太原大學(xué)2021年大學(xué)生招生計(jì)劃
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最終招生計(jì)劃以考試招生部門(mén)公告為準(zhǔn)。學(xué)校簡(jiǎn)介
太原大學(xué)位于山西省省會(huì)太原市。太原古稱晉陽(yáng),又名“龍城”,與汾河接壤,三面環(huán)山。它是一座擁有2500多年歷史的古都,中國(guó)北方著名的軍事文化重鎮(zhèn),世界聞名的晉商城市,中國(guó)最重要的能源和重工業(yè)基地之一。
學(xué)院前身為太原大學(xué),創(chuàng)建于1984年,2013年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制綜合性本科院校。2014年9月,太原大學(xué)外語(yǔ)師范學(xué)院和太原大學(xué)教育學(xué)院被撤銷(xiāo)合并。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo),太原市人民政府管理,教學(xué)工作由山西省教育廳指導(dǎo)。
學(xué)院位于我省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)湯懷工業(yè)園區(qū)南端,毗鄰小河工業(yè)園區(qū)。它是太原市和晉中市的樞紐地區(qū),區(qū)位優(yōu)勢(shì)突出,交通便利。學(xué)院借助綜合改革示范區(qū)“先行先試,率先突破”的發(fā)展理念,不斷創(chuàng)新探索辦學(xué)模式,提升傳統(tǒng)教學(xué)科研體系的生產(chǎn)和服務(wù)城市功能。
學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良,辦學(xué)條件優(yōu)越。芬東校區(qū)規(guī)劃用地1828畝,總面積1308畝,建筑面積34.47萬(wàn)㎡。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6904萬(wàn)元,藏書(shū)130多萬(wàn)冊(cè),電子書(shū)424萬(wàn)冊(cè)。
學(xué)院現(xiàn)有教師950人,其中享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼的專家3人,“優(yōu)秀人民藝術(shù)家”1人,教授25人,具有高級(jí)以上職稱的教師282人。具有高級(jí)職稱的教師占專任教師的33%以上,博士、碩士占專任教師的81%以上。設(shè)有17個(gè)系,2個(gè)教學(xué)部(思想政治理論教研室、公共體育院系),2個(gè)教學(xué)中心(工程訓(xùn)練中心、公共實(shí)驗(yàn)中心),1個(gè)繼續(xù)教育學(xué)院。本科專業(yè)36個(gè),大三專業(yè)11個(gè),涵蓋工程、科學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、農(nóng)業(yè)、教育等學(xué)科。學(xué)院招收來(lái)自20多個(gè)省、市、自治區(qū)的學(xué)生16423人。
升格為大學(xué)以來(lái),學(xué)院科研意識(shí)逐步增強(qiáng),在國(guó)家核心期刊上發(fā)表論文275篇,省級(jí)以上立項(xiàng)項(xiàng)目227項(xiàng),實(shí)現(xiàn)國(guó)家社科基金零突破,出版專著(譯著)119部。全體教職工秉承“博學(xué)、執(zhí)著、精益求精”的精神,立足教學(xué)、加強(qiáng)科研,以培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo),以服務(wù)城市發(fā)展、城市轉(zhuǎn)型和城市升級(jí)為契機(jī),深化學(xué)科專業(yè)建設(shè),不斷推進(jìn)教育綜合改革,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的道路。開(kāi)拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,在黨建、教育教學(xué)、科研開(kāi)發(fā)、人才培養(yǎng)、科學(xué)管理等方面成績(jī)顯著。,并顯著提高社會(huì)聲譽(yù)。
學(xué)院重視加強(qiáng)對(duì)外交流,合作辦學(xué)形式日益多樣化?,F(xiàn)已與科羅拉多州立大學(xué)、加拿大弗雷澤谷大學(xué)、臺(tái)灣省沂沭大學(xué)等機(jī)構(gòu)正式簽署合作協(xié)議,在學(xué)生培訓(xùn)、教師交流、學(xué)習(xí)研究等方面開(kāi)展了廣泛的國(guó)際合作。
進(jìn)入新時(shí)代,太原大學(xué)將以習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以德育人為原則,推進(jìn)“四個(gè)回歸”,全面深化產(chǎn)學(xué)研一體化,積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、應(yīng)用重、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,努力把學(xué)院建設(shè)成為一所貢獻(xiàn)更大、特色更鮮明的地方應(yīng)用型大學(xué)。
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