湖南信息學(xué)院2022年專升本音樂表演《專業(yè)綜合》考試大綱

一、專業(yè)綜合課程考試科目、分值分布及考試時間

本次專業(yè)綜合考試科目、分值及考試時間見下表

二、考試要求

第一部分：音樂綜合理論。是指樂理、和聲兩門音樂基礎(chǔ)理論的綜合。樂理是音樂專業(yè)的核心課之一，要求掌握樂理的基本概念、基本原理和知識技能，初步掌握音程與和弦的構(gòu)成方法以及調(diào)式分析的方式方法，并且基本上能夠分析傳統(tǒng)音樂中的調(diào)式、調(diào)性或離調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)現(xiàn)象；和聲也是音樂專業(yè)的核心課之一，是學(xué)習(xí)多聲部音樂中的和聲規(guī)律及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)理論課程，要求能比較系統(tǒng)地理解基礎(chǔ)和聲理論及其運用，能分析一般的和聲現(xiàn)象，初步掌握調(diào)內(nèi)和聲(正三和弦、副三和弦、終止和弦、經(jīng)過的與輔助的和弦、屬七和弦、下屬七和弦、導(dǎo)七和弦、調(diào)內(nèi)模進(jìn)等) 的寫作技能。

第二部分：視唱練耳。要求能掌握各調(diào)式不同的音樂色彩， 自然流暢地表達(dá)視唱作品的中的各項音樂要素，完整再現(xiàn)出作品所呈現(xiàn)的音樂形象；具備一定的音樂記憶能力，能夠?qū)⑺牭降男啥叹錅?zhǔn)確且完整的哼唱出來。

第三部分：術(shù)科。是指音樂表演各專業(yè)方向的面試考試，包括聲樂演唱、鋼琴或器樂演奏、作曲這三個專業(yè)方向，考生任選一個方向參加考試，具體要求如下：

聲樂作品演唱：考生自備兩首聲樂作品，作品風(fēng)格不限，總時間不超過 10分鐘， 自備鋼琴伴奏 (通俗作品可用音響伴奏)。鋼琴或器樂作品演奏：考生自備兩首作品，一首中大型樂曲和一首練習(xí)曲，總時間不超過 10 分鐘。

作曲：演奏一首車爾尼 849 以上難度的鋼琴作品，演唱一首原創(chuàng)聲樂作品，自備伴奏。總時間不超過 10 分鐘。

三、考試范圍及參考書目

音樂綜合理論：

參考書目1：

《基本樂理教程》，晏成佺主編，人民音樂出版社,2017年2月。

(一)音及音的名稱

1.音及音的屬性；2.樂音體系、音列、音級；3.變化音級、變化音高的記號；4.音的分組；5.音域、音區(qū)

(二)五線譜記譜法

1.譜表；2.音符、休止符；3.譜號；4.其他記號；5.省略記號；6.演奏法記號

(三)節(jié)奏、節(jié)拍

1.節(jié)奏、節(jié)拍；2.節(jié)拍的類型；3.切分；4.節(jié)奏的規(guī)整劃分；5.節(jié)奏的特殊劃分；6.節(jié)奏型；7.音值組合法

(四)音程

1.音程及音程的形式；2.音程的名稱；3.基本音程；4. 自然音程與變化音程；5.音程的擴大與縮??；6.單音程與復(fù)音程；7.音程的轉(zhuǎn)位；8.等音程；9.構(gòu)成音程與識別音程的方法；10.協(xié)和音程與不協(xié)和音程

(五)和弦

1.原位三和弦；2.轉(zhuǎn)位三和弦；3.構(gòu)成與識別三和弦的方法；4.原位七和弦；

5.轉(zhuǎn)位七和弦；6.構(gòu)成與識別七和弦的方法；7.等和弦；8.和弦的應(yīng)用

(六)調(diào)式

1.調(diào)式、調(diào)、調(diào)性；2.調(diào)號與調(diào)的五度循環(huán)；3.等音調(diào)

(七)大調(diào)式、小調(diào)式

1.大調(diào)式；2.大調(diào)式各音級的名稱與標(biāo)記；3.小調(diào)式；4.小調(diào)式各音級的名稱與標(biāo)記；5.大小調(diào)式音級的特征；

6.大調(diào)式、小調(diào)式各調(diào)；7.平行大小調(diào)；8.同主音大小調(diào)；9.分析調(diào)式的基本方法；10.調(diào)式在音樂作品中的表現(xiàn)作用

(八)以五聲音階為基礎(chǔ)的民族調(diào)式

1.五聲調(diào)式；2.同宮系統(tǒng)各調(diào)式；3.六聲調(diào)式；4.七聲調(diào)式；5.以五聲音階為基礎(chǔ)的各種民族調(diào)式的音級名稱及其標(biāo)記

參考書目2：

《和聲學(xué)教程》，伊?斯波索賓等，人民音樂出版社,2008年。

(一)大三和弦與小三和弦、四部和聲

1.大、小三和弦的定義；2.四部和聲；3.重復(fù)音與旋律位置；4.排列法與聲部交叉

(二)原位三和弦的連接

1.各聲部的進(jìn)行；2.幾個聲部的同時進(jìn)行；3.和弦的相互關(guān)系、共同音；4.三和弦的連接法

(三)用正三和弦為旋律配和聲

1. 配和聲；2. 實踐指示；3. 為旋律配和聲舉例

(四)和弦的轉(zhuǎn)換

1. 和弦的轉(zhuǎn)換及其作用；2 和弦的轉(zhuǎn)換的方法；3.實踐指示

(五)為低音配和聲

1.和聲連接法的運用；2.旋律連接法的運用；3.和弦轉(zhuǎn)換的應(yīng)用

(六)三音跳進(jìn)

1.高音部的三音跳進(jìn)；2.次中音部的三音跳進(jìn)

(七)終止四六和弦

1.定義與標(biāo)記；2.功能特點；3.聲部進(jìn)行；4.節(jié)拍條件；5.預(yù)備；6.轉(zhuǎn)換；7.作用

(八)正三和弦的六和弦

1.定義與標(biāo)記；2.重復(fù)音與排列法；3.平行五、八度；4.與其他和弦的連接

(九)三和弦與六和弦連接時的跳進(jìn)

1. 根音與五音的跳進(jìn)；2.混合跳進(jìn)；3.隱伏八度與隱伏五度；4.跳進(jìn)的作用

(十)兩個六和弦的連接

1.四、五度關(guān)系的六和弦；2.二度關(guān)系的六和弦；3.小調(diào)的特點

(十一)經(jīng)過的與輔助的四六和弦

1.經(jīng)過的屬四六和弦和主四六和弦；2.輔助的下屬四六和弦與主四六和弦；3.終止中的輔助四六和弦

(十二)屬七和弦的原位與轉(zhuǎn)位

1.屬七和弦的原位與轉(zhuǎn)位的結(jié)構(gòu)與標(biāo)記；2.七和弦的復(fù)功能性；3. 屬七和弦的準(zhǔn)備與解決；4.屬七和弦的應(yīng)用；5.經(jīng)過的三四和弦

(十三)大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系

1.大調(diào)與和聲小調(diào)；2.副三和弦的特點；3.和弦進(jìn)行的邏輯；4.主要的七和弦；5.完全功能體系的進(jìn)行

(十四)Ⅱ級六和弦與三和弦

1. Ⅱ級六和弦；2.大調(diào)Ⅱ級原位三和弦

(十五)和聲大調(diào)

1.和聲大調(diào)三和弦；2.對斜關(guān)系；3.小下屬和弦到 D功能組各和弦的進(jìn)行

(十六)Ⅵ級三和弦(TSⅥ)、阻礙終止、擴展樂段的方法

1.阻礙進(jìn)行；2 TSⅥ—— 中間環(huán)節(jié)；3.起下屬作用的 TSⅥ；4.D至 TSⅥ的聲部進(jìn)行；

5.D7 之后的 TSⅥ(tsⅥ)；6.阻礙終止；7.擴展樂段的其他方法

(十七)下屬七和弦(SⅡ7)與導(dǎo)七和弦(DⅦ7)

1.SⅡ7 的準(zhǔn)備與轉(zhuǎn)位； 2. SⅡ7 的解決； 3. SⅡ7 進(jìn)行到 D7 及其轉(zhuǎn)位； 4.DⅦ7 的準(zhǔn)備與解決；5.在 DⅦ7 之間的經(jīng)過和弦

(十八)屬功能組中較少使用的和弦

1. Ⅶ級減三和弦的六和弦；2.大調(diào)Ⅲ級三和弦；3.加六音的屬和弦

(十九)自然(調(diào)內(nèi))模進(jìn)和副七和弦(模進(jìn)和弦)

1.旋律模進(jìn)與和聲模進(jìn)；2.模進(jìn)中的功能關(guān)系；3.由三和弦構(gòu)成的模進(jìn)；4.轉(zhuǎn)移的途徑；5.平行六和弦；6.七和弦的模進(jìn)；7.和弦動機

參考書目3：

《視唱練耳普修教程》(上)(下)，熊偉，上海音樂學(xué)院出版社,2017年。

(一)一個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.G大調(diào)；2.e小調(diào)；3.G宮系統(tǒng)各調(diào)

(二)一個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.F大調(diào)；2.d小調(diào)；3.F宮系統(tǒng)各調(diào)

(三)二個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.D大調(diào)；2.b小調(diào)；3.D宮系統(tǒng)各調(diào)

(四)二個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.降 B大調(diào)；2.g 小調(diào)；3.降 B 宮系統(tǒng)各調(diào)

(五)三個升號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.A 大調(diào)；2.升 f 小調(diào)；3. A 宮系統(tǒng)各調(diào)

(六)三個降號以及同宮系統(tǒng)各調(diào)

1.降 E 大調(diào)；2．C 小調(diào)；3.降 E 宮系統(tǒng)各調(diào)

四、考試形式

音樂綜合理論:筆試，閉卷。

視唱練耳:面試，視唱與旋律模唱。

術(shù)科:面試，作品演繹。

五、考試題型、題量及分值分布

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