各省(自治區(qū)、直轄市)在現有工作的基礎上，堅持扶貧開發(fā)與農村最低生活保障制度的有效銜接，按照以縣為單位、規(guī)模控制、分級負責、準確認定、動態(tài)管理的原則，通過每戶貧困戶建卡，構建全國扶貧信息網絡系統(tǒng)。

專項扶貧措施要與貧困認定結果掛鉤，深入分析貧困原因，制定村村通幫扶措施，集中力量給予支持，切實扶貧幫困，確保在規(guī)定時間內穩(wěn)定脫貧目標的實現。

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政策中提到“對已建卡家庭貧困學生的特殊招收和特殊提升專項計劃” ，將另行采取。

樂貞老師獲得的重要信息是:已建卡貧困學生招生數量為 =已建卡貧困學生招生人數x擴招比例。這個群體在大專是少數，一個學校大概有幾十到幾百人(僅估計)。其實分配到各個專業(yè)的人也就那么幾個，不是已經建好卡的貧困生考生也不用擔心。

1.當我們設置“建檔卡”時，包括人數N，那么所有設置建檔卡的考生都會被單獨排名(不參與正常排名)，他們的前M%(具體錄取比例)可以正常錄取，所以是N×M %。

2.如果在總體規(guī)劃的規(guī)模內設置“建卡”人數，我們將于2020年在甘肅設立專項推廣計劃 共錄取N萬人，也就是說“建卡”也是單獨錄取的。在這N百萬人中，那么:①正常錄取考生:1萬-(建卡人數x M%)②建卡錄取考生:N x M%

3.如果“建檔建卡”數量設置在總平面圖范圍之外，則另行計算。

教育部再談建檔建卡。甘肅省的政策是什么？

2020年，甘肅省實施了 建檔建卡考核專項規(guī)劃。

符合“普通考生”條件并經扶貧部門確認進入國家扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)的貧困家庭學生，可在報考時選擇設卡選項。

已辦卡的考生將有2次錄取機會:

(1)普通考生錄取前，先錄取建檔建卡專項計劃。根據錄取規(guī)則，根據設卡考生的考試成績，從高分到低分依次錄取，直至專項計劃完成。

(2)專項計劃錄取后，未被專項計劃錄取的考生將與普通考生一起參加普通考生錄取。

如果不知道自己是不是已經辦了卡的學生，可以去村委會或者街道辦事處，讓相關工作人員登錄國家扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)查詢。

2021年特殊學校招生政策 尚未公布，具體情況不明。但就目前的信息來看，很有可能2021年還會繼續(xù)有建檔建卡的計劃，符合條件的同學要抓住機會。

當然，也有同學覺得建卡備案計劃不公平，但還是有同學需要建卡備案政策的幫助。

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