一、關于“二維建模基礎”考試的一些說明

1.《二維建?；A》是設計專業(yè)的一門重要基礎課程，也是現代設計基礎的重要組成部分。本課程主要培養(yǎng)學生在平面上組織元素的能力，了解平面上元素的特征和關系，培養(yǎng)學生平面造型和創(chuàng)新設計思維的能力，為以后的專業(yè)設計打下堅實的基礎。

2.《二維造型基礎》考核的目的是衡量學生是否理解和掌握平面構成的基本理論和方法以及形式美法則的應用規(guī)律；衡量學生是否具備建模的基本要素，即點、線、面建模能力、抽象概念和創(chuàng)新思維能力；衡量學生是否掌握科學的設計方法，為以后的專業(yè)設計打下堅實的基礎。

3.考試方式為閉卷(命題設計)，考試時間120分鐘，試卷總分150分。為了更好地考核學生的綜合設計能力，兼顧科學性和客觀性，根據考試目標設計考試方向和考試內容，以平面構圖場景圖作為考試形式，圖片尺寸為25×25 cm。

評分標準如下:

(1)畫面完整、整潔，表達熟練，主題鮮明。(30分)

(2)構圖合理，畫面均衡，布局合理，視覺效果強。(30分)

(3)畫面主體突出，虛實分明，畫法精良，細節(jié)豐富，效果協(xié)調統(tǒng)一。(30分)

(4)黑白灰效果強，表現力豐富(25分)

(5)畫面富有創(chuàng)意，視角獨特，設計巧妙，具有一定的表達意義。(35分)

5.參考教材:《平面構成》(第三版)，于國瑞，清華大學出版社，書號:9787302525936；

二、《二維建?；A》測試內容和測試目標

靠前部分是平面構成的形態(tài)要素

首先，評估知識點

1.形態(tài)元素-點

2.形態(tài)元素-線條

3.形態(tài)元素-表面

4.作文形式美法則2、考試目標和基本要求

1.了解和掌握點、線、面的形狀、性質、構成和組合，以及點、線、面在設計中的綜合應用；

2.理解和掌握平面構成中形式的范疇、類型、派生、正反形式；

3.了解和掌握骨骼在平面構成中的基本分類、變化和輔助手段；

4.掌握和運用平面構成中變化與統(tǒng)一、對稱與平衡、節(jié)奏與節(jié)奏、對比與協(xié)調、比例與尺度等形式美規(guī)律。

第二部分是平面構成的表現形式(一)

I .評估知識點

2.種成分

二、考試目標和基本要求

1.掌握重復和特定結構設計的概念、特點、形式、要點和應用；

2.理解并能夠區(qū)分重復構圖和具體構圖，運用相關的表現手法繪制平面圖形。

第三部分是平面構成的表現形式(中)

首先，評估知識點1、梯度成分

2.發(fā)布作文

二、考試目標和基本要求

1.掌握漸變構圖和發(fā)射構圖的概念、特點、形式、要點及在設計中的應用；

2.熟練運用漸變的形式在平面圖形繪制中產生空之間的透視和延伸；

3.掌握發(fā)射構圖的繪制形式，如中心、同心、螺旋、多樣式等。

第四部分是平面構成的表現形式(下)

首先，評估知識點

2.對比成分

二、考試目標和基本要求

1.掌握空和比較構成的概念、特點、形式、要點及其在設計中的應用；

2.巧妙運用對比構圖的方法，把握設計中的對比關系。

第五部分是形態(tài)感受和情感表達

首先，評估知識點

1.紋理效果的表現

2.形態(tài)感覺表達

3.自我情感表達

4.設計主題表演

二、考試目標和基本要求

1.理解并合理運用平面構圖的基本規(guī)律，創(chuàng)作出有意義、有主題的構圖作品；

2.有設計和創(chuàng)新思維，合理布局畫面，注重構圖形式和畫面主題的融合；

3.了解平面構成與現代設計應用的關系，掌握平面構成與專業(yè)的關系。

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