學(xué)習(xí)習(xí)慣是獲得高效率學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，考生在備考復(fù)習(xí)的時(shí)候，也要注意自身習(xí)慣的養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使得學(xué)習(xí)更加事半功倍。

1、及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

制定完復(fù)習(xí)計(jì)劃之后，需嚴(yán)格執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。

在每個(gè)規(guī)定的復(fù)習(xí)時(shí)間分成若干時(shí)間段，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，為每個(gè)時(shí)間段規(guī)定具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，并嚴(yán)格完成。

2、充分利用記憶特殊期

一天剛剛醒來的時(shí)候，我們記憶是不會(huì)受到先學(xué)材料的干擾，臨睡前的我們的記憶是不會(huì)受到后學(xué)材料的干擾。所以醒來和睡覺前是記憶的黃金時(shí)段。

3、構(gòu)建思維導(dǎo)圖

重慶專升本需要復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)非常多，所以這時(shí)候你必須要跳出單個(gè)圍觀知識(shí)點(diǎn)的局限，將自己放在一個(gè)宏觀的位置俯視這些知識(shí)點(diǎn)并找出其中的內(nèi)在聯(lián)系。

4、過度學(xué)習(xí)150%

當(dāng)人們對(duì)學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到初步掌握的程序之后，如果用原來所花時(shí)間的一半去鞏固，學(xué)習(xí)程度將達(dá)到150%。

5、回憶與標(biāo)記結(jié)合

當(dāng)識(shí)記完一部分知識(shí)點(diǎn)之后，合上書，將剛才所識(shí)記的內(nèi)容在頭腦里像放電影似的放一遍。

嘗試回憶的方法還可以在你出去散步或者上衛(wèi)生間的時(shí)候使用：在頭腦里問自己幾個(gè)關(guān)于剛才識(shí)記內(nèi)容的問題，要求自己回答。如果回答不出來，回到自習(xí)室后的時(shí)候馬上翻看書或筆記將之記下來。

嘗試回憶是一種積扱主動(dòng)的思維活動(dòng)，需要注意力高度集中、動(dòng)腦筋思考。將所學(xué)的知識(shí)在大腦中“重現(xiàn)'使其顯得突出、顯眼、深刻，自然起到鞏固強(qiáng)化記憶的作用。經(jīng)常這祥回憶，不僅記憶力大增，而且還能養(yǎng)成爰動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。

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