛錢的智商!

智商

100~115屬于正常智商

>130屬于智力超常

達(dá)到160的是天才(愛因斯坦)

我國曾經(jīng)對青少年人群的智商做過統(tǒng)計(jì)研究,研究報告顯示:智商低于90高于130的學(xué)生,僅占所有學(xué)生的2%。按照這個比例,在一個40人的班級里很難找出一個智商過低或過高的學(xué)生。也就是說,在非特殊教育的學(xué)校,每個班孩子的智商水平大致是相同的。

同學(xué)們,小編可以很肯定的告訴大家學(xué)霸與學(xué)渣的區(qū)別不是智商!而是在于對細(xì)節(jié)的堅(jiān)持。眼看距離專升本考試時間越來越短,河南專升本競爭激烈程度不可小覷,如何使你的成績更加優(yōu)秀?如何在接下來的備考時間里成功變身升本學(xué)霸?

今天湖南專升本小編給大家整理了10個容易被你忽視的細(xì)節(jié),同學(xué)們得好好看看哦!

「1、學(xué)習(xí)卡片」

不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制作成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶,利用閑碎的時間進(jìn)行復(fù)習(xí),效果顯著。

「2、隨手筆記」

所謂“隨手筆記”就是上課時隨機(jī)的記憶。記自己的靈感,記重點(diǎn)、易錯點(diǎn)、他人錯點(diǎn)。“隨手筆記”自己明了就好。

「3、標(biāo)記符號」

對以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號,老師講課的重點(diǎn)、易錯點(diǎn),題眼,不會的題等。做標(biāo)記符號是使書變薄的重要手段,是我們復(fù)習(xí)的重要資料。

「4、錯題集的整理和瀏覽」

有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯題集,這是一個不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的?就是不斷的查找漏洞,彌補(bǔ)漏洞。錯題集的整理和瀏覽就是查漏補(bǔ)缺的一個有效方法。

「5、回憶復(fù)習(xí)」

“回憶”是高級的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時先“回憶”使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)動腦的習(xí)慣,并做到復(fù)習(xí)時心中有數(shù)。

「6、幫助他人學(xué)習(xí)」

幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過程,在幫助他人學(xué)習(xí)過程中隨時可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,可以隨時的糾正,也可以在幫助他人的過程中學(xué)習(xí)他人的長處,幫助他人學(xué)習(xí)是深度學(xué)習(xí)。

「7、目標(biāo)」

人活著就是得有個目標(biāo),目標(biāo)是人成長的持久動力,是人前進(jìn)的不枯的源泉,作為一個學(xué)生要有:人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。

「8、整理筆記」

整理筆記就是在梳理學(xué)習(xí)思路,是無意識中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

「9、緊張感」

實(shí)驗(yàn)表明:適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時應(yīng)該采用限時復(fù)習(xí)法,也就是說每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r間,盡量要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

「10、全局觀念」

所謂的全局觀念,也就是在學(xué)習(xí)過程中一定要掌握這一章、這一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時學(xué)糊涂了,主要原因就是不識廬山真面目,只緣身在此山中。我們要會當(dāng)凌絕頂、一覽眾山小。因此,在預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)時都要注意全局觀念。


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