2020河南高考結(jié)束??壳按螀⒓涌荚嚨目忌欢ㄒ诳荚嚨絹碇熬毢谩T诖?,樂李甄先生為考生整理了2020河南高考真題,請認(rèn)真核對。
2020年河南大學(xué)英語考試
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參考答案和分析【考點】反語義疑問句
【解析】C在疑問句中,如果陳述句是肯定的,則疑問句是否定的;如果陳述句是否定的,那么疑問句就是肯定的,遵循“肯定先于否定,肯定先于否定”的原則。兩部分的人稱、數(shù)、時態(tài)要一致。當(dāng)陳述句部分是表示“存在”的Therebe結(jié)構(gòu)時,后續(xù)的反問句部分仍使用三個。根據(jù)陳述句部分的三個不是,反問句部分用的是三。因此,選擇了C
太吵了,以至于演講者不能, prime不要讓別人注意到他說的話。
[測試站點]非謂語動詞
【解析】D在“Have/ make+ object十賓語補足語”中,在結(jié)構(gòu)上,賓語補足語可以是不定式省略to,也可以是過去分詞。根據(jù)句子的意思可以看出,自己和hear之間存在著邏輯的動賓關(guān)系,所以過去分詞、形式、表達都是被動的。此外,使自己做了可以看作是一個固定用法,意思是“使某人。選擇d by(其他)。
再走一個街區(qū),過紅綠燈,你就會看到酒店在你的左邊。
【考點】詞義辨析
【解析】B by:路過:on;(指示方向)在方向上,是的,在一個, # 39;S left表示“在某人的左邊”;In:在某一點(在某一范圍內(nèi)或空) for:是,為了根據(jù)句子的意思和用法選擇B。
不管剩下什么,都可以放在冰箱里,可以放兩三個星期。
【解析】D句子結(jié)構(gòu)分析表明空引出一個非限制性定語從句,修飾所在地點的先行詞。當(dāng)在從句中用作地點狀語時,所以使用關(guān)系副詞where to lead相當(dāng)于在引導(dǎo)非限制性定語從句時用作時間狀語;那不能導(dǎo)致非限制性定語從句;當(dāng)引入一個無限制定語從句時,它在從句中用作主語賓語或表語。因此,d .
我對英國歷史知之甚少,以至于這個講座完全超出了我的理解范圍。
【考點】倒裝句和動詞時態(tài)
[分析]當(dāng)cs0的結(jié)構(gòu)如此時...泰國(Thailand)...并且它的修飾成分位于句首,主句應(yīng)該部分倒置。它的結(jié)構(gòu)一般是“So+形容詞+be動詞+主語+那個從句”或者*so+副詞+助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語+那個從句”,所以b和d可以排除。根據(jù)句子的意思和從句中的was,主句也適用一般過去時。因此,c .
6.史密斯教授在為他的研究收集數(shù)據(jù)時遇到了一些困難。
[測試站點]非謂語動詞
做某事是一個固定的用法,其中動名詞(短語)是介詞in的賓語,in可以省略。所以選擇了c。
7.【翻譯】我現(xiàn)在要是知道你要什么就好了!
【考點】虛擬語氣
【分析】B在Ifonly引起的感嘆句中使用假語氣表達意愿。謂語動詞的形式可以分為三種:表達尚未實現(xiàn)的最初希望,謂語動詞使用過去式(be動詞使用was);表示過去沒有實現(xiàn)的愿望,謂語動詞用“had+過去分詞”的形式:表示將來沒有可以實現(xiàn)的愿望,謂語動詞為”;將/能/可能+動詞原型“的形式,意思是……”。根據(jù)句子中現(xiàn)在所要的時間狀語,可以看出這代表未實現(xiàn)的愿望,所以空用known,所以b .
8.大衛(wèi)已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)三年了,明年八月就要畢業(yè)了。
【考點】動詞時態(tài)
【分析】D根據(jù)到明年八月(直到明年八月)句子中的時間狀語,可以看出,和之后的從句應(yīng)該用將來完成時,即謂語動詞應(yīng)該用“willshall have過去分詞”;的形式,表示在未來某個時間之前已經(jīng)完成的動作。所以,選D..
雖然凱瑟琳很忙,但她下班后仍然做很多閱讀和寫作。
狀語從句[考點]
【分析】A通過分析句子結(jié)構(gòu),結(jié)合句子意思,說明空引出一個狀語從句,從句是倒裝的。As:雖然,引導(dǎo)狀語從句時,從句要倒置,即狀語或謂語部分的實體動詞要抬高到句首。表語為名詞的,應(yīng)省略冠詞:但無論如何,引導(dǎo)狀語從句時,從句不應(yīng)倒置;雖然:雖然,引導(dǎo)狀語從句時,從句不能倒裝:因為:..to,因為,引導(dǎo)時間和原因狀語從句。因此,選擇一個.
10.約翰希望上大學(xué)時主修商業(yè)而不是政治。
【考點】虛擬語氣
【分析】賓語從句中常使用虛擬語氣,后面接】B wish,從句中使用的謂語動詞形式分為以下三種情況:謂語動詞用過去式(be動詞用was)表示對現(xiàn)狀的假設(shè);謂語動詞使用+分詞表示對過去的假設(shè);謂語動詞用wild can/may+動詞原型“的形式”代表對未來情況的假設(shè)。根據(jù)他上大學(xué)時句子中的時間狀語從句;這句話是對過去的假設(shè)。所以,b .
由于飛機直到10點才起飛,我們還有兩個小時。
【考點】詞義辨析
【解析】B拍后:(外貌或行為)喜歡(父親或母親)追拍(飛機等)。)趕緊起飛離開;帶走;去除(情緒上的痛苦等。),(去餐廳買菜等。)并帶回消費;取出:取出...出去(去餐館、劇院、俱樂部等)。),獲取并移除(人體的部分)。根據(jù)句子意思,選擇b .
我相信他會通過考試的。
[測試中心]對象子句
【分析】B句子結(jié)構(gòu)分析表明空引出一個賓語從句。在否定句和疑問句中,動詞疑問句后面往往跟一個受其引導(dǎo)的賓語從句,在方向上不充當(dāng)任何語法部分,只起連接作用,沒有意義。Why在名詞從句中作原因狀語;When在名詞性從句中用作時間狀語;When只在名詞從句中起連接作用,不作為任何語法成分,但有“是否”的意思。這三項都不符合題目的意思。所以,b .
盡管彼得很匆忙,他還是停下來幫一位老太太搬了一個沉重的箱子。
[測試站點]非謂語動詞
【解析】C stop to do某事意思是“停止正在做的事,去做另一件事”;停止做某事意味著“停止你正在做的事情”。根據(jù)句子意思是停下來幫助老太太,所以不定式通式應(yīng)用在空。所以選擇了c。上周,不僅一些學(xué)生,而且他們的老師也被邀請參加會議。
【考點】何志動詞的主謂時態(tài)和語態(tài)
【分析】A根據(jù)句子中的時間狀語上周,我們可以知道,在這個句子中使用一般過去時時,可以排除C和D。平行主語用as、as、as等連接起來,在意義上更加強調(diào)前一個主語,謂語動詞的形式通常與前一個主語的人稱和數(shù)保持-=關(guān)系。在這個句子中,謂語動詞應(yīng)該與前面的主語,老師保持一致——使用單數(shù)形式。根據(jù)句子的意思,ask (request,invite)與其邏輯主語是賓動詞關(guān)系,所以用被動語態(tài)。因此,選擇一個..
15.自從海倫大學(xué)畢業(yè)后,她就沒有找到好工作。
【考點】動詞時態(tài)
【解析】B根據(jù)句子的意思和句子中的時間狀語從句,從她大學(xué)畢業(yè)開始,可以看出主句是應(yīng)用到現(xiàn)在完成時,使用了郎主句的謂語動詞。have/has+過去分詞”。表示過去的一個動作或行為一直持續(xù)到現(xiàn)在,有可能繼續(xù)下去。所以,b .
馬上刷河南學(xué)院到學(xué)院的英語真題
2021年河南高考公告沒有發(fā)布,近期會更新??忌梢躁P(guān)注各專升本的最新信息,小編會盡快發(fā)布。2021年河南高考視頻課程已經(jīng)更新,考生可以登錄樂貞教育觀看,爭取取得優(yōu)異成績。
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