一、考試目的

本考試主要考查學(xué)生對室內(nèi)設(shè)計基本知識的理解與掌握，人體工程學(xué)知識、室內(nèi)設(shè)計方法以及設(shè)計圖紙表達等相關(guān)知識的綜合運用能力。要求考生具備識記、領(lǐng)會、設(shè)計和運用能力。

1. 識記：掌握人體工程學(xué)相關(guān)知識，室內(nèi)方案設(shè)計有關(guān)概念、術(shù)語、知識的意思并能夠正確認識和表達。

2. 領(lǐng)會：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握室內(nèi)方案設(shè)計基本概念、基本原則、基本原理、基本規(guī)范；能掌握一定的人體工程學(xué)知識，能掌握有關(guān)概念、有關(guān)規(guī)范的聯(lián)系和區(qū)別；能識別基本概念、原理、規(guī)范的特征。

3. 方案設(shè)計：在領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地把握設(shè)計目標和設(shè)計條件，采用適宜的室內(nèi)設(shè)計方法，應(yīng)用所學(xué)的知識創(chuàng)作符合人體工程學(xué)尺寸的室內(nèi)設(shè)計方案。

4. 綜合運用：在規(guī)定時間內(nèi)，綜合運用所學(xué)人體工程學(xué)知識、室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)知識及技能完成符合設(shè)定條件、符合專業(yè)規(guī)范、功能合理、造型新穎，專業(yè)圖示表達完整、正確、規(guī)范、清晰，表現(xiàn)技法合宜的室內(nèi)設(shè)計方案。

二、基本要求

1. 試題主要是考察學(xué)生對于人體工程學(xué)知識的掌握，室內(nèi)設(shè)計方法、表現(xiàn)、制圖等方面的知識，難易適中，題型以繪圖的形式為主；

2. 180分鐘室內(nèi)快題設(shè)計；

3. A3繪圖紙（420mm×297mm），1張；

4. 本考試知識覆蓋面較廣，包括人體工程學(xué)知識、室內(nèi)方案設(shè)計相關(guān)基本概念、基本原則、基本原理和基本規(guī)范等；

5. 方案設(shè)計：符合本試題的設(shè)定條件、符合專業(yè)規(guī)范、功能合理、造型具有一定的創(chuàng)新性；

6. 制圖：專業(yè)圖示達到室內(nèi)方案設(shè)計基本制圖規(guī)范程度及表達深度；

7. 圖面表現(xiàn)：

⑴ 專業(yè)手繪表達技能良好，圖面表現(xiàn)技法及用色合宜；

⑵ 圖面布圖均衡，具有美觀度；

8. 本考試充分考慮專升本的考試性質(zhì)，難易適度，試題要求明確，平面布置圖表達完整、清晰。

三、考試內(nèi)容及分值

1. 要求有標題、三視圖、透視效果圖、設(shè)計說明 （20%）

2. 主體創(chuàng)意表達 （30%）

3. 整體造型 （10%）

4. 比例尺寸準確 （10%）

5. 材質(zhì)運用合理 （10%）

6. 色彩運用 （10%）

7. 鋼筆線條+馬克筆、彩鉛等快速表現(xiàn)，整體畫面效果 （10%）

四、試題類型

以各類室內(nèi)空間為背景進行家具造型設(shè)計。

（參考類型：家居、辦公、餐飲、娛樂等室內(nèi)背景中的家具造型設(shè)計）

五、考試方法及考試時長

1. 考試方法：閉卷、筆試、不允許攜帶參考資料；

2. 記分方式：百分制，滿分為100分；

3. 考試時間：180分鐘，完成構(gòu)思、設(shè)計、圖紙表達等工作；

4. 考生可攜帶入考場的物品：快題設(shè)計必須的表達工具，如丁字尺、三角板、圓規(guī)、空白草稿紙、空白繪圖紙、馬克筆、彩鉛、鉛筆、鋼筆、水性筆、油性筆等；

5. 考生不可攜帶與以上快題作圖工具無關(guān)的一切其他物品。

六、成績評定方式及比例

本考試成績評定方式為180分鐘快題設(shè)計筆試，采用百分制記分法，以100 分為滿分，占本考試成績100%。

1. 準確地理解設(shè)計任務(wù)；

2. 運用有關(guān)人體工程學(xué)知識，室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的理論與方法，合理進行造型設(shè)計；

3. 能較好地表現(xiàn)造型方案，繪圖基本功扎實；

4. 試卷：卷面為A3繪圖紙。

七、主要參考資料

[1]張綺曼，鄭曙旸.室內(nèi)設(shè)計資料集[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，1991.

[2]來增祥、陸震緯.室內(nèi)設(shè)計原理[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2000.

[3]柴春雷等.人體工程學(xué)[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2009.