2020年研究生和考研都擴(kuò)招了。各省擴(kuò)招后，,許多專(zhuān)升本因教室、宿舍、教師等“實(shí)際困難”不得不采取聯(lián)合辦學(xué)的模式，出現(xiàn)了一種新的培養(yǎng)模式:本科與專(zhuān)科聯(lián)合培養(yǎng)。小編預(yù)測(cè)，這種模式很可能會(huì)在2021年被采用，屆時(shí)招生規(guī)模將從一所大學(xué)擴(kuò)大到另一所大學(xué)。接下來(lái)樂(lè)貞小編給大家講講聯(lián)合辦學(xué)模式。

什么是聯(lián)合訓(xùn)練飛行員？

有序開(kāi)展并逐步擴(kuò)大本科院校與優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校聯(lián)合開(kāi)展的應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)。試點(diǎn)高職院校是已進(jìn)入“雙高計(jì)劃”的院校、安徽、四川等地的地方高技能水平大學(xué)和一些特殊類(lèi)型的高職院校(文體科、師范類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi))，培養(yǎng)場(chǎng)所位于高職院校。每個(gè)試點(diǎn)高職院校只能與一個(gè)本科院校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，每個(gè)本科院校對(duì)同一專(zhuān)業(yè)只能選擇一種聯(lián)合培養(yǎng)或非聯(lián)合培養(yǎng)模式。試點(diǎn)院校和專(zhuān)業(yè)詳見(jiàn)各學(xué)校招生簡(jiǎn)章，學(xué)生注冊(cè)時(shí)可自主選擇。

為什么是聯(lián)合學(xué)校？

(1)減緩招生機(jī)構(gòu)的壓力。2020年的疫情，大幅擴(kuò)大了已報(bào)名特殊課程的學(xué)生招生規(guī)模 ，加大了招生計(jì)劃，讓很多專(zhuān)升本措手不及。宿舍和硬件設(shè)施很難供這么多人。如果其他教學(xué)點(diǎn)不開(kāi)放，會(huì)增加學(xué)校的壓力，比如教室和住宿。聯(lián)合培養(yǎng)在實(shí)現(xiàn)資源整合和高效利用的同時(shí)，也為人才的提升提供了途徑。對(duì)于報(bào)考的考生來(lái)說(shuō)，同等條件下填報(bào)志愿相當(dāng)于多了一個(gè)選擇。

②提高錄取率。聯(lián)合培訓(xùn)學(xué)校大多是事業(yè)單位，聯(lián)合培訓(xùn)項(xiàng)目增加了大學(xué)生人數(shù)，減輕了學(xué)生的一些壓力。對(duì)于想提高學(xué)歷拿到本科畢業(yè)證的同學(xué)來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。

考生如何區(qū)分自己的志愿是否是聯(lián)合培養(yǎng)的？

當(dāng) 特殊招聘和特殊晉升計(jì)劃發(fā)布時(shí)，將注明培訓(xùn)地點(diǎn)。比如在公布的招生計(jì)劃中，如果培養(yǎng)地點(diǎn)是高職院校，則是聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)錄取后培養(yǎng)地點(diǎn)是高職院校。因此，考生必須仔細(xì)閱讀本科院校 考試招生章程中各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)地點(diǎn)及其他相關(guān)說(shuō)明。

聯(lián)合培養(yǎng)和考本科院校有什么區(qū)別？

合培生只是和培養(yǎng)地不同，其他都和本科院校錄取的學(xué)生一樣 。實(shí)行試點(diǎn)本科院校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，與其他本科院校招生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相同，如獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)援助指導(dǎo)、黨員發(fā)展等。

聯(lián)合培養(yǎng)錄取的學(xué)生發(fā)給哪個(gè)學(xué)校的畢業(yè)證？

聯(lián)合培養(yǎng)錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，學(xué)籍管理由本科院校按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》執(zhí)行。按照教學(xué)計(jì)劃完成規(guī)定課程并取得合格成績(jī)的學(xué)生，由本科院校授予普通高等教育本科畢業(yè)證書(shū)，符合授予學(xué)士學(xué)位條件的，授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。

聯(lián)合訓(xùn)練有什么好處？

其實(shí)總體來(lái)說(shuō)，聯(lián)合培養(yǎng)的辦學(xué)模式對(duì)于那些在讀大學(xué)的人來(lái)說(shuō)是利大于弊的 。一方面擴(kuò)大了學(xué)院的招生計(jì)劃，也解決了學(xué)生的班級(jí)和住宿問(wèn)題，從而為學(xué)生創(chuàng)造了更多的入學(xué)機(jī)會(huì) 。

另一方面，事業(yè)單位的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小很多。對(duì)于很多不愿意接受私立機(jī)構(gòu)高額學(xué)費(fèi)，也達(dá)不到公立機(jī)構(gòu)較高錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聯(lián)合培養(yǎng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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