沒有聽力。英語專業(yè)考試共由五部分組成：語法與詞匯、完型填空、閱讀理解、翻譯、寫作。

　　一、語法與詞匯(Part I. Grammar and Vocabulary)

　　1. 要求:

　　(1)能靈活正確運用教學大綱語法結構表一級至四級的全部內容;

　　(2)熟練掌握教學大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的 5000-6000 個認識詞匯中的2000~2500 個詞匯及其最基本的搭配。

　　2. 題型:

　　本部分為單項選擇題，由 25 題組成，每題有四個選擇項。題目中約 50%為詞匯詞組和短語用法，約 50%為語法結構。 涉及到的語法結構：主謂一致，表語從句，賓語從句，定語從句，狀語從句，直接引語，間接引語，動詞不定式和分詞的用法，各種時態(tài)被動語態(tài)和構詞法，主語從句，倒裝句和各種條件句等所學的語法結構。

　　3. 目的:

　　測試考生運用詞匯、短語、語法結構以及基本語法概念的能力。

　　二、完型填空(Part II. Cloze)

　　1. 要求：

　　在全面理解短文內容的基礎上，選擇最佳答案使短文意思和結構完整。

　　2. 題型：

　　本題為單項選擇題。在一篇 250 詞左右、題材熟悉、難度中等的短文中留有二十個空白。每個空白為一小題，每小題有四個選項。主要涉及詞義辨析題、固定搭配題、語法題和上下文銜接題。

　　3. 目的：

　　完形填空考查考生能否正確把握文章內容的能力，以及對于一定語境中規(guī)范的語言成分的掌握，它不僅測試考生在句子水平上運用語言的能力，更重要測試的是考生在語篇水平上綜合運用語言的能力。

　　三、閱讀理解(Part III . Reading Comprehension)

　　1.要求:

　　(1)理解文章主旨大意;

　　(2)理解文章細節(jié);

　　(3)既能理解個別句子意義，也能夠理解文章句子之間的邏輯關系。

　　(4)能夠根據(jù)所讀材料做出相應判斷和推理。

　　(5)根據(jù)上下文推測生詞的含義。

　　(6) 理解作者的意圖、觀點和態(tài)度。

　　2.題型:

　　(1)本部分為單項選擇題。共有數(shù)篇短文，總長度 1500 詞左右。每篇短文后有若干道單項選擇題。考生應根據(jù)文章內容從每題的四個選項中選出一個最佳答案。

　　(2)本部分為段落復位題。選擇一篇長約400-500詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字，要求考生根據(jù)文章內容從這6-7段文字中選擇最恰當?shù)?段分別放進文章5個空白處。

　　3.目的:

　　閱讀理解部分是測試考生通過閱讀獲取信息的能力。既要求準確，也要求有一定的速度。

　　4.選材原則:

　　(1)題材廣泛，包括社會、文化、日常知識、科普常識、人物傳記等;

　　(2)體裁多樣，包括記敘文、說明文、議論文表等;

　　(3)文章語言難度中等，原則上不超出教學大綱詞匯表對四級規(guī)定的范圍。

　　四、翻譯(Part IV Translation)

　　1. 要求:

　　(1)具備一定的中外文化，社會和科技等方面的基礎知識。

　　(2)具備扎實的英漢雙語基本功和較強的理解、表達能力。

　　(3)具備較強的英漢、漢英互譯能力和一定的翻譯速度。

　　2. 題型:

　　本考試采用客觀試題和主觀試題相結合的方法，包括常用詞語翻譯和單句翻譯。

　　3. 目的:

　　考察考生的外語思維，了解中國和英語國家的社會、文化背景知識，要求考生具備英漢互譯的基本技巧和能力。

　　五、寫作(Part V . Writing)

　　1.要求:

　　根據(jù)題目、寫作提綱、圖表、數(shù)字統(tǒng)計表等,寫一篇 150-200 詞左右的英語短文,做到內容切題、完整，條理清楚，文章結構嚴謹，語法正確，語言通順恰當。

　　2.題型:

　　本部分為主觀試題，作文為記敘文、說明文或議論文。

　　3.目的:

　　按照教學大綱要求測試考生在基礎階段末期使用英語書面表達思想的能力。

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