考生對江蘇專業(yè)轉(zhuǎn)移的改革內(nèi)容了解多少？以下是樂貞教育為考生編輯的江蘇專業(yè)課新改革方案解讀。請仔細看看。

改革亮點——專業(yè)課

原始公告:

重點突破“專升本”選拔考試的內(nèi)容和形式，構(gòu)建“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式，培養(yǎng)高層次的技術(shù)技能型人才。

堅持綜合評價，突出文化知識、專業(yè)綜合知識和技能水平的綜合評價，形成?？齐A段注重專業(yè)學習和職業(yè)技能訓(xùn)練的良好引導(dǎo)。

綜合專業(yè)成績230分(含專業(yè)基礎(chǔ)理論150分，操作技能80分)。專業(yè)綜合考試(包括專業(yè)基礎(chǔ)理論和操作技能)根據(jù)本科招生專業(yè)類別要求，實行全省統(tǒng)一考試。新方案在實施初期以筆試形式進行，成績與原成績計入總分。

同時，我們將積極探索技能考試現(xiàn)場測試的方式。從2021年開始，以電子信息專業(yè)為試點，實施基礎(chǔ)理論知識筆試和操作技能現(xiàn)場測試。試點方案將另行公布。

政策解釋:

改革靠前年，除了電子信息，所有專業(yè)課都是筆試。

短期來看，筆試還是會在專業(yè)課上進行，長期來看，主流趨勢是理論加技能。

專業(yè)綜合類課程通常分為大類。最開始要分20大類左右，根據(jù)考試進度逐年調(diào)整劃分規(guī)則，以改變招生計劃中分配的名額。

按照150分的基礎(chǔ)理論分，每個專業(yè)類別應(yīng)該有2-3個科目。同時，也不排除例外。比如2018年和2019年的“山東專業(yè)招聘 考試”只考核一門專業(yè)課。

專業(yè)課筆試難度適中，相對簡單具體。與研究生課程不同，考試科目有十幾本教材和參考書。

對于操作技能的專業(yè)課，會根據(jù)專業(yè)類別設(shè)置不同的項目。

在醫(yī)學護理中，可將“無菌操作技術(shù)、心肺復(fù)蘇術(shù)”等實際操作項目作為考核內(nèi)容。

對于建筑學而言，“CAD制圖、平法識圖、建筑工程識圖”可納入評估方向。

計算機類，可以考“二維、三維動畫、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置”。

實操考試的目的是考核實際能力?？荚囋簳崆肮伎荚嚪秶?，考試時選擇一個作為考試科目。

應(yīng)對策略:

專業(yè)課考試是一項全新的考試內(nèi)容。

好像沒有什么準備復(fù)習的線索，其實不是！

專業(yè)課的復(fù)習可以在大三期間進行。

一、臨近考試時間，考試范圍和大綱越清晰，防止備考出錯；第二，專業(yè)課科目有限，考前集中沖刺可以取得理想的成績。

2020年，江蘇大專生考試還沒到。準備參加考試的考生可以備考，盡量取得優(yōu)異成績，讓考生取得優(yōu)異成績。

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