遼寧中醫(yī)藥大學(xué)的專升本招生專業(yè)只有一個(gè)護(hù)理學(xué)專業(yè)，那么遼寧中醫(yī)藥大學(xué)專升本護(hù)理專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣呢?樂(lè)貞教育帶大家看一下遼寧中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)的就業(yè)前景。

　　遼寧中醫(yī)藥大學(xué)專升本護(hù)理培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具備一定的臨床護(hù)理實(shí)踐與臨床護(hù)理決策能力，具有較強(qiáng)的評(píng)判性思維能力、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習(xí)能力，能勝任各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。

　　遼寧中醫(yī)藥大學(xué)專升本護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)及崗位

　　專業(yè)培養(yǎng)本著“厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)實(shí)踐”的人才培養(yǎng)原則，使學(xué)生具有良好職業(yè)素養(yǎng)、人文和科學(xué)素養(yǎng)，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備一定的中醫(yī)辨證思維和基本的中醫(yī)護(hù)理能力，初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力及創(chuàng)新能力，具有良好的人文精神和人文情懷，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型護(hù)理專業(yè)人才。

　　遼寧中醫(yī)藥大學(xué)專升本護(hù)理實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)要求

　　(一)實(shí)訓(xùn)

　　本專業(yè)三年的教學(xué)過(guò)程，在前二個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程、護(hù)理人文課程、臨床護(hù)理課程中，安排有一定學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)課。學(xué)生課程實(shí)訓(xùn)考核，包括形成性評(píng)價(jià)和終末評(píng)價(jià)，考核成績(jī)納入課程期末總成績(jī)。

　　(二)實(shí)習(xí)

　　本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第三學(xué)年，時(shí)間總計(jì)為40周，學(xué)分40學(xué)分。

　　(三)畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)考核

　　畢業(yè)考核包括臨床綜合理論考試、畢業(yè)臨床綜合能力考核，滿分100分。

　　(四)社會(huì)實(shí)踐

　　通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容與形式，依據(jù)學(xué)校第二課堂項(xiàng)目要求。社會(huì)實(shí)踐認(rèn)定為第二課堂，6學(xué)分。

　　遼寧中醫(yī)藥大學(xué)專升本護(hù)理專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，但是還需要自己在學(xué)習(xí)期間的專業(yè)能力過(guò)硬。更多遼寧專升本新聞資訊，請(qǐng)登錄樂(lè)貞教育官網(wǎng)查看。

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