2021年吉首大學(xué)專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2022-03-01

  吉首大學(xué)是2021年湖南專升本招生院校之一,共有41個(gè)專升本招生專業(yè),其中包含漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè),計(jì)劃招生30人,樂(lè)貞教育把2021年吉首大學(xué)專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹分享給大家。

  2021年吉首大學(xué)專升本漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)介紹

  一、專業(yè)概況

  漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)為國(guó)家級(jí)一流建設(shè)專業(yè),博士學(xué)位授權(quán)審核推薦單位。

  本專業(yè)創(chuàng)辦于1958年,是吉首大學(xué)歷史最悠久的本科專業(yè)之一。本專業(yè)1979年開始招收本科生,獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán),1995年成為湖南省首批重點(diǎn)專業(yè),2003年本專業(yè)下面的文藝學(xué)方向獲得首個(gè)碩士學(xué)位授予權(quán),2011年獲得中國(guó)文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán),2018年獲得教育碩士學(xué)位授予權(quán),現(xiàn)有本科、研究生兩個(gè)教育層次。本專業(yè)是湖南省首批重點(diǎn)專業(yè),2017年獲得學(xué)?!笆濉本C合改革試點(diǎn)專業(yè),2019年成為湖南省“雙一流”建設(shè)專業(yè),2020年成為博士學(xué)位授權(quán)審核推薦單位,2021年成為國(guó)家級(jí)一流建設(shè)專業(yè)。

  漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)擁有一支年齡、學(xué)緣、職稱結(jié)構(gòu)合理有特色的師資隊(duì)伍,擁有湖南省一流課程、重點(diǎn)課程、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀教研室等學(xué)科平臺(tái)和教學(xué)榮譽(yù),擁有微格教室、教師技能訓(xùn)練中心、省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備和教育實(shí)習(xí)基地。專業(yè)立足湖南,面向全國(guó),對(duì)應(yīng)市場(chǎng),服務(wù)基層,形成了基礎(chǔ)實(shí)、技能強(qiáng)、適應(yīng)快、后勁足的人才培養(yǎng)特色,大量畢業(yè)生成為地方基礎(chǔ)教育骨干力量,贏得廣泛社會(huì)聲譽(yù)。

  本專業(yè)有教師共46人,其中博士39人,教授21人,副教授18人。這支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍在教學(xué)科研各方面都取得優(yōu)異成績(jī),近年已出版《劉永濟(jì)未刊手稿整理與研究》《中國(guó)古代視覺(jué)意識(shí)》《沈從文的文學(xué)人類學(xué)思想研究》《藝術(shù)思維哲學(xué)》《顛狂之美:美學(xué)語(yǔ)境中的狂禪》《湘西苗語(yǔ)、土家語(yǔ)與漢語(yǔ)接觸研究》《里耶秦簡(jiǎn)校詁》《土家族文化精神》《瀕危漢語(yǔ)方言研究》《銼刀下的風(fēng)景》《詩(shī)經(jīng)通論》《徘徊在邊緣的女性主義敘事》《吉首方言研究》《李太白年譜箋注》等專著40余部。主持“沈從文研究”、“湘西地區(qū)漢語(yǔ)方言地圖集”、“民初遺民文學(xué)研究”、“近代詞學(xué)編年史(1840—1919)”、“劉永濟(jì)未刊手稿整理與研究”、“中國(guó)古代視覺(jué)意識(shí)研究”、“歷史哲學(xué)觀念變遷與文學(xué)觀演變研究”、“語(yǔ)言接觸與湘西土家語(yǔ)苗語(yǔ)的漢借詞研究”、“乾嘉以來(lái)碑刻辨?zhèn)窝芯俊?、“湘西鄂西雜居區(qū)少數(shù)民族語(yǔ)言受漢語(yǔ)影響研究”、“里耶秦簡(jiǎn)校詁——探尋湘西失落的文明”、“在別一個(gè)國(guó)度:漢文學(xué)中的湘西形象研究”、“北美媒介環(huán)境學(xué)派的媒介哲學(xué)研究”、“湘鄂渝黔邊民族地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究”、“從語(yǔ)言到話語(yǔ)——20世紀(jì)西方文化論的‘語(yǔ)用學(xué)轉(zhuǎn)向’研究”等國(guó)家社科基金研究課題43項(xiàng),主持省部級(jí)各類研究課題50余項(xiàng),主持校級(jí)各類課題80余項(xiàng),獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)10余項(xiàng),顯示了較高的教學(xué)科研水平。本專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越,專業(yè)圖書資5萬(wàn)冊(cè),擁有價(jià)值800余萬(wàn)元各類實(shí)驗(yàn)設(shè)備,校內(nèi)外各類實(shí)習(xí)基地38個(gè),教師技能訓(xùn)練中心1個(gè)。學(xué)生社團(tuán)有西湘風(fēng)文學(xué)社、學(xué)生通訊社、民俗學(xué)社、虎雛劇社等,為學(xué)生發(fā)揮才干、鍛煉專業(yè)能力提供了便利。

  本專業(yè)辦學(xué)定位是立足湘西、面向全國(guó)、輻射邊區(qū)、服務(wù)基層;人才培養(yǎng)目標(biāo)是厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、優(yōu)個(gè)性;辦學(xué)特色是將漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)與大湘西本土文化資源的研究、開發(fā)、利用有機(jī)結(jié)合起來(lái),教學(xué)上水平,科研出特色,人才創(chuàng)品牌。具體表現(xiàn)在:1、課程設(shè)置特色:強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ);將湘西豐富本土文化資源、語(yǔ)言資源轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,進(jìn)入專業(yè)選修課群和通識(shí)課群,增強(qiáng)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)在民族文化資源挖掘、整理和開發(fā)方面的運(yùn)用能力。2、科學(xué)研究特色:基礎(chǔ)研究與特色研究相結(jié)合,學(xué)科研究與教學(xué)研究相結(jié)合,科研成果社會(huì)轉(zhuǎn)化與教學(xué)轉(zhuǎn)化相結(jié)合。3、人才培養(yǎng)特色:踏實(shí)勤奮,求實(shí)創(chuàng)新,服務(wù)基層。

  二、學(xué)制與學(xué)位

  學(xué)制:四年。學(xué)生可在3-6年內(nèi)修完本專業(yè)規(guī)定學(xué)分。

  學(xué)位:文學(xué)學(xué)士

  三、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)貫徹黨的教育方針和國(guó)家“新文科”發(fā)展戰(zhàn)略,立足湖南,面向全國(guó),立德樹人,服務(wù)基層,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,熱愛中華傳統(tǒng)文化,系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)知識(shí),具備深厚的文化與科學(xué)素養(yǎng)、良好的人文精神和職業(yè)道德、開放的學(xué)科視野和國(guó)際視野、較強(qiáng)的寫作能力和組織策劃能力,熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和現(xiàn)代信息傳播技術(shù),能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版、文化創(chuàng)意等部門從事文秘、事務(wù)管理、文化宣傳、組織策劃等工作的應(yīng)用型專門人才。

  經(jīng)過(guò)本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培養(yǎng),學(xué)生在畢業(yè)五年后能夠成為黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、新聞出版、文化創(chuàng)意等部門優(yōu)秀從業(yè)人員,目標(biāo)預(yù)期主要有以下幾點(diǎn):

  目標(biāo)1:熱愛中華傳統(tǒng)文化,熱愛語(yǔ)言文字工作,自覺(jué)貫徹黨和國(guó)家文化宣傳方針政策,具有堅(jiān)定的職業(yè)理想,強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感,深厚的人文情懷,踐行“新文科”理念,善于將專業(yè)知識(shí)和能力與職業(yè)需求融合,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)對(duì)文科人才的多方面需求。

  目標(biāo)2:勝任行業(yè)和職業(yè)需要的語(yǔ)言文字工作;善于綜合運(yùn)用多方面知識(shí),有效適應(yīng)職業(yè)需要熟練寫作多種文體;善于思考,具有問(wèn)題意識(shí)、反思意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),具有較強(qiáng)的文化創(chuàng)意能力,在從事的職業(yè)和行業(yè)領(lǐng)域嶄露頭角。

  目標(biāo)3:具備較強(qiáng)的人際溝通能力和協(xié)作意識(shí),能夠根據(jù)需要策略性思考并采用適當(dāng)?shù)姆椒ê瓦^(guò)程編制具體行動(dòng)方案;能夠利用各種有利條件,通過(guò)組織、調(diào)整、控制等系列活動(dòng)提高組織效率,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量創(chuàng)造性開展工作。

  目標(biāo)4:適應(yīng)社會(huì)對(duì)文科人才的新需求,具有接受、融合新科技的意識(shí)和基本能力,熟悉現(xiàn)代信息傳播技術(shù),能夠設(shè)計(jì)、制作職業(yè)需要的推廣、宣傳、展示的平面和多媒體作品。

  目標(biāo)5:具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識(shí),具備自我發(fā)展的思考、判斷、分析、規(guī)劃能力,在洞察職業(yè)內(nèi)涵、客觀自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,能夠自主調(diào)整職業(yè)目標(biāo),整合各類資源,生成人生智慧,實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

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