在復(fù)習(xí)的時(shí)候,有些同學(xué)遇到這種問(wèn)題,雖然知識(shí)點(diǎn)看過(guò),但是做題的時(shí)候就是記不起來(lái),總是背了又忘怎么辦?
1. 趁熱打鐵
遺忘的進(jìn)程并不是均衡的,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,識(shí)記初期我們遺忘得最快,但隨著時(shí)間推移,遺忘數(shù)量在不斷減少,所以我們背書(shū)的時(shí)候一定要“趁熱打鐵”,在你徹底忘記之前就要重新鞏固背過(guò)的內(nèi)容,而且要多重復(fù)幾遍。
舉例,我今天早上背了50個(gè)單詞,花了1個(gè)小時(shí),記住的卻不到10個(gè)。那么在晚上,我可以將這些單詞再重新翻看一遍,可能花40分鐘,我又記了10個(gè);第二天還是如此重復(fù)這個(gè)過(guò)程,我的印象會(huì)越來(lái)越深刻,記的速度也會(huì)越來(lái)越快。這個(gè)過(guò)程可能會(huì)比較痛苦,因?yàn)槲覀儽灸艿貙?duì)重復(fù)的內(nèi)容有一種抵觸感,但是,這也是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程。
2. 先理解再記憶
這就和我們高中時(shí)候背的古文是一個(gè)道理,語(yǔ)文老師很少會(huì)讓我們先背課文,而一般先教我們解析大意,品讀作者情感,因?yàn)檫@樣我們后期背會(huì)容易很多,同理,我們不能在看一遍知識(shí)點(diǎn)后就“死記硬背”,我們要做的首先是熟悉新知識(shí)點(diǎn),然后想辦法把它跟自己知識(shí)體系中的知識(shí)點(diǎn)掛上勾,接下來(lái)把新知識(shí)消化吸收,最后形成新的知識(shí)體系。
3. 適度重復(fù)
一定范圍以內(nèi)識(shí)記的程度越高,遺忘越少,有這么一個(gè)名詞“過(guò)度學(xué)習(xí)”,就是說(shuō)如果你對(duì)某些內(nèi)容的熟悉程度是剛好能背誦,在這個(gè)基礎(chǔ)上繼續(xù)記憶這些內(nèi)容,即為“過(guò)度學(xué)習(xí)”,當(dāng)中“過(guò)度學(xué)習(xí)”達(dá)到150%時(shí),效果最好,遺忘最少。
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