2021年湖南交通工程學院招生專業(yè)有康復治療專業(yè)。今天樂貞教育帶你看2021年湖南交通工程學院入學考試,康復治療專業(yè)康復評估考試大綱。
康復評估考試大綱(專升本)
一、課程性質和學習目的
康復評估是康復醫(yī)學中最基本的專業(yè)技能之一,是制定好治療方案的基礎。只有通過全面、系統(tǒng)、詳細的康復評估,才有可能識別患者的具體問題,制定相應的干預計劃。并對如何進行進一步治療以及是否改變或停止治療做出合理的決策。通過本課程的學習,學生可以系統(tǒng)地了解康復評估的基本概念、最常用的康復評估和一些常用的臨床評估量表。為進入康復醫(yī)學后期臨床課程打下堅實基礎。
本課程主要考察學生是否掌握了康復評定的基本理論和方法;是否有理論聯(lián)系實際分析解決問題的能力??己艘髲牡偷礁叻譃槿齻€層次:“了解”、“熟悉”、“精通”?!袄斫狻笔侵敢髮W生理解的內容,能夠解釋相關概念和知識含義,并正確理解和表達。“熟悉”是指在理解的基礎上,能夠充分掌握基本概念、原理和方法,掌握相關概念、原理和方法?!罢莆铡本褪窃谑煜さ幕A上,運用基本的概念、原理和方法,分析和解決相關的理論和實踐問題。
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二、考試內容
靠前章是康復評估的概述
靠前節(jié)康復評估概述
1、掌握康復評估的概念。
2.了解康復評估的意義和水平。
3.熟悉康復評估的目的和特點。
第二節(jié)康復評估的步驟
1、了解數據收集。
2、掌握綜合分析數據。
3、熟悉總結評價結果。
第三節(jié)康復評估的類型和方法
1、熟悉康復評估的類型。
2.熟悉康復評估的方法。
第四節(jié)康復評估的基本原則
了解康復評估的基本原則。
第二章人體形態(tài)學評價
靠前部分是人體形態(tài)概述
1、了解發(fā)展史。
第二節(jié)姿勢評估
1.掌握人體形態(tài)評估的基本概念,包括人體形態(tài)、體質、體型、體態(tài)、身體成分、腰臀比、身高、體重、體重指數、身體素質;掌握正常直立姿勢和常見異常姿勢的評價方法;掌握體長、體圍、身高、體重的測量方法。
第三章反思評價
靠前節(jié)概述
1、掌握發(fā)展反射的概念。
2.了解發(fā)育反射的產生、消失和分類。
3.了解發(fā)展反射評估的目的。
4、了解發(fā)育反射評價的注意事項。
第二節(jié)發(fā)展反射的檢查方法
1、掌握脊髓水平反射。
2、掌握腦干水平反射。
3.把握中腦層面的反應。
4.把握大腦皮層層面的反應。
第三節(jié)結果的記錄和分析
1、熟悉成績記錄。
2.熟悉結果分析。
第四章肌肉力量評估
靠前肌肉力量
1、掌握肌肉力量、耐力、等長收縮、等張收縮、等速收縮、原運動肌、固定肌、運動單位、峰值扭矩、扭矩加速度能量等基本概念。
2.熟悉肌肉的功能分類和收縮類型。
3.熟悉影響肌肉力量的因素。
4.了解肌肉力量評估的目的。
第二節(jié)徒手肌力評價
1、掌握徒手肌力評定的評分標準。
2、掌握徒手肌力評估的注意事項。
3.掌握人體主要肌肉徒手肌力的評定方法。
4.熟悉結果的記錄和分析。
第三節(jié)儀器肌肉力量評估
1、熟悉等長收縮肌力評估。
2.熟悉等速肌力評估。
第五章肌肉張力評價
靠前節(jié)概述
1、熟悉肌張力的概念和肌張力的生理機制和作用。
2.熟悉肌張力的分類和用途
第二節(jié)異常肌肉緊張的類型
1、掌握增加的肌肉張力。
2、掌握肌肉緊張度低。
3、掌握肌肉緊張性障礙。
第三節(jié)肌肉張力的常見檢查方法
1、掌握肌肉張力檢查的技巧。
2、掌握肌肉張力設備檢查。
第四節(jié)異常肌張力的評價標準
1、掌握痙攣的評價標準。
2、掌握低肌張力的評價標準。
第六章聯(lián)合機動性評估
靠前節(jié)概述
1.掌握關節(jié)活動度的概念和分類。
2.了解影響關節(jié)活動度的因素。
3.熟悉測量關節(jié)活動度的主要工具和方法。
4.熟悉聯(lián)合機動性評估的注意事項。
第二節(jié)人體主要關節(jié)活動度的測量方法
1、掌握上肢主要關節(jié)活動度的測量。
2.掌握下肢主要關節(jié)活動范圍的測量。
3、掌握脊柱關節(jié)活動度的測量。
第三節(jié)結果的記錄和分析
1、熟悉成績記錄。
2.熟悉結果分析。
第七章平衡功能評價
靠前節(jié)概述
1、了解平衡和平衡功能。
2.了解平衡功能的分類。
3.了解人體平衡的維持機制。
4.熟悉平衡功能的評估目的。
5.熟悉平衡功能的評價內容。
6、熟悉平衡功能評價注意事項。
第二節(jié)平衡函數的常用評價方法
1、掌握觀察方法。
2.掌握音階法。
3、掌握儀器評價方法。
第八章協(xié)調運動評估
靠前節(jié)概述
1、了解協(xié)調運動的相關概念。
2.了解運動障礙的主要原因。
3.熟悉協(xié)調性運動障礙的表現特征。
4.了解協(xié)調練習評價的目的。
5.了解協(xié)調動作評價中的注意事項。
第二節(jié)協(xié)調動作的常用評價方法
1、掌握不平衡協(xié)調運動的評價。
2.掌握平衡協(xié)調動作的評價。
3.掌握其他粗協(xié)調動作的評價。
4、掌握手部精細協(xié)調動作的評價。
第九章步態(tài)評估
靠前節(jié)概述
1.了解步態(tài)分析的目的。
2.了解步態(tài)分析的注意事項。
3.了解行走周期。
4.了解正常步態(tài)下主要關節(jié)肌肉的活動情況。
第二節(jié)步態(tài)分析的常用方法
1、掌握定性分析方法。
2.掌握定量分析方法。
第三節(jié)常見的病理性步態(tài)
1、掌握病理性步態(tài)的主要原因。
2.掌握病理步態(tài)中關節(jié)肌肉的異常現象。
3.掌握常見損傷的病理步態(tài)。
第十章感官評價
靠前節(jié)感官評價
1、掌握軀體感覺評價的適應癥和禁忌癥。
2.各種深度感覺檢查方法及結果分析。
3.脊髓的節(jié)段感覺神經支配及其表面檢查部位。
4.疼痛視覺模擬量表。
第二節(jié)感覺障礙
1、熟悉感覺障礙的分類、分類和特點。
2.疼痛分類、疼痛強度和疼痛部位評估的各種方法。
第十一章心肺功能評估
靠前節(jié)心功能評價
1、掌握心功能評價的目的。
2.掌握代謝當量在康復評估中的應用。
3、掌握心電圖運動負荷測試。
4、掌握心功能評價和分級。
肺功能評估
1.肺容積和通氣功能。
2.呼吸困難的分類。
3.運動代謝氣體的測定。
第十二章言語功能評估
靠前節(jié)是言語的概念
1.熟悉言語和語言的相關概念,言語產生的機制和語言的特點。
第二節(jié)失語
1、掌握失語癥的評價。
2.掌握失語癥的臨床表現。
第十三章認知功能評估
靠前節(jié)概念
1.理解認知的定義。
2.熟悉記憶的概念和基本過程以及記憶障礙的類型。
3.熟悉知覺、失認癥、失用癥的概念。
第二節(jié)認知功能的評價及原則
1、掌握認知功能評價方法。
2.掌握認知功能訓練的原則。
第十四章截癱和偏癱的評估
靠前節(jié)脊柱損傷
1、掌握脊柱損傷的范疇。
2.掌握脊柱損傷的診斷。
第二節(jié)早期康復評估
1、掌握脊髓功能評價。
2.掌握身體機能的評估。
3、掌握脊髓損傷并發(fā)癥的評估。
第三節(jié)偏癱
1、掌握聯(lián)合反應的概念。
2.掌握偏癱運動功能的評價方法。
3.熟悉中樞麻痹的本質。
第15章兒童腦癱的評估
靠前節(jié)概述
1.掌握腦癱的概念
2.掌握腦癱患兒的評估原則
第二節(jié)兒童發(fā)展綜合評價
1、掌握身體發(fā)育的評估
2.掌握體育發(fā)展的評價
3.掌握肌肉張力和關節(jié)活動的評估
4.掌握日常生活能力的評估
第16章:常見骨關節(jié)疾病的評估
靠前節(jié)上肢常見骨骼肌疾病的康復評估
1、掌握肩關節(jié)功能障礙的康復評價。
2、掌握手關節(jié)功能障礙的康復評價。
第二節(jié)下肢常見肌肉骨骼疾病康復評估
1、掌握膝關節(jié)骨性關節(jié)炎的評價
2.掌握截肢的評價
第三節(jié)脊柱常見骨骼肌肉疾病的康復評估
1、掌握頸椎病的評價。
2、掌握腰椎間盤突出癥的評價。
3.熟悉中樞麻痹的本質。
三、考試要求
全面考察學生對本課程基本原理、基本概念、主要知識點的學習、理解和掌握情況。
四、評估方法和評估要求
(1)考核方法和成績構成
本課程采用閉卷和筆試的考試方式。
(2)評估標準
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動詞 (verb的縮寫)主要參考書目
《康復評估》靠前版,王石忠張虹,人民衛(wèi)生出版社,2012、
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