因2021年疫情，?？茩z查預計延期。以下李樂貞老師編寫的《2020年河北省物流管理專業(yè)管理原理考試指導書》，可供2021年考生參考。

2020年河北專業(yè)學校物流管理專業(yè)管理原理考試解讀

一、課程介紹

一、內(nèi)容概述及要求

《管理學原理》考試是經(jīng)濟管理類專業(yè)學生的入學考試科目?？肌豆芾韺W原理》的學生，要正確理解管理學的概念，掌握管理學的普遍規(guī)律、基本原理和一般方法，并綜合運用于實際問題的分析，從而具備解決一般管理問題的能力和綜合管理素質(zhì)。

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

考試采用閉卷和筆試的形式，滿分150分，考試時間75分鐘。試卷題型包括名詞解釋題、選擇題、真假題、簡答題和案例分析題。選擇題為單項選擇題，只需從四個選項中選擇一個正確選項；案例分析題需要運用正確的理論對數(shù)據(jù)內(nèi)容進行深入分析。

二.知識要點和評估要求

一、管理學和管理學概述

(一)知識范圍

1.管理理念

2.管理的本質(zhì)

3.經(jīng)理的角色和技能

4.管理職能

(2)評估要求

1.熟記管理的概念、管理二重性的含義、管理角色和技能以及管理職能。

2.了解管理概念的各種表達方式和管理學的特點。

3.理論聯(lián)系實際說明了管理的重要性。

二，管理思想的演變

(一)知識范圍

1.中國管理思想的形成和發(fā)展

2.早期西方管理思想的形成

3.西方古典管理理論

4.西方行為科學理論

5.現(xiàn)代管理思想的新發(fā)展

(2)評估要求

1.熟記泰勒科學管理理論的要點和梅奧霍桑實驗(人際關(guān)系管理)的主要內(nèi)容。2.了解中國古代管理思想及評價，法月爾的一般管理理論要點，韋伯的行政組織理論要點，以及現(xiàn)代管理思想的發(fā)展趨勢。

3.古典管理理論在現(xiàn)代管理中的應用和行為科學理論在現(xiàn)代管理中的應用。三、管理原則和管理方法(1)知識范圍

1.原則和管理原則

2.管理方法

(2)評估要求

1.了解管理原則、制度原則、以人為本原則、能級原則、封閉原則的概念，以及管理經(jīng)濟方法、法律方法、教育方法。

2.管理原則和方法在管理中的應用

。四.規(guī)劃職能

(一)知識范圍

1.計劃的內(nèi)涵

2.計劃類型

3.規(guī)劃程序

4.計劃方法

5.目標和目標管理

6.戰(zhàn)略計劃

(2)評估要求

1.記憶:計劃的概念，計劃的類型，計劃的程序，目標管理的概念和特點。

2.了解:規(guī)劃工作的特點，規(guī)劃工作的作用，滾動規(guī)劃法的基本思路，戰(zhàn)略規(guī)劃的分析方法。

3.應用:能夠?qū)嶋H制定工作計劃。

五.決策職能

(一)知識范圍

1.決策的內(nèi)涵和類型

2.決策原則和影響因素

3.決策程序

4.決策方法

(2)評估要求

1.記憶:決策的概念、類型、過程和方法。

2.理解:決策的原則、影響因素和理論。

3.應用:可以用決策樹等方法計算現(xiàn)實的決策問題。

不及物動詞組織職能

(一)知識范圍

1.組織和組織工作

2.組織設(shè)計的任務和原則

3.組織設(shè)計的影響因素

4.管理范圍和組織級別

5.集權(quán)與分權(quán)

6.生產(chǎn)線和員工

7.組織結(jié)構(gòu)類型

(2)評估要求

1.記憶:組織的含義、組織設(shè)計的原則、組織設(shè)計的影響因素、管理范圍、組織層次、影響管理范圍的因素、影響集權(quán)和分權(quán)的主要因素、各種類型的組織結(jié)構(gòu)及其優(yōu)缺點。

2.理解:組織設(shè)計的任務，權(quán)力、集權(quán)與分權(quán)的含義，直線型權(quán)力、職能型權(quán)力、員工型權(quán)力的含義。

3.應用:分析組織(企業(yè))的組織結(jié)構(gòu)，分析不同類型組織結(jié)構(gòu)的運作特點，提出這些結(jié)構(gòu)形式的適用條件。

七.人員配備

(一)知識范圍

1.人員配置任務和原則

2.人員選擇

3.人員評估

4.人員培訓

5.組織文化

6.組織變革

(2)評估要求

1.背記:人員配備的意義，管理人員外部招聘和內(nèi)部晉升的利弊，組織文化的概念。

2.理解:人員配備的原則，評價的定義和作用，培訓的目的和作用，組織文化的構(gòu)建，組織生命周期理論。

3.應用:分析組織人員的選拔、培訓、考核等。

八.領(lǐng)導職能

(一)知識范圍

1.領(lǐng)導理念和領(lǐng)導影響力

2.領(lǐng)導風格和理論

3.領(lǐng)導藝術(shù)

(2)評估要求

1.記憶:領(lǐng)導的意義，領(lǐng)導網(wǎng)格理論和費德勒的權(quán)變理論。

2.理解:影響領(lǐng)導行為有效性的因素，領(lǐng)導者的基本要素，領(lǐng)導行為理論。

3.應用:分析組織的領(lǐng)導風格和藝術(shù)。

九.激勵功能

(一)知識范圍

1.激勵理念和流程

2.激勵理論

3.激勵方法

(2)評估要求

1.記憶:動機的含義，動機的基本過程，層次理論、雙因素理論、公平理論、期望理論和強化理論的主要論點。

2.理解:回顧各種類型的激勵理論和激勵方法。

3.應用:用激勵理論分析實際問題。

X.通信功能

(一)知識范圍

1.溝通的概念、過程和方法

2.溝通類型

3.溝通障礙和有效溝通

(2)評估要求

1.記憶:溝通的定義、過程、類型、障礙和有效溝通。

2.理解:溝通的作用。

XI。控制功能

(一)知識范圍

1.控制的內(nèi)涵和重要性

2.控制原理

3.控制類型

4.有效控制原則

(2)評估要求

1.記憶:控制的含義，根據(jù)不同分類標準的控制類型控制工作的步驟。

2.理解:控制的重要性和有效控制的原則。

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