已經是三月中旬了，湖南大專生考試政策還沒有公布。很多考生來查閱2021年湖南省大專生考試大綱。這個樂貞小編不為人知，但是小編可以分享一下2020年的英語考試大綱作為參考。

2020年大學英語考試大綱

本次考試的目的是選擇一些高職院校的畢業(yè)生繼續(xù)在相關專業(yè)進行本科學習，測試考生是否有使用英語基本技能的能力和學生對語法結構和單詞使用的掌握情況，測試學生的綜合能力以及個人技能。

1.考試科目名稱:大學英語

二、考試方法:筆試，閉卷

三、考試時間:120分鐘

四、試卷結構:總分100分

1.英語應用(共25分)

詞匯和語法(包括10道詞匯題和15道語法題；每題1分，共25題)

2.閱讀理解(共45分)

靠前章?！具x擇題，4選1】5題(每題2分，共10分)

第二章。【選擇題，4選1】5題(每題2分，共10分)

第三章?！具x擇題，4選1】5題(每題2分，共10分)

第四章?！具x擇題，4選1】5題(每題2分，共10分)

*第5章。【填題】5題(每題1分，共5分)

3.6.一共20分

單句翻譯:【選擇題，3選1】5題(每題2分，共10分)

段落翻譯:1段(共10分)

4.寫作(共10分)

1篇文章或信件(10分)

動詞 （verb的縮寫）考試的基本要求

以《高職英語課程教學基本要求(試行)》中的B級標準(聽力部分除外)為基本要求，注重對學生實際運用語言能力的考核。

不及物動詞檢查內容

1.詞匯。掌握2500個英語單詞和由這些單詞組成的常用短語，正確拼寫1500個單詞左右，并將其從英語翻譯成漢語。

2.語法。掌握英語語法的基本規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中正確運用語法知識。

3.閱讀。能夠閱讀中等難度的英語短文，理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時，閱讀速度應不低于每分鐘50個單詞。能讀懂一般短小實用的書面材料，如信件、產品說明等，并基本正確地理解它們。

4.翻譯。能夠將對外交流中一般主題的書面材料和一般商務的英文材料翻譯成中文。理解正確，翻譯滿意，格式恰當。

5.寫作。能運用所學的詞匯和語法寫簡單的短文；能用英語填寫表格和簡短實用的英文寫作，如筆記、簡歷、通知等。要求詞句基本正確，無重大語法錯誤，格式基本恰當，表達清楚。

附件:高職英語教學的基本要求

《高等職業(yè)教育英語教學基本要求》(教育部高等教育司于2000年10月頒布試行)

一、適用對象

基本教學要求適用于高等職業(yè)教育(即普通?？平逃⒏叩嚷殬I(yè)教育和成人?？平逃?中的非英語專業(yè)。學生入學時，一般要掌握英語語音、語法的基礎知識，認1000個英語單詞(較低要求)-1600個英語單詞(標準要求)，接受聽、說、讀、寫、譯的初步訓練。

二、教學目的

高職英語課程的教學目的是:經過180-220小時的教學，學生能夠掌握一定的英語基礎知識和技能，具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力，借助詞典閱讀和翻譯相關的英語商務資料，在日?；顒雍蜕嫱饨浑H的商務活動中進行簡單的口頭和書面交流，為今后進一步提高英語交際能力奠定基礎。

三，教學要求

鑒于高職院校、高職院校和成人院校學生的英語水平差異較大，本課程的教學要求分為A、B兩個層次，分級指導。a類是標準要求，b類是過渡要求。入學水平較高的學生要達到A級要求，入學水平較低的學生至少要達到B級要求。隨著入學英語水平的不斷提高，學生應該達到甲級的要求..

這門課程不僅加強了英語語言基礎知識和技能的訓練，而且重視培養(yǎng)學生用英語交流的能力。通過本課程的學習，學生應達到以下要求:

1.詞匯

a級:識別3400個英語單詞(包括入學時要求掌握的1600個單詞)和由這些單詞組成的常用短語，并正確拼寫和翻譯約2000個英漢單詞。學生還應該結合專業(yè)英語學習400個專業(yè)英語單詞。

b級:識別2500個英語單詞(包括入學時要求掌握的1000個單詞)和由這些單詞組成的常用短語，并正確拼寫和翻譯約1500個英漢單詞。

2.語法

掌握英語語法的基本規(guī)則，在聽、說、讀、寫、譯中正確運用語法知識。

3.聽

A級:能聽懂日常及涉外商務活動中使用的結構簡單、發(fā)音清晰、語速較慢(每分鐘120字左右)的英語會話和不復雜的語句，理解基本正確。

B級:結構簡單，發(fā)音清晰，語速較慢(每分鐘110字左右)，能聽懂涉及日常交流的簡短英語對話和語句，理解基本正確。

4.英語口語

A級:一般班級能用英語交流，日常及涉外商務活動中能輕松溝通。

B級:掌握一般課堂語言，能夠在日常對外活動中輕松交流。

閱讀

A級:能閱讀中等難度的英文短文，理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時，閱讀速度應不低于每分鐘70個單詞。能夠閱讀一般簡短實用的書面材料，如信件、技術規(guī)范、合同等。

B級:能閱讀中等難度的英文短文，理解正確。閱讀生詞不超過3%的英語材料時，閱讀速度應不低于每分鐘50個單詞。能讀懂一般短小實用的書面材料，如信件、產品說明等，并基本正確地理解它們。

6.寫作

A級:一般科目能在30分鐘內寫出80-100字的命題作文；能夠填寫和模擬簡短的實用英語寫作，如填寫表格和文件、復印簡歷、通知、信件等，單詞和句子基本正確，無重大語法錯誤，格式恰當，表達清晰。

B級:能用學到的詞匯和語法寫簡單的短文；可以用英文填寫表格，掩蓋備忘錄和簡歷等，詞句基本正確，沒有重大語法錯誤，格式基本合適，表達清晰。

7.翻譯:6-6

甲級:可借助詞典將對外交流中難度中等的書面材料和一般商務書面材料翻譯成中文。理解正確，翻譯滿意，格式恰當。翻譯生詞不超過總字數5%的實用材料時，翻譯速度為每小時250個英語單詞。

B級:能借助詞典把一般題材的文字材料翻譯成難度適中的中文。理解正確，翻譯好。

四.測試

語言測試不僅要評估英語知識，還要關注學生在實踐中使用語言的能力，這應該是科學、公平和規(guī)范的。在完成《基本要求》中規(guī)定的教學任務后，采用“專升本英語應用能力測試國家題庫”的論文進行測試?？荚嚪譃锳級和B級(包括筆試和口試)。

5.教學中應注意的幾個問題

1.高等職業(yè)教育培養(yǎng)技術、生產、管理和服務領域的高級應用型人才。英語課程不僅要打下良好的語言基礎，還要注重實用語言技能的培養(yǎng)，尤其是運用英語處理日常和涉外商務活動的能力。

2.打好語言基礎是英語教學的重要目標，但打好基礎要遵循“實用靠前，用足用足”的原則，強調打好語言基礎與培養(yǎng)語言應用能力并重；在涉外交際活動中，注重基本語言技能的訓練和實際語言應用能力的培養(yǎng)。

3.注重語言學習規(guī)律，正確處理聽、說、讀、寫、譯的關系，保證各種語言能力的協(xié)調發(fā)展。目前要特別注意加強聽說能力的培養(yǎng)。

4.考慮到目前學生英語水平的差異，教學和測試分為A級和B級。對招生時未達到標準入學水平的學生，應給予必要的補充訓練，使學生逐步達到A級要求，保證《基本要求》的全面實施。

5.在完成《基本要求》規(guī)定的教學任務后，結合專業(yè)學習開設專業(yè)英語課程，既能保證學生在學校英語學習的連續(xù)性，又能使學生在實踐中應用所學的英語。

6.正確處理測試與教學的關系。語言測試應側重于評估學生使用語言的實際能力，防止應試教育。同時，科學測試可以為教學改革和語言學習提供正反饋，是提高教學質量的必要保證。

7.積極引進和運用計算機多媒體、網絡技術等現代教學手段，改善學校英語教學條件。組織學生參加豐富多彩的英語課外活動，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)學生學習英語的意識和熱情。

以上是樂貞整理的全部內容，希望對考生有所幫助。最新的湖南專升本信息樂貞小編將在樂貞教育APP靠前時間更新，敬請考生關注。

部分內容來源于網絡轉載、學生投稿，如有侵權或對本站有任何意見、建議或者投訴，請聯(lián)系郵箱（1296178999@qq.com）反饋。 未經本站授權，不得轉載、摘編、復制或者建立鏡像， 如有違反，本站將追究法律責任！