江蘇大學(xué)京江學(xué)院江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)

瀏覽次數(shù):次 發(fā)布時(shí)間:2021-05-05

近日,江蘇大學(xué)靖江學(xué)院宣布,決定由私立大學(xué)轉(zhuǎn)制為公立大學(xué)。將與不同于“鎮(zhèn)江大學(xué)”的江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并,合并后暫更名為“江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。合并后校園占地7000多畝,堪稱“巨無霸”大學(xué)!在辦學(xué)性質(zhì)上,民辦專升本轉(zhuǎn)型為公辦專升本。

江蘇大學(xué)京江學(xué)院江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)

江蘇大學(xué)靖江學(xué)院

學(xué)校位于江蘇省鎮(zhèn)江市,創(chuàng)建于1999年。學(xué)校依托母體江蘇大學(xué)創(chuàng)新辦學(xué),繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),共享江蘇大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。經(jīng)過20多年的發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)水平不斷提高。現(xiàn)在有39個(gè)專業(yè),全日制學(xué)生11000多人,都是四年制本科。

專業(yè)招生專業(yè):

文科:能源經(jīng)濟(jì)、護(hù)理、市場營銷、公用事業(yè)管理(醫(yī)療保險(xiǎn))

理科:能源經(jīng)濟(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、電子信息工程、通信工程(嵌入式)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程(嵌入式)、醫(yī)療檢驗(yàn)技術(shù)、護(hù)理、公用事業(yè)管理(醫(yī)療保險(xiǎn))

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)校位于江蘇省句容市,歷史可追溯到1923年創(chuàng)辦的教會(huì)職業(yè)學(xué)?!袊芯繒?huì)。學(xué)校是全國示范性高職院校,位居全國雙高院校甲級。學(xué)校目前擁有10所二級學(xué)院,56個(gè)專業(yè)(方向),全日制在校生1.3萬余人。

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)過90多年的傳承和發(fā)展,涉農(nóng)專業(yè)優(yōu)勢明顯。其中,學(xué)?,F(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)入選高水平學(xué)校建設(shè)單位一類(A檔);此外,林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園林建筑、園藝技術(shù)、農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、寵物養(yǎng)護(hù)和疾病預(yù)防控制是國家示范院校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)??偟膩碚f,合并后的兩所專升本都是各自領(lǐng)域?qū)嵙ν怀龅脑盒?。這種強(qiáng)大的聯(lián)盟對于專門轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生來說可能是個(gè)好消息,意味著要增加一所新的公辦大學(xué),相信未來的發(fā)展會(huì)更上一層樓。

把獨(dú)立學(xué)院變成公立本科好嗎

甲:好的。

目前,我國獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)制方案除了少數(shù)已經(jīng)停辦成為母學(xué)院分校的學(xué)校外,大致可以分為兩種情況,一種是轉(zhuǎn)為私立本科,一種是轉(zhuǎn)為公立本科,其樂貞立本科是最理想的。小編之所以這樣認(rèn)為,主要是基于以下三個(gè)原因:

1.眾所周知,在沒有政府教育經(jīng)費(fèi)支持的情況下,獨(dú)立學(xué)院的學(xué)費(fèi)相對較高,一般是公立學(xué)院的兩倍。但轉(zhuǎn)學(xué)到公立院校后,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)大大降低,可以大大減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.由于一般分?jǐn)?shù)較低,獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)與公立學(xué)院存在差距。升到公辦院校后,錄取分?jǐn)?shù)線肯定會(huì)相對提高。學(xué)生素質(zhì)的提高會(huì)吸引更多的優(yōu)秀教師,大大增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。

3.目前社會(huì)對獨(dú)立學(xué)院還是有一定的歧視,轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)院后,學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度會(huì)有所提高,可以極大的提升學(xué)生就業(yè)競爭力。



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