在一段長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

第一，明確你所要達(dá)到的目標(biāo)

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況分析，自己是要夯實(shí)基礎(chǔ)，還是要提高答題能力；是要應(yīng)付即將到來(lái)的考試，爭(zhēng)取一次性全部通過(guò)，還是準(zhǔn)備長(zhǎng)期作戰(zhàn)。了解自己掌握了哪些知識(shí)，欠缺了哪些知識(shí)，優(yōu)勢(shì)在哪兒，劣勢(shì)在哪兒。進(jìn)而能夠有針對(duì)性的調(diào)整自己的備考進(jìn)度和復(fù)習(xí)計(jì)劃。然后根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，背單詞、做試題，記憶知識(shí)點(diǎn)；把專業(yè)課的復(fù)習(xí)安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

第二，明確計(jì)劃的可執(zhí)行性

考生們最需要注意的，就是自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是否有時(shí)間執(zhí)行，如果計(jì)劃設(shè)計(jì)的不合理，復(fù)習(xí)計(jì)劃不能施行，將變成一紙空文。建議可以將計(jì)劃安排成短期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃，短期計(jì)劃可以是一周的學(xué)習(xí)安排或者餓一天，由此來(lái)督促自己復(fù)習(xí)。

注重勞逸結(jié)合，人的發(fā)展是全面性的過(guò)程。既有智力素質(zhì)，還有身體素質(zhì)，更必須具有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)。考生在備考時(shí)注意調(diào)整自己的復(fù)習(xí)狀態(tài)，積極的暗示自己，通過(guò)學(xué)習(xí)信心。在一天的學(xué)習(xí)結(jié)束之后，可以去室外運(yùn)動(dòng)，放松心情。人的注意力是有限的，考生要注意調(diào)整學(xué)習(xí)周期，將學(xué)習(xí)內(nèi)容安排的多樣化，從而通過(guò)學(xué)習(xí)活力。其次是計(jì)劃要在學(xué)習(xí)過(guò)程中及時(shí)調(diào)整，合理的安排計(jì)劃能夠有效的提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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