函授漢語言文學

1 操縱未來的100個專業(yè)(36) 漢語言文學 李歡成 考試(高考族) 2009/01

2 漢語言文學專業(yè)教學探討 黃怡 時代教育(教育教學版) 2009/03

3 漢語言文學對湘西民族文學的滲透和影響——以苗族詩人田名瑜為中心 張利玲 吉首大學學報(社會科學版) 2009/02

4 民族院校漢語言文學專業(yè)學科建設(shè)的思考 楊榮 中國成人教育 2009/04

5 中級導(dǎo)游《漢語言文學知識》試題分析 袁麗 山西旅游 2006/06

6 漢語言文學專業(yè)函授本科生畢業(yè)論文編排格式 西江教育論叢 2008/01

7 獨立學院漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探——以廈門大學嘉庚學院中文系為例 鄭育琛 民辦高等教育研究 2008/02

8 高師“漢語言文學”專業(yè)主干課程體系重建——兼談中小學語文教師專業(yè)化培養(yǎng) 杜揚 當代教育科學 2009/03

9 高師漢語言文學教育專業(yè)學生頂崗教育實習的調(diào)查與思考 李保革 河北師范大學學報(教育科學版) 2009/03

10 關(guān)于漢語言文學師范生的思考 夏紅星 語文教學與研究 2009/08

11 后現(xiàn)代教學觀照下的漢語言文學教學 潘家明 江漢大學學報(社會科學版) 2009/01

12 高校漢語言文學專業(yè)建設(shè)芻議 余艷 硅谷 2009/04

13 思想的碰撞 智慧的融匯——全國民族院校和民族地區(qū)高校漢語言文學學科建設(shè)研討會召開 鐘克勛 西南民族大學學報(人文社科版) 2009/01

14 漢語言文學專業(yè)的教改思路——以邵陽學院中文系為例 龍鋼華 邵陽學院學報(社會科學版) 2008/S1

15 談高校漢語言文學教育中的素質(zhì)教育 仇玉文 成才之路 2008/36

16 地方高校漢語言文學專業(yè)面臨的問題與現(xiàn)代化建設(shè)的途徑 劉月新 三峽大學學報(人文社會科學版) 2008/S2

17 地方高等師范院校漢語言文學專業(yè)課程改革的思考 涂昊 中國成人教育 2008/23

18 高職高專院校漢語言文學教育專業(yè)實踐教學的幾點思考 曹國輝 雞西大學學報 2008/06

19 應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革的挑戰(zhàn)——泛論高師漢語言文學專業(yè)課程及教學的改革 汪聚應(yīng) 天水師范學院學報 2008/06

20 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高師漢語言文學“雙主式”教學模式的實踐探索 張海波 通化師范學院學報 2008/09

21 泰山學院漢語言文學專業(yè)學情調(diào)查的統(tǒng)計分析 畢建模 泰安教育學院學報岱宗學刊 2008/04

22 全納教育對漢語言文學專業(yè)人才培養(yǎng)模式的啟示 劉欣 泰安教育學院學報岱宗學刊 2008/04

23 關(guān)于大眾化教育背景下地方高校漢語言文學專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀分析——基于浙江萬里學院漢語言文學專業(yè)人才社會適應(yīng)性調(diào)研 鄭健兒 牡丹江大學學報 2008/12

24 漢語言文學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本思路 伍建華 湖南科技學院學報 2008/11

25 漢語言文學專業(yè)課程教學中的英語滲透 趙佃強 臨沂師范學院學報 2008/05

26 強化高師漢語言文學教育專業(yè)實踐教學芻議 劉之杰 中國成人教育 2008/19

27 西華大學漢語言文學專業(yè)古代文學教學改革問卷調(diào)查報告 潘殊閑 高等教育研究(成都) 2008/03

28 漢語言文學專業(yè)人文應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式初探 陳吉猛 中國電力教育 2008/18

29 《漢語言文學專業(yè)課程實踐性教學的研究》課題研究報告 高嶺 北京廣播電視大學學報 2008/02

30 地方院校漢語言文學專業(yè)古代文學教學改革芻議 潘殊閑 攀枝花學院學報 2008/04

是否可以解決您的問題？

（學歷）現(xiàn)階段，函授本科和網(wǎng)絡(luò)教育哪個更好，或者是企業(yè)更加認同？

函授學歷和網(wǎng)絡(luò)學歷在企業(yè)的認同度都是一樣的，都是補充學歷，基本沒含金量，只是一個學歷而已，企業(yè)更看中的是你的個人能力，尤其在私企里更是如此。

在求職時，國企和大型集團公司壓根不會招聘補充學歷的人，都是要求全日制學歷的。只有中小型的私企才不會過份注重學歷種類。

四川大學漢語言文學允許函授嗎

中和為您解答：你可以登錄他們官網(wǎng)或者去學校咨詢一下，一般學校都會把自己的有的專業(yè)都會制成宣傳單給你們看的，然后你再看下上面有沒有這個專業(yè)，悠久可以報讀，沒有的話就只能換個專業(yè)或者換個學校了。

雅安職業(yè)技術(shù)學院函授的漢語言文學教育到底屬于什么專業(yè)?

屬于文學院（中國語言藝術(shù)學院），以前叫做中文系，現(xiàn)在不這么叫了。因為文學院也有幾個系的，如中文系、對外漢語系等組成了文學院。比如我所在的教育技術(shù)與傳播學院共有兩個系，教育技術(shù)系、廣播電視系，每個系又有幾個專業(yè)或者一個專業(yè)的不同方向。如教育技術(shù)系有教育技術(shù)學專業(yè)的2個方向，數(shù)字媒體工程、教育軟件工程。這些知識名稱而已，關(guān)鍵的不是這些，不知道也罷，關(guān)鍵的是你去到學校后，不管什么專業(yè)什么學院，都要努力學習努力鍛煉。希望對你有幫助，呵呵。

2011年

我可以先函授大專再自考漢語言文學本科嗎？

可以選擇網(wǎng)絡(luò)教育的方式考大專，

網(wǎng)絡(luò)教育比較簡單，

然后自考本科，

考試也不會沖突，

在拿到?？飘厴I(yè)證的時候，本科證也拿到了，

希望回答能幫到你，你也可以追問。

夜大 電大 函授 遠程網(wǎng)絡(luò)教育，這幾種都有?？?，本科嗎

都可以考大專，

遠程教育簡單好考，

可以選擇自考的方式考本科，

自考含金量，

認可度比較高，

可以考公務(wù)員，考資格證，評職稱，出國留學等。

函授大專同時自考本科漢語言難嗎，打理家里做生意很忙還自考家人反對咋辦說我不務(wù)正業(yè)浪費錢，我錯了嘛？

或許是家人并不理解你吧，因為漢語言是一門比較精深博大的學問，一般人很難理解，有些曲高和寡。所以都持反對的意見。如果自己有能力有意愿想學習的話那還是學習好。藝不壓身總有用到的時候

請問網(wǎng)絡(luò)教育函授取得學位考的學位英語和成人本科取得學位考的學位英語都是一樣的嗎？

你的學位英語考試如果做弊的話，第一這次考的學位英語成績無效分，有被記錄在檔，當然學籍是不會被開除的。噢 順便提一下，我目前上的ABC天卞英語中心的助教說過，如果想學會英語是輕松的。必須具有適合的學習環(huán)境與練習口語對象 這取決于外教資質(zhì) 純正歐美口音(非東南亞)才行，不間斷天天口語溝通 一對一家教式教學才能夠有更.好.的學習成果~學習后仍要回放復(fù)習課程錄音音頻，來進一步深化知識..然后要是真的沒有人可以指導(dǎo)的情況 可以到可可或愛思拿到課外學習資料閱讀，多問多聽不知不覺的英語水平就加強起來 學習成長是必定達成目標的；第二你就算下次再學位英語通過了也沒有辦法申請學士學位了，也就是說學位證是肯定拿不到了?。?/p>

成人自考、成人高考報名已開始，請廣大考生盡快報名!

部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、學生投稿，如有侵權(quán)或?qū)Ρ菊居腥魏我庖?、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經(jīng)本站授權(quán)，不得轉(zhuǎn)載、摘編、復(fù)制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責任！