號(hào)碼

考試范圍為《高等職業(yè)教育英語(yǔ)教學(xué)基本要求》(教育部高等教育司編輯，高等教育出版社出版)規(guī)定的內(nèi)容(以下簡(jiǎn)稱基本要求)?？荚嚪绞綖楣P試，分為語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、英譯漢和寫(xiě)作四個(gè)部分。

靠前，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

1.教學(xué)大綱要求測(cè)試考生運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。測(cè)試范圍不超過(guò)《基本要求》中“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表”的內(nèi)容。

2.選擇題介紹，填空。

3.測(cè)試內(nèi)容的句法結(jié)構(gòu)、形態(tài)和形態(tài)變化。

4.解題技巧這一部分可以有效考察考生對(duì)英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)以及各種短語(yǔ)和詞組的掌握情況。這一部分涉及面很廣，所以在解題時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:(1)仔細(xì)閱讀題目，找出句子的結(jié)構(gòu)和意思。(2)解題時(shí)，注意每道題的考點(diǎn)，根據(jù)考點(diǎn)找出句子中的一些線索，分析該題屬于哪種語(yǔ)法現(xiàn)象，尤其是考慮到經(jīng)常被測(cè)試的考點(diǎn)，如虛擬語(yǔ)氣、主謂一致、非限定動(dòng)詞、各種從句、倒裝、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。(3)注意單詞和短語(yǔ)的搭配，尤其是填充空時(shí)要注意單詞的變形。

第二，閱讀理解

1.教學(xué)大綱要求測(cè)試考生從書(shū)面材料中獲取信息的能力。本部分考的書(shū)面材料包括一般讀物(文化、社會(huì)、常識(shí)、科普、經(jīng)貿(mào)、人物等)。)和應(yīng)用詞。閱讀材料涉及的語(yǔ)言技能和詞匯僅限于“基本要求”中“閱讀技能表”所列的全部技能和“詞匯”中3400個(gè)單詞的范圍。它主要測(cè)試以下閱讀技巧:(1)理解課文和段落的主題和大意；(2)把握文本中的事實(shí)和主要情節(jié)；(3)理解話語(yǔ)語(yǔ)境的邏輯關(guān)系；(4)推理句子和段落；(5)了解作者的目的、態(tài)度和觀點(diǎn)；(6)根據(jù)上下文正確理解生詞的意思；(7)理解課文的結(jié)論；(8)信息轉(zhuǎn)換。

2.題型介紹四個(gè)客觀題中有一個(gè)是閱讀理解中最常見(jiàn)的題型。考點(diǎn)通常是:測(cè)試文章的主題和大意；測(cè)試對(duì)課文中指定的生詞和句子的理解；測(cè)試對(duì)詳細(xì)信息的理解、搜索和判斷；考驗(yàn)作者的寫(xiě)作目的和情感色彩。

3.解題技巧(1)根據(jù)問(wèn)題尋找答案:最重要的方法是先看問(wèn)題和選項(xiàng)，知道他們問(wèn)的是什么，然后用問(wèn)題尋找答案。這樣既省時(shí)又有效，在解決主要問(wèn)題和事實(shí)問(wèn)題上效果最為突出。(2)閱讀短文時(shí)，要特別注意每段的前兩句，因?yàn)槊慷蔚闹行囊馑即蟛糠侄荚谇皟删?，有助于理解全文?3)閱讀帶問(wèn)題的短文時(shí)，可以在短文中標(biāo)出與問(wèn)題相關(guān)的句子，為下一次細(xì)讀做準(zhǔn)備。(4)看完帶問(wèn)題的短文，可以根據(jù)試題類型進(jìn)行思考，根據(jù)要求找到答案。在了解了全文的中心思想和作者的意圖和態(tài)度后，做主題目，利用文章字里行間的意思做推理題，結(jié)合文章內(nèi)容做細(xì)節(jié)題，利用語(yǔ)境和搭配做語(yǔ)義題，綜合運(yùn)用以上方法做真假題。

3.英漢翻譯

l、教學(xué)大綱要求測(cè)試考生將英語(yǔ)正確翻譯成漢語(yǔ)的能力。翻譯材料包括一般內(nèi)容和實(shí)用內(nèi)容。所涉及的詞匯僅限于基本要求的詞匯。

2.問(wèn)題介紹和句子翻譯。

3.問(wèn)題解決技巧英漢翻譯旨在全面考察學(xué)生的分析能力、理解能力和綜合能力。翻譯時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:(1)首先要了解句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，了解句子的大意，判斷分析各部分的相互關(guān)系；(2)在翻譯過(guò)程中，正確理解句子的本質(zhì)，識(shí)別關(guān)鍵詞的含義；(3)注意整句的結(jié)構(gòu)，看語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的翻譯是否正確；(4)必要時(shí)，直譯與意譯相結(jié)合，力求通順，符合漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

第四，寫(xiě)作

1.教學(xué)大綱要求測(cè)試考生寫(xiě)應(yīng)用論文的能力。

2.引言寫(xiě)作是測(cè)試考生能力的主觀測(cè)試，考生必須具備一定的語(yǔ)言(英語(yǔ))表達(dá)能力和實(shí)用英語(yǔ)應(yīng)用文寫(xiě)作能力。通知、短信、簡(jiǎn)歷、申請(qǐng)表、公告、招聘啟事、留言、留言等應(yīng)用風(fēng)格是常見(jiàn)的考點(diǎn)。

3.解題技巧(1)首先要認(rèn)真審題，明確要求，分清問(wèn)題，研究問(wèn)題的內(nèi)容和范圍；(2)緊扣要點(diǎn)，列出提綱；(3)在寫(xiě)作過(guò)程中，一定要注意格式和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)，避免按提供的漢字逐字翻譯；(4)先寫(xiě)草稿，寫(xiě)完后檢查修改情況，重點(diǎn)看有沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，最后在答題卡上抄的整整齊齊。

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