我們常說(shuō)，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，要學(xué)好英語(yǔ)必須要有一定的詞匯量。有些同學(xué)有這樣的狀況，明明背了英語(yǔ)單詞，但是成績(jī)卻沒(méi)有提升，這是為什么呢？

一、只知大概，不知具體

由于英語(yǔ)考試多數(shù)題型采用選項(xiàng)形式，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中容易養(yǎng)成“只知大概，不知具體”的毛病。同時(shí)，認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對(duì)于英語(yǔ)復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，光是知道一個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須知道這個(gè)詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。比如詞義相同的兩個(gè)單詞用在同一個(gè)句子中就不合適。

二、只背不用

在英語(yǔ)復(fù)習(xí)過(guò)程中，有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語(yǔ)單詞，也并未必使單詞量有一個(gè)提高。其主要原因在于孤立的記憶單詞。若給單詞賦予一個(gè)理想的語(yǔ)境，讓單詞利用語(yǔ)言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用比單純記憶更為重要。我們可以通過(guò)例句或文章記憶單詞，一方面幫助了解這個(gè)單詞的正確用法;另一方面幫助了解正確使用單詞的語(yǔ)境。有了句子或文章這些載體，記憶單詞就會(huì)變得有據(jù)可依，用起來(lái)也會(huì)得心應(yīng)手。

下面小編給大家總結(jié)了一些常見(jiàn)的英語(yǔ)詞組搭配，便于大家記憶：

1.aim to do sth.或aim at doing sth 計(jì)劃；打算；以...為目標(biāo)

2.experiment with 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（試驗(yàn)）

3.in case 免得，以防萬(wàn)一，說(shuō)不定

4.in theory 理論上，理論上講

5.to apply to sth. (1)把...應(yīng)用于...（2）致力于...，集中精力（做某事）

6.research into 研究、探討、調(diào)查

7.to swallow up (1)吞沒(méi)，淹沒(méi)，掩蓋（2）用盡，耗盡

8.to make use of 利用

9.depend on 依靠，指望

10.together with 和，連同

希望這些內(nèi)容對(duì)大家有幫助。

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