2020年，河北?？茧x我們很遠(yuǎn)。為了幫助2021年參加河北省專業(yè)考試的考生順利報名，李樂貞老師編輯了《河北省2020年水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)考試須知》，請認(rèn)真核對。

河北省水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)考試解讀

靠前部分:水化學(xué)

一、課程介紹

一、概述與要求水化學(xué)考試是招收水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)本科生的入學(xué)考試。參加水化學(xué)考試的考生，應(yīng)了解和理解天然水的化學(xué)組成、主要理化特性和水化學(xué)特征等基礎(chǔ)知識，并能應(yīng)用酸堿平衡、沉淀溶解、氧化還原、配位絡(luò)合等基本化學(xué)原理，了解與水生生物活動密切相關(guān)的水化學(xué)基本特征和天然水中影響這些特征的主要物理化學(xué)過程。還可以應(yīng)用水環(huán)境化學(xué)的基礎(chǔ)知識和水質(zhì)化學(xué)分析的結(jié)果，分析“水產(chǎn)養(yǎng)殖生物與水環(huán)境”矛盾對立統(tǒng)一的發(fā)生和發(fā)展，以及調(diào)節(jié)水產(chǎn)養(yǎng)殖生物與水環(huán)境關(guān)系的方法。

二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試采取閉卷和筆試的形式，滿分150分，考試時間75分鐘。試卷包括空題、選擇題、名詞解釋、簡答題、隨筆題。選擇題是有四個選項的單項選擇題；名詞解釋需要對名詞進(jìn)行完整準(zhǔn)確的描述；簡答題要求回答題目的要點；征文題要求問題的答案有充分的根據(jù)。填空題20分；選擇題20分；名詞解釋20分；簡答題60分；作文題30分。

二.知識要點和評估要求

一、緒論(1)知識要點本課程的性質(zhì)和任務(wù)，天然水的復(fù)雜性和多變性；自然水質(zhì)系統(tǒng)；天然水的化學(xué)成分；天然水化學(xué)成分的來源。水質(zhì)指標(biāo)體系。什么是水體、水質(zhì)、水環(huán)境化學(xué)？

(2)評估要求

1.掌握概念:水體和水質(zhì)。

2.掌握天然水的化學(xué)成分。

3.了解水質(zhì)指標(biāo)體系。

二、天然水的主要物理化學(xué)性質(zhì)

(1)知識點天然水的鹽度密度和化學(xué)分類，包括按含鹽量分類和按化學(xué)成分分類；天然水的電導(dǎo)率；水的流動和混合及水溫分布特征。概念:含鹽量、總離子含量、氯度、鹽度、補償點、補償深度、營養(yǎng)形成層、營養(yǎng)分解層、溫躍層、反射率、透明度。

(2)評估要求

1.掌握天然水的鹽度和密度的概念。

2.掌握天然水化學(xué)的分類(包括含鹽量分類和化學(xué)成分分類)。

3.了解天然水的電導(dǎo)率及其影響因素。

4.掌握水循環(huán)和混合的特點及水溫分布。

5.主要概念:含鹽量、總離子含量、氯度、鹽度、補償點、補償深度、營養(yǎng)形成層、營養(yǎng)分解層、溫躍層、反射率、電導(dǎo)率和透明度。

第三，天然水的主要離子

(1)知識要點天然水中主要離子的來源；水的硬度單位、硬度來源、引起硬度變化的因素以及硬度的生態(tài)學(xué)意義；水堿度的單位、堿度的來源、引起水堿度變化的因素以及堿度與水產(chǎn)養(yǎng)殖的關(guān)系；天然水中硫的轉(zhuǎn)化、硫酸根的來源、硫酸鹽還原的條件；天然水中氯離子、鉀離子和鈉離子的含量及其對生物的毒性；海水主要成分的恒定性；硬度、堿度、硫化、反硫化等概念。

(2)評估要求

1.掌握水的硬度單位、硬度的來源、引起硬度變化的因素以及硬度的生態(tài)意義。

2.掌握水堿度的單位、堿度的來源、引起水堿度變化的因素以及堿度與水產(chǎn)養(yǎng)殖的關(guān)系。

3.掌握天然水中硫的轉(zhuǎn)化，硫酸根的來源，硫酸鹽還原的條件。

4.了解天然水中氯離子、鉀離子、鈉離子含量的概況及其對生物體的毒性。5.掌握概念:硬度、堿度、硫化、反硫化。

四.溶解氣體

(1)知識點氣體的溶解度以及影響氣體在水中溶解度的因素；影響氣體溶解速率的因素；天然水中氧的來源和消耗；溶解氧的分布與變化:溶解氧在水生生態(tài)系統(tǒng)中的作用:氣體溶逸與氣泡病的關(guān)系:溶解氧分布、溶解氧變化、晝夜變化范圍、耗氧速率、水呼吸等概念。

(2)評估要求

1.掌握氣體溶解度、溶解速率等相關(guān)概念。

2.掌握影響氣體溶解度的因素和影響溶解速率的因素。

3.掌握決定養(yǎng)殖水體含氧量的因素。

4.掌握天然水中溶解氧的補充和消耗。

5.掌握天然水中溶解氧的分布和變化。

6.掌握溶解氧在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)中的生態(tài)作用。

7.了解氧氮溶解與魚泡病的關(guān)系。

動詞 （verb的縮寫）天然水的酸堿度和酸堿平衡

(一)知識點什么是酸度，什么是pH？什么是二氧化碳平衡系統(tǒng)？影響天然水pH值的因素；酸堿度的分布和變化規(guī)律；酸堿度變化對水生生物和水質(zhì)的影響；天然水的緩沖原理；開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)的二氧化碳平衡特征。

(2)評估要求

1.了解天然水中常見酸堿物質(zhì)的性質(zhì)。掌握二氧化碳平衡系統(tǒng)的定義。

2.掌握影響天然水pH值的因素；酸堿度的分布和變化規(guī)律；酸堿度變化對水生生物和水質(zhì)的影響。

3.了解開放系統(tǒng)和封閉系統(tǒng)的二氧化碳平衡特征。

不及物動詞天然水中的生物營養(yǎng)元素和有機物

(1)知識要點天然水中營養(yǎng)元素的定義，氮元素的存在形式、來源、有效形式和毒性形式，以及水中氮元素的轉(zhuǎn)化規(guī)律；水中磷的來源、消耗和轉(zhuǎn)化；二氧化碳的來源和消耗；水體富營養(yǎng)化的原因及危害。水中有機物的分類、來源和含量；水中耗氧有機物的轉(zhuǎn)化過程；有機物在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)中的意義。氨化、硝化、反硝化、有效磷、有效氮、活性磷、總磷、光合商、氣提、絮凝、化學(xué)需氧量、五天生化需氧量等。

(2)評估要求

1.掌握概念:氨化、硝化、反硝化、有效磷、有效氮、活性磷、總磷、氣提、絮凝、化學(xué)需氧量、五天生化需氧量。

2.掌握水中氮的存在形式和轉(zhuǎn)化規(guī)律。

3.掌握水中磷的來源、消耗和轉(zhuǎn)化規(guī)律。

4.了解富營養(yǎng)化的原因和危害。

5.掌握天然水中有機物的分類、來源和含量。

6.了解水中耗氧有機物的轉(zhuǎn)化過程。

七.天然水中的污染物

(1)知識點:水環(huán)境中污染物的種類和來源、生物毒性反應(yīng)、指示毒物毒性的指標(biāo)、半致死濃度特征；影響毒物毒性的因素。單因素毒性試驗的實驗方法和條件、濃度梯度的計算方法和半致死濃度的計算。毒、毒性、半致死濃度、安全濃度、富集倍數(shù)等概念。

(2)評估要求

1.掌握水環(huán)境中污染物的種類和來源。

2.了解毒物、毒性、半致死濃度、安全濃度、富集倍數(shù)等概念。

3.了解毒性試驗中濃度梯度的計算和半致死濃度的計算。

第二部分:魚類學(xué)

一、課程介紹

一、總結(jié)與要求魚類學(xué)考試是招收水產(chǎn)各專業(yè)本科學(xué)生的入學(xué)考試。魚類科學(xué)是生物科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。它包括魚類的形態(tài)、分類和生物學(xué)基礎(chǔ)。主要研究魚類器官系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征、功能和對環(huán)境的適應(yīng)；同時，還研究了魚類分類的基本原則和方法，以及各分類順序的主要特點和代表性魚類習(xí)性的分布。參加魚類學(xué)考試的考生應(yīng)了解或了解魚類的外部形態(tài)特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征，主要包括魚類的外部形態(tài)、皮膚及其衍生物、骨骼系統(tǒng)、肌肉系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官和內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；掌握觀察和測量外部形態(tài)和內(nèi)部器官的實驗方法；了解或理解魚類分類系統(tǒng)的特點和規(guī)律，包括圓嘴魚、軟骨魚、硬骨魚等主要學(xué)科的分類特點；掌握關(guān)鍵表的應(yīng)用；掌握主要經(jīng)濟魚類和常見物種的鑒定方法以及魚類標(biāo)本的制備方法；了解魚類的一般生態(tài)特征和生活習(xí)性。魚類學(xué)考試從兩個層次考考生，較高層次要求“懂”和“精通”，較低層次要求“懂”。這里的“理解”和“認(rèn)識”是對概念和理論的要求?！熬ā笔菍Ψ椒āy量能力、應(yīng)用能力的要求。

二.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)考試采用閉卷和筆試形式，滿分150分，考試時間75分鐘。試卷包括名詞解釋、選擇題、填空空題、簡答題和論述題。名詞解釋30分，選擇題和空題70分，其他題型50分。在魚類學(xué)中，形態(tài)學(xué)和分類學(xué)的評分比例約為80: 20。

二.知識要點和評估要求

一.導(dǎo)言

(1)知識范圍魚類學(xué)的定義和研究范疇內(nèi)魚類的系統(tǒng)分類大綱。

(2)評估要求

(1)了解魚類學(xué)的研究范圍。

(2)了解魚的定義。

(3)掌握魚類的進(jìn)化地位和現(xiàn)代魚類簡單分類的輪廓。

二、魚類的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu)

(1)魚體外部的知識范圍測量和體型劃分標(biāo)準(zhǔn)頭器官鰭結(jié)構(gòu)及其功能鰭型。(2)評估要求

(1)了解體型分類；了解魚類的頭部劃分和器官類型及特征；了解fin風(fēng)格。

(2)了解體型和生活環(huán)境的適應(yīng)性。

(3)掌握魚鰭的類型、結(jié)構(gòu)和功能。

三、皮膚及其衍生物

(1)知識范圍皮膚的基本結(jié)構(gòu)皮膚衍生物的類型、結(jié)構(gòu)和特征鱗片——粘液腺、色素細(xì)胞、毒腺和功能鱗片。

(2)評估要求

(1)了解皮膚的基本結(jié)構(gòu)和尺度。

(2)了解皮膚衍生物(粘液腺、色素細(xì)胞、毒腺)的結(jié)構(gòu)和功能。

(3)掌握音階的分類、結(jié)構(gòu)和特點。

第四，骨骼系統(tǒng)

(1)知識范圍真骨魚骨骼的起源和功能真骨魚主軸頭骨和附肢骨的劃分韋伯氏器官的體椎骨和尾椎骨的區(qū)別，奇鰭骨和側(cè)鰭骨的組成。

(2)評估要求

(1)了解骨骼的發(fā)生和類型；了解韋伯風(fēng)琴官的概念和構(gòu)成。

(2)了解韋伯器官官的作用；了解后軀和尾椎骨區(qū)別，奇鰭骨和側(cè)鰭骨的區(qū)別。

(3)掌握真骨魚骨骼的基本結(jié)構(gòu)和功能；掌握腦顱和咽顱的分區(qū)特點。

第二，肌肉系統(tǒng)

(1)肌肉結(jié)構(gòu)分布的知識范圍類型和骨骼肌發(fā)電器官魚類運動方式的特點。

(2)評估要求

(1)了解肌肉的類型和結(jié)構(gòu)。

(2)了解紅肌和白肌的區(qū)別，以及發(fā)電器官和魚類的三種運動方式。

(3)掌握骨骼肌的分布和特點；掌握魚的運動和控制肌肉。

第六，消化系統(tǒng)

(1)知識范圍:消化道的組成、功能性消化腺的類型、功能性消化道的類型及其與飲食習(xí)慣的關(guān)系。

(2)評估要求

(1)了解消化道的組成和功能。

(2)了解消化腺的類型和功能，主要是肝和胰腺的位置和功能。

(3)掌握軟骨魚和硬骨魚消化道的區(qū)別，消化道的類型及其與飲食習(xí)慣的關(guān)系。七.呼吸系統(tǒng)

(1)知識范圍鰓的結(jié)構(gòu)和功能輔助呼吸器官魚鰾的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)評估要求

(1)了解鰓和魚鰾的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)了解鰓的呼吸運動和金槍魚的功能。

(3)掌握輔助呼吸器官和代表性魚類的種類。

八、流通體系

(1)心臟血液結(jié)構(gòu)的知識范圍組成和功能層狀魚和真骨魚心臟結(jié)構(gòu)的差異造血器官的組成和功能。

(2)評估要求

(1)了解魚血的成分和功能。

(2)了解血液循環(huán)圖。

(3)掌握心臟的結(jié)構(gòu)和造血器官的組成和功能。

九.泌尿殖民系統(tǒng)

(1)淡水骨魚、海水骨魚、海水軟骨魚泌尿系統(tǒng)滲透壓調(diào)節(jié)機制的知識范圍定位與結(jié)構(gòu)。

(2)評估要求

(1)了解魚類泌尿和生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)了解淡水硬骨魚、海水硬骨魚和海水軟骨魚的滲透壓調(diào)節(jié)機制。

(3)掌握性別差異、雌雄同體、性反轉(zhuǎn)的概念和特點。

X.神經(jīng)系統(tǒng)

(1)知識范圍真骨魚腦的神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和功能真骨魚腦的特點脊髓的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和脊神經(jīng)植物神經(jīng)系統(tǒng)。

(2)評估要求

(1)了解魚類中樞神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)；了解周圍神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。

(2)掌握大腦和脊髓的結(jié)構(gòu)和功能；掌握腦神經(jīng)的分類和區(qū)別。

(3)了解不同生活型魚類的腦結(jié)構(gòu)特征。

XI。感覺器官

(1)知識范圍皮膚感覺器的類型和位置，功能魚眼的結(jié)構(gòu)，魚耳、嗅囊和味蕾的結(jié)構(gòu)和功能。

(2)評估要求

(1)了解魚的嗅覺、味覺、視覺、皮膚感覺和聽覺器官的結(jié)構(gòu)。

(2)了解皮膚感受器的意義。

(3)掌握魚的嗅覺、味覺、視覺、皮膚感覺和聽覺器官的功能。

十二.內(nèi)分泌器官

(1)知識范圍:魚類腦垂體的結(jié)構(gòu)和激素分泌功能；甲狀腺的結(jié)構(gòu)和功能；腎上腺的結(jié)構(gòu)和功能；胰島的其他內(nèi)分泌腺。

(2)評估要求

(1)了解魚類內(nèi)分泌器官的分布和類型。

(2)了解垂體的激素指導(dǎo)意義。

(3)掌握魚類主要內(nèi)分泌器官的功能。

十三.魚類分類的基本概念

(1)知識范圍魚類分類的基本單位，分類順序的命名，魚類分類的主要特征和術(shù)語，魚類分類和鑒定的基本方法。

(2)評估要求

(1)了解每個分類順序要素的概念。

(2)掌握標(biāo)本的制備方法、分類和命名，以及關(guān)鍵表格的編輯和應(yīng)用。

(3)了解魚類分類系統(tǒng)的應(yīng)用。

十四.圓嘴和軟骨魚

(1)知識范圍頭足類和七鰓鰻目的特征斑紫菜目和側(cè)斑紫菜目的區(qū)別是虎鯊目、真鯊目、睡蓮目、蓼目、蓼目和電鰩目的區(qū)別。

(2)評估要求

(1)了解軟骨魚類和軟骨魚類的代表物種和生活習(xí)性。

(2)掌握軟骨魚類和軟骨魚類主要目的分類特征。

十五.硬骨魚

(1)知識范圍:鱘魚、鯉魚、鮭形目、鱸形目、鯉魚、鱖、鱖等魚類的特征及差異。

(2)評估要求

(1)了解鱘魚、鯡魚、鮭魚、鰻魚等主要經(jīng)濟魚類的特征及生活習(xí)性。

(2)了解和掌握鯉形目和鲇科主要經(jīng)濟魚類的特征，以及代表種的生活習(xí)性。

(3)了解主要經(jīng)濟魚類代表種的特征和生活習(xí)性，如合浦珠母貝、編碼魚、刺參、浮游魚、棘魚等。

(4)了解和掌握鱸形目、鵝耳櫪目、鵝耳櫪目、鮟鱇魚目等主要經(jīng)濟魚類的特征和生活習(xí)性。

2021年，河北專業(yè)考試還沒到。準(zhǔn)備參加考試的考生，考前一定要好好學(xué)習(xí)?？忌部梢栽诳记岸嗾乙恍┖颖睂I(yè)考試的資料，考前多找一些河北專業(yè)考試的真題，提前練手。

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