只有學會正確套用作為模板,你的專升本英語作文才能得高分!
一、第一段 先描述所給圖畫、圖標的象征意義或闡述已給觀點,然后直接點明中心思想; 我們可以利用以下來表達自己的中心思想: 同意:I agree that it would serve the interests of (給誰帶來好處)all nations to establish a global university for the purpose of (為了)solving the world's most persistent social problems(頑固社會題). Nevertheless, such a university poses certain risks which(有什么風險) all participating nations must be careful to minimize(降到最小化)--or risk defeating the university's purpose.(不能實現(xiàn)目標) 反對:I disagree insofar as the point that()(我不同意),which may set into motion of a series of negative consequences.(會帶來一系列負面影響) 二、第二段 分點闡釋中心思想,并且要舉例證明,在舉例過程中,我們可以應用正反論證: 1、Two examples that aptly illustrate this point(兩個例子可以恰當?shù)亟忉屵@個點) involve the fields of ( )。 2、A telling example of (鮮明的例子)( ) 3、正例:One compelling argument in favor of a global university has to do with the fact that its faculty and students would bring diverse cultural and educational perspectives to the problems they seek to(努力做什么)solve. 4、反例:It might be tempting to(貌似吸引人的是)think ( ). However, in my view(在我看來) any such concerns are unwarranted(這種擔心是毫無根據(jù)的), especially considering the growing awareness of(對什么越來越了解)( )。 三、第三段 提出相應的建議或措施,并且在文章最后再次強調(diào)中心思想。 在文章最后再次強調(diào)自己的觀點:Nevertheless ,the opposition voice may persist objecting the decision arguing that( ) However, in my view such concerns are groundless ,especially when considering the fact that ( )
不過一味不分場合地使用英語作文模板,便會給人一種套路的感覺,顯得千篇一律,沒有新意。甚至句式套用錯誤還會扣分。
那么,英語作文模板到底可不可以用? 可以用。模板給我們預先規(guī)定好寫作的框架,可以幫助我們很快構(gòu)思出每一段大致寫什么內(nèi)容。再者,通過背誦模板,可以有效彌補我們的詞匯和句式多樣性的匱乏,從遣詞造句上迅速提升作文的水準。 但是要注意方法,只靠通用的模板本身是很難在閱卷老師那里蒙混過關(guān)的,尤其是近年閱卷已重視“反模板化”。模板用的好會給你的作文“錦上添花”,用的不好反而會暴露你真實的“蹩腳”英語水平。我們要通過自己的練習,對模板不斷完善升級,化為己用。
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