2021年湘南大學(xué)法學(xué)院社會工作專業(yè)招生考試科目為社會工作概論、社會學(xué)概論、社會工作實務(wù)。樂貞教育會帶你去看《社會工作概論》的考試大綱。

社會工作概論考試大綱

一、適用專業(yè):社會工作

二、考核對象:社會工作專業(yè)升級

第三，參考書

王思斌。社會工作導(dǎo)論，第三版。高等教育出版社，2015

四.評估目的和要求

本課程評估的目的是檢查學(xué)生對本課程的掌握程度。本課程的考核要求由低到高分為三個層次:“了解”、“理解”、“掌握”。其含義:理解是指學(xué)生能夠理解所學(xué)內(nèi)容，并在相關(guān)問題中認識或再現(xiàn)；理解是指學(xué)生清楚地理解所學(xué)內(nèi)容，并能正確使用。掌握是指學(xué)生能夠深刻理解所學(xué)知識，并在此基礎(chǔ)上準確、熟練地運用所學(xué)知識分析問題、解決問題。

動詞 （verb的縮寫）評估內(nèi)容

靠前章是社會工作的領(lǐng)域和內(nèi)涵

了解:(1)社會工作的起源和發(fā)展；(2)社會工作。

理解:(1)社會工作的內(nèi)涵；(2)社會工作的職能；(3)社會工作與其他學(xué)科的關(guān)系

精通:在社會工作中幫助他人的本質(zhì)

具體知識點:

靠前節(jié)社會工作的起源和發(fā)展

1.西方社會工作的社會歷史背景

2.西方社會工作的出現(xiàn)

3.社會工作的發(fā)展

4.中國社會工作的發(fā)展

第二節(jié)社會工作的內(nèi)涵和構(gòu)成

1.社會工作的內(nèi)涵

2.社會工作的組成，社會工作的要素

3.不同形式的社會工作

第三節(jié)社會工作的實踐領(lǐng)域

1.社會工作實踐領(lǐng)域的含義

2.社會工作實踐的基本領(lǐng)域

3.社會工作實踐的重要領(lǐng)域

第四節(jié)社會工作與其他社會科學(xué)的關(guān)系

1.社會工作的學(xué)科性質(zhì)及其與其他社會科學(xué)的聯(lián)系

2.社會工作與社會學(xué)的關(guān)系，社會心理學(xué)的關(guān)系

3.社會工作與其他社會科學(xué)的關(guān)系

第二章社會工作的職能

了解:社會工作者的特點，職能的含義和類型，社會制度對社會工作實施的影響，我國體制改革的內(nèi)容和特點。

理解:社會工作在維護社會秩序中的意義，社會工作在幫助他人和維護社會秩序中的關(guān)系，實施社會工作的組織模式

碩士:社會工作的幫助功能，社會工作者幫助他人的作用，社會工作者的作用，實施社會工作的一般過程。

具體知識點:

靠前節(jié)社會工作者及其角色

1.社會工作者在幫助他人中的作用

2.社會工作者的角色

第二節(jié)社會工作的主要職能

1.社會工作的幫助功能和維護社會秩序的意義

2.社會工作理解幫助他人和維護社會秩序之間的關(guān)系

第三節(jié)社會工作職能的實現(xiàn)

1.實施社會工作的一般過程

2.實施社會工作的組織模式

3.社會制度對社會工作實施的影響

第四節(jié)中國體制轉(zhuǎn)型中的社會工作

1.中國體制改革的內(nèi)容和特點

2.體制改革和社會進步要求發(fā)展社會工作

3.當(dāng)前中國社會工作的發(fā)展模式

第三章是社會工作的價值體系

理解:價值與社會工作的歷史演進，西方社會工作價值的基礎(chǔ)，中國社會工作價值教育。

理解:西方社會工作價值體系的矛盾與爭議，構(gòu)建中國社會工作價值體系的方法論、價值與反價值

精通:價值和社會工作的總體定義，西方社會工作傳統(tǒng)的價值體系，中國社會工作價值體系的構(gòu)建

具體知識點:

靠前部分是價值在社會工作中的地位和作用

1.價值與社會工作的歷史演變

2.價值和社會工作的總體定義

3.價值與反價值

第二節(jié)西方社會工作的價值體系

1.西方社會工作的價值基礎(chǔ)

2.西方社會工作的傳統(tǒng)價值體系

3.西方社會工作價值體系中的矛盾和爭議

第三部分是我國社會工作價值體系的構(gòu)建

1.構(gòu)建中國社會工作價值體系的方法論

2.中國社會工作價值體系的構(gòu)建

3.中國社會工作的價值教育

第四章社會工作理論

理解:社會工作需要理論，西方社會工作理論的發(fā)展，西方社會工作理論的流派，西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)。

理解:理論在社會工作過程中的作用，西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)，西方社會工作理論的排序和分類。

精通:社會工作者如何應(yīng)用理論。

具體知識點:

靠前部分是理論在社會工作中的地位

1.社會工作需要理論

2.理論在社會工作過程中的作用

3.社工如何應(yīng)用理論

第二部分是西方社會工作理論的發(fā)展及其邏輯結(jié)構(gòu)

1.西方社會工作理論的發(fā)展

2.西方社會工作理論的邏輯結(jié)構(gòu)

3.西方社會工作理論的發(fā)展及其邏輯結(jié)構(gòu)

第三節(jié)西方社會工作理論的流派和分類

1.西方社會工作理論流派

2.西方社會工作理論的整理與分類

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第四部分總結(jié)和發(fā)展了中國社會工作理論

第五章社會福利制度

理解:社會福利和社會福利制度的內(nèi)涵，社會福利的分類，社會福利作為人-資源-行為的綜合系統(tǒng)，

理解:社會福利的功能和社會福利模式對社會工作專業(yè)服務(wù)發(fā)展的影響

碩士:社會工作是社會福利服務(wù)的傳遞系統(tǒng)，是我國社會主義福利制度和社會工作的發(fā)展

具體知識點:

靠前節(jié)社會福利的內(nèi)涵、分類和功能

1.社會福利和社會福利制度的內(nèi)涵

2.社會福利分類

3.社會福利的功能

第二節(jié)社會工作與社會福利制度的關(guān)系

1.社會福利是人、資源和行動的綜合系統(tǒng)

2.社會工作是社會福利服務(wù)的提供系統(tǒng)

3.社會福利模式對社會工作專業(yè)服務(wù)發(fā)展的影響

第三節(jié)當(dāng)代社會福利制度的建立和發(fā)展

1.資本主義福利國家的建立和發(fā)展

2.中國社會主義福利制度與社會工作的發(fā)展

第六章社會案例工作

了解:社會個案工作的歷史發(fā)展，社會個案工作的過程，以及我國社會個案工作的積累經(jīng)驗。

理解:社會個案工作的要素、社會個案工作的過程和個案工作的五種模式

碩士:危機干預(yù)模式、任務(wù)中心模式、社會心理模式、行為治療模式、敘事治療模式的理論假設(shè)和治療過程。

具體知識點:

靠前節(jié)社會案例工作

1.社會個案工作的要素

2.社會個案工作的歷史發(fā)展

第二節(jié)社會個案工作的流程和基本技能

1.社會個案工作的過程

2.社會工作技能

第三部分是社會個案工作的理論模型和實踐方法

1.危機干預(yù)模式

2.任務(wù)中心模式

3.社會心理模型

4.行為治療模式

5.敘事治療模式

第四節(jié)社會案例工作在中國的實踐

1.中國社會個案工作經(jīng)驗的積累

2.社會個案工作的現(xiàn)實問題

第七章社會團體工作

了解:小組工作的起源和發(fā)展過程，小組工作的發(fā)展階段，以及相關(guān)的小組工作模式。

理解:小組工作的定義、作用、理論基礎(chǔ)、社會控制和實踐原則。

碩士:三種理論模型的群體類型、意義和主要觀點，干預(yù)工作過程，社會群體工作技能。

具體知識點:

靠前節(jié)小組工作的基本概念

1.小組工作的起源和發(fā)展過程

2.小組工作的定義及其功能

3.組類型

第二節(jié)小組工作的理論與理論模型

1.小組工作的理論基礎(chǔ)

2.小組工作的三種模式

3相關(guān)小組工作模式

第三節(jié)小組工作的發(fā)展階段和過程

1.小組工作的發(fā)展階段

2.小組的工作過程

3.群體中的社會控制

第四節(jié)小組工作的原則和技巧

1.社會團體工作的實踐原則

2.社會團體工作技能

第八章社區(qū)工作

了解:社區(qū)工作的一般含義，社區(qū)工作的過程，以及中國的社區(qū)服務(wù)

理解:社區(qū)工作的發(fā)展歷程、定義、理論基礎(chǔ)、發(fā)展與建設(shè)。

碩士:社區(qū)工作的目標、實施理論和技巧

具體知識點:

靠前部分是社區(qū)工作的含義和發(fā)展

1.社區(qū)工作的一般含義

2.社區(qū)工作的發(fā)展及其定義

3.社區(qū)工作的目標

第二節(jié)社區(qū)工作理論

1.社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)

2.社區(qū)工作的實施理論

第三節(jié)社區(qū)工作的流程和技巧

1.社區(qū)工作的過程

2.社區(qū)工作技能

第四節(jié)中國的社區(qū)工作

1.中國的社區(qū)服務(wù)

2.社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建設(shè)

第九章社會管理

理解:社會管理的含義，中國社會管理的發(fā)展史，改革以來的中國社會管理。

理解:社會管理的含義，社會服務(wù)計劃，以及20世紀中期以來的中國社會管理體制。

碩士:社會管理、社會服務(wù)組織、監(jiān)督與激勵、服務(wù)體系中的協(xié)調(diào)與控制、評估與報告的地位與作用

具體知識點:

靠前部分是社會管理的含義和功能

1.社會管理的意義

2.社會管理的意義層面

3.社會管理的地位和作用

第二節(jié)社會管理的內(nèi)容

1.社會服務(wù)計劃

2.社會服務(wù)組織與監(jiān)督鼓勵

3.服務(wù)系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)和控制、評估和報告

第三節(jié)中國的社會管理

1.中國社會管理發(fā)展史

2.20世紀中期以來的中國社會管理體制

3.改革以來的中國社會管理

不及物動詞考試方法和考試時間

1.考試方式:閉卷

2.評分方法:百分比制

3.考試時間:90分鐘

4.試題總數(shù):大題5道左右

5.指導(dǎo)思想和命題原則

命題指導(dǎo)思想:全面考察學(xué)生對本課程基本理論、概念和主要知識點的學(xué)習(xí)、理解和掌握情況。

命題原則:題目多，范圍廣，基礎(chǔ)知識一般占70%，其中客觀題占45%左右，主觀題占55%。

6.主題類型

(1)選擇題(30分左右)

(2)名詞解釋(15分左右)

(3)綜合題目(包括簡答題、論述題、案例分析題)(55分左右)

7.各種題目的特點和評估的目的

(1)選擇題包括單項選擇題和不定選擇題，一般由題干和選項兩部分組成。問題干是用陳述句或疑問句來創(chuàng)造解決問題的情景和思路。備選指與題干直接相關(guān)的備選答案，分為正確項和干擾項。要求考生切實、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識。同時要培養(yǎng)概括、分析、評價的能力。

(2)名詞解釋這類考試的主要目的是考察學(xué)生對基本概念和知識理解的準確性。

(3)簡答題主要涉及學(xué)到的基本概念、原理和方法。主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解、掌握和記憶情況。

(4)論述題要求運用所學(xué)的理論和方法解決實際問題，設(shè)計解決實際問題的方案。主要考察學(xué)生運用知識解決實際問題的能力。

(5)案例分析給出實際案例，需要根據(jù)案例情況應(yīng)用相關(guān)知識解決案例問題。這類題目主要考察學(xué)生掌握和運用一些基礎(chǔ)知識、基本原則和方法的能力。

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